回憶小學(xué)作文

時間：2023-07-03 07:07:00 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】回憶小學(xué)作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】回憶小學(xué)作文七篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　當(dāng)我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學(xué)的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現(xiàn)生機的幾盆花草，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)。開課后老師的幽默和對學(xué)生的理解把我和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)我的朋友們還在懷念小學(xué)生活，對初中生活感到不適應(yīng)時，我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學(xué)生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

　　然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的小學(xué)生活。

　　瑯瑯讀書聲

　　學(xué)習(xí)任務(wù)不緊的時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節(jié)課的時間讓我們挨個朗讀課文，結(jié)果總是不盡人意。

　　“別讀了！讀的什么這是！”

　　“有些同學(xué)，就不會讀課文……”

　　每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認(rèn)真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學(xué)語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應(yīng)該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的`輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

　　那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

　　“卑鄙”行動

　　那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞語，只記得當(dāng)時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當(dāng)然包括我）把提前寫作業(yè)叫做&ldq

回憶小學(xué)作文篇2

　　童年的生活，是很有趣的，這不，我在3歲時的一次“走失案”，更符合童年生活的有趣。

　　我3歲時和爺爺奶奶一起去北京故宮玩，我一到那里特別興奮就到處跑。奶奶一直緊張地盯著我看。過了一段時間，奶奶看我沒走丟，就放松了警惕自己欣賞故宮了�？墒俏业脑绮鸵呀�(jīng)消化完了，我要去找點好吃的。這里可是故宮，那兒有好吃的呢？我就到處跑，爺爺奶奶也沒發(fā)現(xiàn)。到后來爺爺說：“虹藝呢”，奶奶急切地說：“快找呀！估計是走丟了”。爺爺奶奶趕快到處找我、逢人便問人。后來實在急壞了，就走上寶座去找。先走到“龍椅”前看了看，又到“龍椅”后面看了看，幾乎是要把故宮翻了個底朝天，沒看到我。

　　我呢，也要把故宮翻了個底朝天，看看那里有好吃的。可是我連一絲可以吃的東西都沒找到，這里游人如織，爺爺奶奶更是急切地尋找，我卻在游人中看到了一個叔叔，他手里拿著好吃的，這一下子就把我的魂兒勾去了，我緊跟著這位叔叔，也緊緊盯著他手中的食物。他或許發(fā)現(xiàn)了我，也或許他不想把手中的好吃的“分享”給我，他加快了步伐，我也加快了步伐�？墒撬€是不肯施舍于我，還跑了起來。我也不不甘示弱，也跟著追。

　　一個小孩的速度肯定比不上一個大人的`速度啊，我當(dāng)然也不例外，他不一會兒就跑出了我的視線，我急的哇哇大哭起來，這個時候爺爺奶奶看到了我，急忙趕了過來，我哭著說：“奶奶，我要……吃的”。我說話有些哽哽咽咽，奶奶還是聽懂了，帶我去吃北京烤鴨。

　　童年是一個快樂的調(diào)色盤，紅黃搭一天的好心情，紅藍搭，一輩子都開心！

回憶小學(xué)作文篇3

　　每個人的童年都是很精彩的：有快樂、也有趣事……每個人的童年都是一去不復(fù)返的，總有一天，它會變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶，童年的`回憶。

　　我童年時，總喜歡去公園玩。因為那里的兒童樂園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。

　　在兒童樂園里，我和表哥最喜歡秋千了。因為坐在秋千上高高地蕩起來我總覺得自身在飛。只可惜我不會自身蕩，每次都要爺爺在后面推幾下，當(dāng)我看到表哥自身蕩得高高的，我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自身蕩起來的秘訣。原來，只要在往前時腿伸直，往后時把腿勾起來就行了。

　　我試了試，果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過去!”我便吵著也要試一下，爺爺說我太小、太危險了，等長大后再玩。于是我天天盼著快長大。

　　如今那秋千不知為何沒有了，而我也已經(jīng)上五年級了，人長得高高的，大人們都說我成大姑娘了。但我依然懷念童年時候：那時，不用做做不完的作業(yè)、不用聽聽不完的磁帶，只需要快樂地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……

回憶小學(xué)作文篇4

　　當(dāng)我第一次踏進這所學(xué)校的大門時，我是感到多么無比榮耀；當(dāng)我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當(dāng)我結(jié)實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福。

　　但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開始新的生活。

　　坐在操場間的'舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學(xué)天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴(yán)懲，一起范二，一起玩。。。。。。我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢里，醒來時只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個好長好長的夢，夢結(jié)束了還是原來的美好日子。但現(xiàn)實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。

　　我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標(biāo)而為之努力奮斗。

　　而我則已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經(jīng)歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學(xué)、朋友，我們?nèi)缤粋€充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了。

　　也許幾年后，你們會忘記 xx 這個名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。

　　我們永遠都是一個大家庭。

回憶小學(xué)作文篇5

　　我坐在沙發(fā)上，回憶起了上一屆，第五十六屆運動會。

　　那天我參加了兩個項目的比賽。其中一項是跳遠。

　　我坐在凳子上耐心地等待著。過了一個多小時，老師讓我和幾個參加跳遠的同學(xué)一起去比賽場地報到參加比賽。

　　我們快速來到跳遠的`比賽場地。那里的老師讓我們按照編號排隊。他還告訴我們：“比賽分三次，先試跳，再預(yù)賽，最后決賽�！痹囂鴷r我跳得不錯。我想：“一定要再接再厲�！痹囂笠M行預(yù)賽了。我的心情非常緊張。隨著老師的口令，選手們一個接著一個地跳著。這時，老師喊著：“鄭燕，跳！”我馬上像猛虎一樣向目標(biāo)前進。我踩住跳板向前起跳。老師大聲說：“鄭燕，可惜了。你的腳踩出跳板�！甭犃诉@句話，我覺得非�？上�，因為這一次我跳得非常遠。我心里暗暗說，下兩次一定要跳好。后兩次都跳得不錯。預(yù)賽過去就是決賽了。在決賽前老師淘汰了四個人，幸運的是其中沒有我。

　　決賽終于開始了，第一個就是我。我既緊張又興奮。老師大聲說：“開始�！蔽伊⒖滔蚯皼_去，越跑越快。眨眼間我跑到跳板前，看準(zhǔn)跳板，用盡全力一踩，身體立刻騰空，雙手向前上方一擺，接著，我將雙手猛地往后一揮雙腿緊縮，同時收腹。我從沙坑里向前邊走出。這時，老師居然在大聲說：“啊，成績不錯！”這一句話使我對獲勝更有信心。選手們陸續(xù)跳了過去。沒過幾分鐘，大家都跳完了，裁判老師集中在一起排名次。很快，老師宣布：“第一名，鄭燕……”頓時，我跳了起來，嘴里還喊著：“YE……YE……”聽老師報完名次，我立刻跑回班級區(qū)向班主任報告好消息。

　　想到這里，我決定這次運動會還是報跳遠這項目，同時要再接再厲，繼續(xù)爭取獲得第一名。

回憶小學(xué)作文篇6

　　讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。

　　《城南舊事》這本書主要講了作者小時候的美好回憶：三四歲時和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買藥……

　　作者把書中的每一個人、每一件事都寫得非常詳細。人的外貌、動作、語言、心理活動、衣著具體生動。每一件事

　　的起因、經(jīng)過、結(jié)果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。

　　但是，這本書也告訴了我們一個道理：美好的.故事總是短暫的。像書中的秀貞，本來可以與英子玩得很痛快，本來可以與蘭姨娘一起住久一點的，本來可以把宋媽留下來，可是因為種種原因而分開了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來你家做客，不可能在你家長期住下來吧？

　　所以，我們要珍惜時間，不能讓時間、生命白白流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！

回憶小學(xué)作文篇7

　　我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好啊！

　　記得四年級的時候我剛轉(zhuǎn)來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學(xué)、和藹的`老師，我就一點兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵，我是不能取得這么好的成績的。

　　除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進人這個學(xué)校就交到了一個朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個。

　　�。∥倚W(xué)生活的一點一滴都是多么美好��！我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。

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