文明小學作文[實用8篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文明小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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文明小學作文 篇1
民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。可是，現在有一些人忘記了這個美德，對此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的.聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦；心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個少先隊員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋。
進土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了�！�
文明，你永遠與我同行！《文明與我同行》
文明小學作文 篇2
一天下午，兩同桌背著書包放學回家，路過文明街，看見垃圾桶邊有一堆垃圾。
小女孩緊皺眉頭說：“是誰這么缺德，把垃圾就這樣扔在路上！”小男孩一看說：“還有香蕉皮呢！，誰踩上可要當滑板了�！毙∨⒀劬σ坏�，對小男孩說：“你就知道說風涼話，來，把這些揀到垃圾桶去。”小男孩卻嘴一歪，說：“多臟呀！我不干！”小女孩哼了一聲：“下回你要我做什么事就少開口！”“好好好，我干總行了吧！’
東西撿啦。小男孩拿出一張紙趴在地上，把紙攤開，拿出筆在紙上寫下：“文明只差一步”幾個字，他又把紙條貼在垃圾桶上。小女孩起大拇指說：“你做得對，但愿人人都能這樣�！�
忽然有一位叔叔拿起一個礦泉水瓶扔向垃圾桶,沒有扔到里面，小女孩趕緊說：“叔叔，不要把礦泉水瓶垃圾桶的旁邊，只要向前一步，礦泉水瓶九如進去啦�！笔迨逍α诵�，撿起礦泉水瓶，扔向垃圾桶。
這普普通通的.話、極其平凡的行動。在的生活中像小男孩一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來，像小明用發(fā)自內心的話去提醒別人都是道德行為。
文明小學作文 篇3
那件事想起來真讓我后悔，只不過是舉手之勞，我卻袖手旁觀。
那是一個炎熱的下午，我正在趕往姑媽家的路上，我看見了一個蘑菇型的垃圾筒，上面有一個塑料杯，是有人用過放在上面的。我想：是誰那么缺德，放也不放進里面，過去撿起來放進去吧！管它呢？這么熱的天氣，還是快點走吧！不，得過去把塑料杯放進去！算了吧，反正清潔工會去掃的……就在我猶猶豫豫之中，一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進了垃圾箱，手兒瀟灑地劃出了一道優(yōu)美的弧線……我怔住了，呆呆地望著那里不禁長嘆了一聲：“拿，只不過是伸一下手，彎一下腰，我卻思考那么久，文明不僅要心動，更要行動�！�
我又繼續(xù)向前走，走到一半時，我已經累得不行了，就找一個有樹陰的地方休息。我剛坐下來，看見一個小弟弟的風箏被卡在了樹杈上，怎樣拉都拉不下來，我看了一下四周，看見樹下有一條長凳，便想：既然別人有難，我就要去幫他，這次不能再袖手旁觀了。于是，我走過去，對那小弟弟說：“放心吧，我一定幫你拿下來�！蔽冶阕叩降首舆吷�，抬腳正準備踩上去拿風箏的時候，那個青年又出現了，他大聲說：“小弟弟，讓我來吧，我個頭比你高。”只見他從口袋里掏出一張面巾紙鋪在長凳上，然后踩在面巾紙上，伸手幫小弟弟拿下了風箏，遞給了小弟弟，然后又拿起面巾紙，朝不遠外的'垃圾箱走去……望著眼前這一切，我恍然大悟：文明無處不在，文明就是設身處地，文明就是生活細節(jié)。
是啊！一天兩次與文明擦肩而過，心中難免有些遺憾。但我又覺得十分慶幸，一天之中兩次見證了那個青年的文明，讓我明白了什么是真正的文明，更重要的是這件事讓我深切地體會到我們與文明的距離其實并不遙遠。
文明小學作文 篇4
我浴火重生了!
我變得更長，更輕盈了。我飄在一根很長的空心黑管子里，身邊的同伴飛快地帶著火花一閃，連臉都看不清楚。很快，我恍然大悟——我變成了電!
突然，一個同伴飛快閃過，朝我喊:“快飛呀，你能用火花寫字哦!”
我聽了，飛快閃動起來。在成為熱能前，我寫下了這樣一段話:我目睹著人類文明的.一次次改變，人們用創(chuàng)新改變了生活。我想，在十年以后，二十年以后，我們的世界一定會變得更美……
帶著一個沒寫完的“好”字，帶著一段美好的祝愿，我成為了熱能。在爐中，我期待著，期待著下一次的重生……
文明小學作文 篇5
講文明是人類區(qū)于別動物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會每個人都要應該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的`小學生，更要按照《中小學生守則》嚴格要求自己，好好學習，做一個新時代的好少年。
然而，在我們的實際生活中，時時有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會增加了不和諧的色調。
一天，我和爸爸坐公共汽車去市圖書館借書，上車后車上的人已經很多了，我們好不容易才擠到一個地方站好，車子已經啟動了，不一會功夫車就到了下一站，這時一個老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車，只聽駕駛員說：“請給老人家讓座，”這時老爺爺擠到一個小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點都沒有讓座的意思，這時，只聽一個小朋友站起來說：“爺爺，您請坐。”老爺爺對小朋友說：“謝謝你�！边@時車廂響起了一陣陣的掌聲，表揚小朋友呢！
圖書館到了，我和爸爸下了車，我對爸爸說：“我要向小朋友學習，做一名文明的小學生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當成一種習慣，不亂扔垃圾、尊敬師長、團結同學、愛護環(huán)境、樂于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。
文明小學作文 篇6
文明,是我們每個人都耳熟能詳的行為,但許多人并不注意它。
自從“文明之星"這個獎項出現在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個僅有的名額�，F在的中國人口中所謂的文明，只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有臟話連篇的人。“天降垃圾”的事時有發(fā)生，“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上說的那樣：當我們做不文明的事時，文明就已經離我們遠去，我們就已經變成了原始人�？墒牵S多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不愿撿起。所以，我要當這個撿起紙片的人；要當一個擁有紳士風度的人；要當一個不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的.人。雖然我不一定能做到最好，但我會努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的學校變成一個文明的校園。
也許，你們會以為我是一個語言的巨人，行動的矮子。但我要用實際行動證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會就會向前進一大步!
文明小學作文 篇7
在一個漂亮的城堡里面住著一只棕色的小熊，名字叫米琪。每天小熊米奇的媽媽都會開車送米琪上學�？墒敲诅鞯膵寢尳裉觳×耍诅骶椭挥凶约鹤卉嚿蠈W了。
等公交車的人可真多呀，大家排著長龍一樣的.隊伍�？擅诅鳑]有帶零錢，它急壞了。小刺猬甜甜的說：“米琪哥哥別著急，我借給你。”小米琪感動的點了點頭。不一會兒，漂亮的售票員阿姨過來了，小朋友們一個接一個地上車了。米琪剛剛在一個位置上坐下，山羊爺爺就上車了。有禮貌的米琪馬上站起來給山羊爺爺讓了座。不一會兒車就到了學校的門口，大家都高高興興地下了車。山羊爺爺揮著手說：“米琪，你真是一個好孩子１
文明小學作文 篇8
我有一個益友，他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助，想知道他是誰嗎？那就跟我一起去尋找他吧！
剛出小區(qū)大門，前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起，就有人已經捷足先登了——一個年輕人，他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進了垃圾桶，若無其事的離開了。他為我的前行“開辟“了一條路。
上了去城郊的公交車，時值周末，人還不少，似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交車，她是回農村老家的吧？她雖然沒有顫巍巍地走不動路，也沒有杵著一根拐杖，但牙齒接近掉光、滿頭銀發(fā)卻能證明她的確很老了。這會不會像書上寫的.那樣，人們爭先恐后的讓座呢？一位帶著一個看起來十幾歲的女孩的婦女，離老人最近，她起身來，讓老人坐下。老人也沒有拒絕，在那位婦女的座位上坐下來了。并沒有乘客豎起拇指稱贊那位婦女，也沒有人讓出座位給那位婦女，這一切是如此和諧，如此平常，似乎見怪不怪了。
下車了，走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有嘈雜的噪音，腳踏落葉，發(fā)出自然的聲音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中時，一位女孩與她的同伴走過了我身邊——她的同伴戴著一頂鮮紅惹眼的帽子，我的目光被吸引了過去。走著走著，那個女孩朝地上啐了一口，像是將一塊口香糖吐了出去，潔白的口香糖黏在了金黃的落葉上，被一片金黃淹沒了。
她的同伴急忙走了過去，小心翼翼地在落葉堆中翻找著，由于實在太匆忙，那頂大紅帽子都掉到了地上。
終于將那片落葉找著了，同伴對女孩將落葉上的口香糖取下，用紙包住，放進了手中的提包里。
……
這一程，你找到文明了么？答案是肯定的。那位將垃圾扔掉的年輕人、讓座的婦女、撿起口香糖的姑娘……他們不都是我的朋友、文明的化身么？正是有了他們，才會有和諧的社會，不是么？
與文明為友，他會在你亂扔垃圾時對你說：“垃圾桶里這里只有幾米遠，你既然也要往前行進，不如將垃圾扔進他們的歸宿地，舉手之勞，何不為之？”在你擠公交車時裝作不知道擠到人時，他也會在你耳畔輕聲提醒：“不要總是想著擠上車搶個好位置，就忽視了他人的存在��！”
與文明為友，你將多一個良師，將他作為摯友，你將得到受益終身的啟迪，以及如何做一個優(yōu)秀合格的公民，何不與文明為友？
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