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關(guān)于跳繩小學(xué)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跳繩小學(xué)作文 篇1
跳繩是一項(xiàng)在環(huán)擺的繩索中做出各種跳躍動(dòng)作的體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候的我為此感到很吃驚,因?yàn)橐桓⌒〉奶K竟能跳出各種花樣。后來,我和跳繩漸漸成為了一對(duì)形影不離的好朋友,幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著它一路走來的。
還記得那一天,我和爸爸媽媽一起去購物,看著看著,我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當(dāng)時(shí),我哭著鬧著讓爸爸買,爸爸沒辦法,只好給我買了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒睡著,總是思考著怎樣和它做朋友。
后來上了小學(xué),體育老師也總是讓我們練習(xí)跳繩,剛開時(shí)我總是跳不過去,繩子還總是掛在了脖子上,老師便耐心的告訴我,手腳該怎么配合,使多大的'力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了,還可以連著跳十幾個(gè)。但俗話說:江山易改,本性難移。我也有一個(gè)老毛病——愛跳“死”。老師告訴我,跳的時(shí)候,兩只腳只離開地一點(diǎn)點(diǎn),并要用腳尖著地,所以別人跳得輕巧;而我呢?每次蹦得老高,雙腳重重的落在地上,咚咚直響,不但容易累,還顯得笨拙。聽了這話,我馬上改變了姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)不但不愛“死”,而且也輕巧多了。
升入了高年級(jí)之后,跳繩的花樣我會(huì)的越來越多了,什么單搖,雙搖,翻花,幾個(gè)人交換繩子跳等等,我都會(huì)那么一些。有時(shí)候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學(xué),為此,我總是加緊練習(xí),希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好,F(xiàn)在我們已經(jīng)離不開跳繩了,校園里到處都是同學(xué)們的影子。跳繩既可以讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中獲得快樂,也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來越喜歡跳繩這個(gè)“朋友”了。
這就是我和跳繩的故事,我想,在今后,我和跳繩應(yīng)該能配合得更好,更默契,我真高興交上了跳繩這個(gè)朋友!
跳繩小學(xué)作文 篇2
今天下午,我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。比賽開始了,第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭橫安,體育老師一聲令下,他們都跳了起來,郭橫安不愧是我們班的跳繩能手,只見他使勁地?fù)]舞著雙手,腳也不停地動(dòng)著,速度也越來越快,大家都為自己班的同學(xué)加油,我們班喊的最響,大家都希望他能為自己班爭(zhēng)光。
哨聲一響,第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,郭橫安跳了135下,為自己班取得了好成績(jī)。第二個(gè)出賽的是尚進(jìn),他也是我們班的'跳繩高手,只見他信心十足地走到比賽場(chǎng)上,果然不負(fù)大家的期望,他跳了150下,也為班級(jí)取得了好成績(jī),大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進(jìn)行著,氣氛越來臨緊張,加油聲也越來越響亮。
雖然我們班這次輸了,但是我們并不灰心,爭(zhēng)取在下次的立定跳遠(yuǎn)比賽中取得最好的成績(jī)。
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天的體育課上,我們繼續(xù)跳長(zhǎng)繩。說實(shí)話,我很喜歡跳長(zhǎng)繩。
以前我根本不敢跳長(zhǎng)繩,感覺繩子隨時(shí)會(huì)砸到我們的'頭,總是以小偷小摸的心態(tài)走向長(zhǎng)繩。為什么現(xiàn)在我喜歡跳長(zhǎng)繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊(duì)伍最后面,小聲商量著,生怕輪到她們了。我雖然有點(diǎn)怕,但還是站在了隊(duì)伍中間。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我在心中默念著:菩薩保佑,保佑小女平安無事跳過長(zhǎng)繩。
終于輪到我了,老師說:“一,二,三,上!痹谡f到“上”時(shí),把我輕輕向前一推。我走到繩子中間,輕輕一跳,天哪!我居然跳過來啦!這個(gè)意外的驚喜令我萬分激動(dòng)!于是,我暗暗下決心:以后每次跳長(zhǎng)繩一定參加!從此,我就愛上了跳長(zhǎng)繩。
其實(shí),跳長(zhǎng)繩的關(guān)鍵只在于你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)并立馬邁出腳的那一剎那。那是,你只要輕輕一蹦,就邁出了成功的一大步,成功之母就立馬為你喝彩。
跳長(zhǎng)繩告訴了我:做事看準(zhǔn)時(shí)機(jī)時(shí)不要拖泥帶水,一定要干凈利落。
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕。∥易叩綃寢屆媲罢f:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí),跳繩作文。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我,小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的`請(qǐng)求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會(huì)跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇5
今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。
因?yàn),我最多只能?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的`成績(jī)肯定都很好?上У氖俏业乃教睿瑹o緣參加這次比賽。
開始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎!我的運(yùn)氣真不好!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長(zhǎng)眼。〔贿^能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。
開始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開始! 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況;氐阶簧,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我們班跳得真好啊!
我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!
跳繩小學(xué)作文 篇6
跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣,跳繩也講究配合。跳繩時(shí),手負(fù)責(zé)搖繩,腳負(fù)責(zé)跳動(dòng),手、腳要互相配合,以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。
跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的.分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的花樣,如:?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……
初學(xué)跳繩時(shí),由于身體沒有經(jīng)驗(yàn),造成身體配合不協(xié)調(diào),常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實(shí)這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。
跳繩運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單,只需要一根繩,且有小賣部里售價(jià)便宜,一般只售5角或1元。
聽了我的介紹,你是不是動(dòng)心了?趕快加入跳繩的行列吧!
“編花兒”:跳繩的一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。
跳繩小學(xué)作文 篇7
今天下午,我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽,昨晚是六年比賽,今天是我們四年級(jí)和一年級(jí)比賽。
我們四年級(jí)在操場(chǎng)比賽,一年級(jí)在大院里,比賽開始了,我班分成五組,我在第三組,第一組出發(fā)了 ,我們拼命地喊:“加油,加油!”比完了。第二組出發(fā)了,第二組比賽完了。我們出發(fā)了,我想 一定要跳一百多下,突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西,跳起來有些重,但我咬緊牙關(guān),一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。因計(jì)數(shù)器不準(zhǔn)確顯得是“442”下,一位的`姐姐給我數(shù)了數(shù),是“115”下,已經(jīng)合格 了,我太高興了。
希望能得第一名,這一下午真快樂!
跳繩小學(xué)作文 篇8
昨天下午我們來到學(xué)校操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我們先看了一會(huì)書,這時(shí)李老師說男子跳短繩的同學(xué)帶好自己的繩子去檢入處點(diǎn)名。我的比賽項(xiàng)目就是跳短繩,所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點(diǎn)名了。張老師把我們帶到操場(chǎng),我們等了好一會(huì)兒,才輪到我們要比賽了。我們站成一排,四年級(jí)的給我們數(shù)數(shù),一個(gè)隊(duì)員對(duì)一個(gè)小裁判。四年級(jí)的小裁判告訴我們比賽的.規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有 一次機(jī)會(huì),跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級(jí)的老師手里一只手拿著個(gè)小計(jì)時(shí)器另一只手拿著一個(gè)哨子,只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了,我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個(gè)的時(shí)候,我用 余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)有一些跳瞎了,這時(shí)一旁的小裁判說:“你看這小孩的姿勢(shì)?!”我聽了忍著不說話繼續(xù)跳繩,(因?yàn)槲抑牢业淖藙?shì)和別人不大一樣)等我跳到七十多個(gè)的時(shí)候我就開始呼呼 喘粗氣了,但我想:“我要為班級(jí)爭(zhēng)光,如果我主動(dòng)放棄的話,那樣我們班這個(gè)項(xiàng)目可能就拿不到成績(jī)了!”因?yàn)樯衔绲呐K結(jié)果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩,等我跳到一百多個(gè)的時(shí) 候我用余光觀察了一下,除了我還有一個(gè)人在跳著,越來越累了,氣也喘得越來越粗了,正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候哨聲響了,說明時(shí)間到了,小裁判報(bào)數(shù)我比旁邊那個(gè)同學(xué)跳得少,因?yàn)槲业奶K方法可 能速度要慢一些,他是雙腿跳速度很快,像旋風(fēng)一樣,所以最后我得了個(gè)第二名,但是我也很高興,因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上我的跳繩成績(jī)非常不好,今年總算可以為班級(jí)爭(zhēng)光了!不過我要繼續(xù)努力,改變一 下我的跳繩姿勢(shì),提高速度,爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)!
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