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【精華】跳繩小學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
周四,金老師告訴我們,明天就要舉行跳繩比賽了,我既興奮又擔(dān)心,興奮的是終于能為班級出一份力,擔(dān)心的.是我的跳繩水平有限。
到了周五,上完第一節(jié)課后,我們來到學(xué)校體育館。開始跳繩比賽,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來,看著他們手里的繩子像彩環(huán)一樣舞起來,聽著繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音,我的心怦怦直跳。輪到我了,我緊張地跳了起來,我使勁全力拼命地跳,但結(jié)果只跳了五十五個(gè)。我很難過。不過還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好,最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。
因?yàn)檫@次比賽,是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒出來,但我希望我們班有個(gè)好名次!
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看,聽到老師叫我,我又歡喜又緊張, 歡喜是因?yàn)槲医K于可以展示自己了, 緊張呢是因?yàn)槲遗绿缓,不?huì)被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的.速度跳起來,幸運(yùn)的是跳了很久我居然還沒壞。
最近在跳繩方面我很努力,如果可以參加這次比賽,我一定要盡最大努力。因?yàn)槿f一輸了的話,就給一年級七班丟臉了, 可是如果我贏了, 那就是給我們班集體爭取到了榮譽(yù),我希望我的夢想成真,加油!
跳繩小學(xué)作文 篇3
放學(xué)回家,媽媽問我們在學(xué)校課間有什么活動(dòng)?做什么游戲?我回答:“女同學(xué)踢鍵子、跳皮筋,男同學(xué)跳繩呀!”媽媽又問我在干嘛?我只能說坐著沒事干,因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。后來媽媽就講跳繩的注意細(xì)節(jié),并且鼓勵(lì)我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
第二天到學(xué)校后我就開始練習(xí),按老師和媽媽說的方法,有節(jié)奏,慢慢的.開始跳,但一開始只能跳幾個(gè),最后慢慢可以跳十幾了,雖然出了很多汗也跳得非常累,但我還是好高興,因?yàn)槲医K于成功了,我學(xué)會(huì)跳繩啦!
跳繩小學(xué)作文 篇4
期末臨近,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下,便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”,大家一邊“備戰(zhàn)”,一邊緊張地復(fù)習(xí)。時(shí)間過得飛快,比賽的日子來了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,準(zhǔn)備充分。一聲“預(yù)備”令下,同學(xué)們立刻爭先恐后地跳起來,大禮堂里,只聽見繩子落地的聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲,一下又一下,那么有節(jié)奏。大家揮汗如雨,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班一舉奪得了第二的'好成績。我們在跳繩中獲得了團(tuán)結(jié)的力量,還增加了身體的協(xié)調(diào)能力。跳繩,不失為一種很好的課外運(yùn)動(dòng)。
跳繩小學(xué)作文 篇5
一件小事,可能會(huì)令你難以忘懷,因?yàn),你也許從中會(huì)得到一些啟示,進(jìn)而會(huì)悟出一些道理。
有一次,我拿出跳繩,跳的正歡,弟弟和朋友見了,嚷著也要跳,我又跳了一連串的雙搖,弟弟更加感興趣,高聲喊:“哥哥,快停下來,讓我跳——讓我跳——”
弟弟接過繩,屏息凝視著前方,似乎在回想我的動(dòng)作,他又突然彎曲雙腿,“騰”地跳起,便快速甩繩,繩被他揚(yáng)起的衣角絆了一下,劇烈的.晃動(dòng)起來,。弟弟微皺眉頭,努力控制著繩子,可是來不及了,繩撞在了弟弟腳上,他沒跳過去。
陳海玉問他“你行不行。 钡艿苡昧Τ吨陆,說“都賴這塊一角惹的禍,我還要再試試”。他又拿起繩子,接著跳起來,他雙手快速甩動(dòng)繩子,可繩子想故意搗蛋似的,不聽使喚,這次,弟弟不僅沒跳過去,還重心不穩(wěn),絆了一跤。
朋友笑道:“哈哈,你別再練了,跟你哥哥好好學(xué)學(xué)再練吧!”咱先去玩溜冰吧,我見弟弟有些沮喪,便走過去,告訴了他一些跳繩的技巧:跳得高,搖的快,胳膊不要使勁往上撐……
弟弟開始第三次跳,雖然比以前有進(jìn)步,但還是沒有過,但他沒有氣餒,四次,五次,六次……他持續(xù)不斷的練著,終于在十幾次后,他找到竅門,輕抬雙腳跳了過去!弟弟臉上露出勝利的喜悅,小伙伴們,也驚訝得拍響了巴掌。
在以后的日子里,我常常想起弟弟的那次跳繩,他成了我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
跳繩小學(xué)作文 篇6
金秋十月,丹桂飄香。傍晚,我和唐是潔相約來到了中心廣場。
開始跳繩了,唐是潔腳輕輕地點(diǎn)地,手快速有節(jié)奏地甩動(dòng)著繩子,身輕如燕,干凈利落地跳著,不一會(huì)兒,就跳完了五百個(gè)。 輪到我上場了,我馬上擺好姿勢,笨手笨腳揮動(dòng)著繩子,腳尖踮地這樣跳著,我腳絆了一下,停了下來。我想天下無難事,只怕有心人。
雖然我累得氣喘吁吁,但還是咬緊牙關(guān),不斷練習(xí),終于,我可以連續(xù)地跳了,但不能像唐是潔那樣一次跳很多。 我開心地走在回家的路上,心想:真是一份耕耘一份收獲啊!
跳繩小學(xué)作文 篇7
今天,我和我哥坐在床上無事可做。突然,我和他幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩,于是我和我哥異口同聲地說:“咱們一起去玩一玩跳繩子吧?”
先是他跳,他一開始十分有把握地對我說:“我一定能勝利的。”只見他的雙手不停地?fù)]舞著,腳也不停地跳起來。他的`臉也越來越紅,手中的繩子“呼呼”地響,豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的,他連一個(gè)也跳不起來了,大口大口地喘著氣。我跳時(shí)和他的樣子是差不多的。
后來我們比賽單跳。他又是先跳,他越跳越往后,越跳越往后,結(jié)果后面有個(gè)石頭,我想:他應(yīng)該會(huì)碰上石頭。果然不出我所料,他滑了一個(gè)跟頭,看得我在旁邊哈哈大笑,他爬起來,又跳,結(jié)果又滑了一個(gè)跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上,不管了。接下來輪到我來跳了,我把全身的力氣都用在手和腳上,但是由于麻繩太重,我也發(fā)揮失常了。
接下來,我們還比了許多花樣跳,如單腳跳、三連跳等。其中,我三連跳輸給了我哥,他立馬神氣起來,還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機(jī)會(huì)的話,我一定要再和他較量較量。
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