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【必備】我的老師小學作文400字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文400字 篇1
我的數(shù)學老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對工作盡職盡責,一絲一毫都不馬虎。
記得有一次,課本上學到《測量》的時候,要調(diào)查當?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺了解,幫我們搜集到準確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對工作認真的'態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真,而且對我們更是善解人意,很讓我感動。
記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學在嘀嘀咕咕著,毫不領情。直到放學心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時候要認真,剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說,謝謝你,老師。
是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模范鏡子,讓我處處有學習的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。
我的老師小學作文400字 篇2
我的語文老師,她有高高的個子,一頭微卷的長發(fā),好看的瓜子臉上嵌著一雙烏黑的大眼睛,特別漂亮。
我們都特別喜歡上她的課。每次她上課的時候為了讓同學們更深的`理解課文,她都會讓我們分不同的角色去朗讀課文,有的同學朗讀的時候沒有情感,語句比較空洞引得同學們哈哈大笑。這時候老師會耐心細致的給我們講,然后自己一遍一遍深情的朗讀給我們聽,直到每個同學都理解為止。有時為了讓我們記住一個成語,她會講個小笑話。
我是一個經(jīng)常犯錯的學生,有時聽寫、默寫會寫錯,有時上課講話沒自制力,老師經(jīng)常找我談話,像媽媽一樣給我講道理。
記得一次故事比賽,比賽前我特別緊張,老師就把我叫到她身旁,蹲下來拉著我的手親切的說:“你不用緊張和平時一樣正常發(fā)揮就好,老師和同學們都支持你”然后還給了我一個大大的擁抱,此時的我仿佛渾身充滿了力量,緊張和害怕都拋到九霄云外去了。正是有了老師和同學們的鼓勵和支持我贏得了比賽。
我們在快樂中學習!在快樂中成長!老師你辛苦了!謝謝您!
我的老師小學作文400字 篇3
她,品德高尚,精通業(yè)務,熱愛學生;她,相貌美麗,典雅脫俗,而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。
李老師有兩大特點。
——特逗
一次課后,我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上,我嚇得低下頭,等待著李老師的批評,同學們也呆住了。李老師看了看我們,笑著說:“楊靜呀,你是怎么搞的嘛,今天你要給我潑墨水,為什么不通知我穿藍衣服來呢?”同學們聽了,發(fā)出一陣開懷的笑聲……
——特巧
一次自習課上,李老師批改同學們的'數(shù)學作業(yè),結果有47位同學都忘了把小數(shù)點末尾的零去掉。李老師沒有批評我們,卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學們?nèi)急牬罅搜劬,張大嘴,望著她。李老師對我們說:“你們知道我要用這把剪刀做什么?”同學們愣住了。李老師接著說:“我要把這小數(shù)點末尾的零剪掉!”同學們恍然大悟,哄堂大笑起來。從此以后,保留小數(shù)點末尾的零的現(xiàn)象消失了,李老師這招可真“絕”。∥覀儗罾蠋熍宸梦弩w投地。
這就是李老師的兩“特”。我們一上她的課就覺得高興,一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
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