美麗的小學(xué)作文（共8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天是大年初一。聽(tīng)說(shuō)南湖廣場(chǎng)今晚有焰火表演，吃過(guò)晚飯，我和外公外婆，還有表弟就到南湖廣場(chǎng)觀看焰火表演。
我們來(lái)到南湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，人們從四面八方趕來(lái)，和我們一樣，都等著看焰火表演。開(kāi)始放焰火了，我看見(jiàn)南湖對(duì)岸掛起了一串串閃光的火簾，火簾上下竄動(dòng)，好象金色的水在流動(dòng)，還伴隨著“噼啪噼啪”的聲音，人們不住地歡呼著。我和表弟也高興地叫著，跳著。突然，“砰”的一聲巨響，把大家嚇了一跳！人們抬頭尋找，只見(jiàn)深藍(lán)的天空中飄著五顏六色的鮮花：有潔白的.百合，有鮮紅的玫瑰，有金黃的菊花……人們看得入了迷。這時(shí)候，湖的對(duì)岸飛出一個(gè)大火球，火球升到空中，炸開(kāi)了，是一個(gè)火紅的太陽(yáng)！太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，把廣場(chǎng)照得像白天一樣明亮。后面放的焰火更美：有的像輕盈的降落傘，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的蝴蝶……真是千姿百態(tài)。人們不停地贊嘆著，歡呼著。
焰火表演很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊(yùn)。其中，西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚(yáng)名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功，成為中國(guó)第41個(gè)“世界遺產(chǎn)”。
西湖歷史悠久，早在東漢由班固編寫(xiě)的《漢書(shū)》中就有：“武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里”的記載。在歷史的長(zhǎng)河中，更有的數(shù)不勝數(shù)的傳說(shuō)故事：有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山，也有許仙和白娘子的民間傳說(shuō)，還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，一直在我的耳邊回蕩……
西湖不僅有美麗的傳說(shuō)故事，在千百年來(lái)，文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。
蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官，蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵(lì)精圖治，使杭州城越來(lái)越富裕，也留下了描寫(xiě)西湖的傳世之作。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢(qián)塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，寫(xiě)出了西湖的.生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩(shī)人，在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們贊美西湖的佳作。
西湖不僅很美，而且歷史悠久，有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，就像一顆閃閃發(fā)光的鉆石，屹立在可愛(ài)、雄偉的中國(guó)。一談起我的家鄉(xiāng)，我就心情澎湃。
啊，家鄉(xiāng)美得不知從哪說(shuō)起！
在霧蒙蒙的清晨，大路一眼望不到邊。聽(tīng)到喜鵲高興地喳喳叫，這一天一定很好玩。太陽(yáng)還在水平線時(shí)，可敬的環(huán)衛(wèi)工人正一絲不茍地掃著地，為這座城市增添了一幅可愛(ài)的畫(huà)面。
在烈日炎炎的中午，你到任何一家餐廳去，都能吃到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)──牛肉丸。那肉丸，咬一口，汁迸出來(lái)，香香地，嫩嫩地，滑進(jìn)了你的肚子里，哎，甭提有多爽了！
黃昏，金紅色的夕陽(yáng)從西邊斜斜地射過(guò)來(lái)，幾朵羞答答的火燒云陪襯在太陽(yáng)公公的身邊�？蓯�(ài)的'小朋友們會(huì)跑到沙灘旁玩水，蕩起一朵朵歡樂(lè)的浪花。
晚上，每個(gè)地方都亮著燈，這座城市成了燈的海洋。海灣大橋靜靜地臥在海上，橋上橋下都是快樂(lè)的燈火。家鄉(xiāng)人充滿了激情，歡迎每一個(gè)到來(lái)的游客。
這就是我的家鄉(xiāng)，充滿熱情的城市──美麗的汕頭。
美麗的小學(xué)作文 篇4
去年暑假，我們一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。
來(lái)到小梅沙，我迫不及待地下了車(chē)。哇!大海無(wú)邊無(wú)際，像一塊藍(lán)色的寶石覆蓋著大海，非常美麗。我走到海邊，海邊的風(fēng)就像媽媽的手一樣，柔和地?fù)崦业男〉男∧樀�，舒服極了。
我穿上泳衣，躺在金色的沙灘上。小小的浪花觸摸著我的`小腳丫。我站起來(lái)，追逐小浪花。小浪花跟我玩耍，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下。大大小小的浪花一個(gè)連著一個(gè)跟我玩耍。我高聲大喊：“小浪花，你好。再玩一會(huì)兒吧。”這時(shí)，浪媽媽把小浪花帶走了。我跑過(guò)去，跟著小浪花說(shuō)再見(jiàn)。忽然，我看見(jiàn)沙灘上有一層亮晶晶的東西。我走過(guò)去一看，看見(jiàn)了撿不完的美麗的貝殼。大小不同，顏色不一，千奇百怪。我想肯定是小浪花送給我的禮物。我說(shuō)：“謝謝你，小浪花。”大海也發(fā)出嘩、嘩、嘩，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝……”
我愛(ài)小梅沙的浪花。
美麗的小學(xué)作文 篇5
暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去青島游玩，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，所以一下車(chē)就迫不及待地去看大海了！
我們來(lái)到大海邊，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際的大海和波濤洶涌的浪花讓人頓時(shí)心胸開(kāi)闊了不少。我們都換上了泳衣，迫不及待地向大海跑去，只有弟弟拿著鏟子和小桶自己開(kāi)始挖坑，或運(yùn)沙子，堆沙堆......玩得特別開(kāi)心。我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下小心翼翼地朝大海深處走去，突然，漲潮了，我們尖叫著，大笑著，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，嘴里又苦又咸，嗓子好難受呀！很快潮就退了，我們回到沙灘上，拾到很多貝殼、海螺、海菜，還抓到了螃蟹。爸爸找來(lái)了一個(gè)盒子，把螃蟹放到里面，加上水，螃蟹就開(kāi)心地游起來(lái)，這時(shí)候我特別開(kāi)心。
中午，海邊的溫度很高，甚至?xí)䲡駛说钠つw，所以我們依依不舍地離開(kāi)了大海。
我愛(ài)美麗的.大海，因?yàn)樗軐掗�，更因�(yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！如果我們生活在青島，經(jīng)常能來(lái)海邊該多好��！
�。◣熣Z(yǔ)：寫(xiě)出了大海的特點(diǎn)，同時(shí)有自己的親身感受，還不錯(cuò)。）
美麗的小學(xué)作文 篇6
古人說(shuō)：“天下山川越為先”，可見(jiàn)他們非常欣賞府山風(fēng)光。
它可是歷史文化古城紹興的縮影，把它定為秋游的目的地，那是最明智的選擇。今天我們蕺山中心校的師生就從學(xué)校出發(fā)，向府山公園進(jìn)軍。
路雖不算遠(yuǎn)，可我們總覺(jué)得走了好長(zhǎng)的路，恨不得插上雙翅。當(dāng)走進(jìn)府山大門(mén)時(shí)，像見(jiàn)到救星，立刻打起精神，快速地占領(lǐng)了一塊空地。終于可以休息了，我打開(kāi)背包，大吃特吃起來(lái)，可什么時(shí)候才能到飛翼樓呢？一聲哨聲，在我耳邊響起，接著又是一聲吶喊“向飛翼樓出發(fā)！”我一聽(tīng)就跳起來(lái)“真的？”，立刻理好書(shū)包，排進(jìn)隊(duì)中出發(fā)！
呀！山上才是人山人海呢。我們一伙就直往樓上去，可一看一張紙上寫(xiě)著“一元才一人”！唉，沒(méi)辦法，總不能硬闖吧！只好退回剛邁進(jìn)的一條腿。真掃興！我跺了跺腳。這時(shí)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我不高興，就說(shuō)：“好吧！我?guī)透读税伞！闭f(shuō)完，就在老板手里塞了一元硬幣，我感激地謝了下，就踏著這古老的臺(tái)階向上一步步走著。
樓很高，放眼望去，一座座高樓大廈都只有像火柴盒那么大了。到了頂樓，還有一把越王至高無(wú)上的劍，是青色的'銅制成的，此上面還有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那是先輩們的血跡嗎？這時(shí)樓下鐘聲隆隆響起，“咚咚咚”眼前出現(xiàn)一幅幅圖像，那勾踐被吳王侮辱，臥薪嘗膽的情景在我腦海里浮現(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
有人都不知足，把家打扮的五彩繽紛，而我的家卻如此的單調(diào)，如此的溫馨，如此的滿足？
春天的家是個(gè)瓜果飄香的家，我在家里天天能吃到水果。香蕉，蘋(píng)果的香味在家里四處飄香，春天的時(shí)候，家里被收拾的干干凈凈，一塵不染這時(shí)家是一個(gè)干凈的家。
夏天的家是個(gè)充滿笑意的家，夏天天氣很熱，熱得像被太陽(yáng)烤著一樣，家里開(kāi)了空調(diào)后立刻變得十分涼爽，為了節(jié)約用電，我們睡在一個(gè)房間，睡在一起的我和爸爸媽媽笑個(gè)不停，這時(shí)的家是一個(gè)洋溢著快樂(lè)的家。
秋天的家簡(jiǎn)直是一個(gè)蔬菜的天地，因?yàn)榍锾焓鞘卟顺墒斓募竟?jié)，奶奶總會(huì)給我們好多蔬菜：比如西紅柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒，這些菜就是由奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的，不僅沒(méi)有噴灑農(nóng)藥，吃了可以增加營(yíng)養(yǎng)，真是雙喜臨門(mén)呢！這時(shí)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)的家。
冬天是一個(gè)寒風(fēng)簌簌的'季節(jié)，風(fēng)呼呼的吹著別提有多冷嗎？可是我的家里卻不一樣，睡在暖暖的被子里可暖和了，如果無(wú)聊還可以看幾本書(shū)，別提有多舒服了。這時(shí)家是一個(gè)溫暖的家，
這就是我單調(diào)卻很溫馨的家，因?yàn)樗屛叶昧诵腋：蛢?nèi)心的滿足，讓我擁有快樂(lè)的力量！
美麗的小學(xué)作文 篇8
同學(xué)們，你們來(lái)過(guò)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？要是沒(méi)來(lái)過(guò)，你可是會(huì)遺憾的哦！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了，“智、信、善、勇、義”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字在藍(lán)天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里種著各種各樣的花：有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰；還有清新高貴、品種繁多的蘭花。但我，最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉，因?yàn)槊慨?dāng)我聞到微微的茉莉花香時(shí)，心情就會(huì)非常舒暢。一陣陣微風(fēng)佛過(guò)，花壇里的花泛起陣陣花浪，層層疊疊，美麗極了。在花壇的.右邊就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧極了，有的同學(xué)在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場(chǎng)往里走，就是幾座寬敞的架空層，夏天時(shí)，你可以在這里乘涼：雨天里，你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓是由四幢壯觀的大樓組成。教學(xué)樓里不僅有上課的教室，老師的辦公室，還有電腦教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室……聽(tīng)，我們朗朗的讀書(shū)聲正從教學(xué)樓里傳出。在教學(xué)樓的后面就是一個(gè)美麗的生態(tài)園，生態(tài)園里種滿了花花草草，綠樹(shù)成蔭。在生態(tài)園里還有許多動(dòng)物雕像：熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動(dòng)物都雕刻得栩栩如生，非常可愛(ài)。
我們學(xué)校的景色美麗極了，說(shuō)也說(shuō)不盡，歡迎同學(xué)們來(lái)參觀。
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