時(shí)光小學(xué)作文15篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。
一二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚，不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師，他會(huì)把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級(jí)，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過(guò)了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過(guò)很多要好的朋友，她們?cè)谖沂鋾r(shí)令我捧腹大笑；在我郁悶時(shí)逗我開心；在我遇到困難時(shí)默默無(wú)聞地幫助我；在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的`身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光！我真想認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝！”
在小學(xué)的生活里，我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識(shí)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
悲傷，我們都有過(guò)。但我們相互扶持、鼓勵(lì)。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，都讓我們走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持。
我和同學(xué)們，都共同擁有一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，我們?cè)诤铣荣愔械母杪暋?/p>
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！
時(shí)光小學(xué)作文2
合上厚重的封皮，我與時(shí)光有約。
閑暇之余，我從書櫥上取出了幾本厚重的相冊(cè)，估計(jì)是最近的學(xué)習(xí)比較緊，這幾本相冊(cè)已有好些天無(wú)人翻看，上面有一層淡而薄的塵土。
用嘴吹走塵土，我便急不可耐的翻看起來(lái)。
在著厚厚的相冊(cè)中，除了張張相片，還有的就是無(wú)盡的情感。
我的手在無(wú)意中顫了一顫，一張令我印象尤為深刻的照片便顯現(xiàn)眼前，那是我的過(guò)去，也可能將會(huì)是我的將來(lái)。
在那茂盛的草叢中，我站于山巔之上，都戴白帽，身著短袖衫，遙望著山谷中的無(wú)限美景，豪放無(wú)羈的.心靈在天際中自由地馳騁，仰望霜天，便涌起了與之一爭(zhēng)高低，比翼齊飛的愿望。
我不禁心有所感，難以用一語(yǔ)形容。心更難以平靜，仿佛有一股洪流在狹隘的山谷中抨擊著。撼動(dòng)著、飛揚(yáng)著，激蕩的情感仿佛也讓我融進(jìn)了這時(shí)光的印痕中，希望人生能夠永恒的定格在這一自由的瞬間。
如今我已日漸成熟，自以為可以立足于社會(huì)，再回想曾經(jīng)的自己時(shí)，總是會(huì)以嘲諷、略帶鄙夷的眼光來(lái)看曾經(jīng)的自己，笑自己的無(wú)知、過(guò)于天真，或是帶著時(shí)光流逝的感慨回憶，感嘆著生命之鐘轉(zhuǎn)的太快，每一次都帶著滿心的故念走出書房，可是我卻沒(méi)能讓自己從其中受到心靈上的洗禮和激勵(lì)，使自己變得更強(qiáng)。
因此，只有我超越時(shí)光，讓自己得到從內(nèi)心里有感而發(fā)的的激勵(lì)，將自己的懷念之情、感慨之情……轉(zhuǎn)化為不朽的動(dòng)力，是自己走在時(shí)光的前面，才會(huì)有成功的可能。
在我合上封皮的那一刻，我已與時(shí)光有約，我要站在太陽(yáng)初升之處看那時(shí)光回轉(zhuǎn)不息！
時(shí)光小學(xué)作文3
午后的周末時(shí)光，安靜閑適慵懶，喜歡在舒緩的音樂(lè)中，一杯茶，一本書陪伴，舒展心情，靜享中年特有的浪漫。
下了一上午的雨，雨后的陽(yáng)光燦爛，灰白的云在天幕游移，變化多端，看云是一種樂(lè)趣，跟隨它變換的節(jié)奏，開動(dòng)想象思維的美妙。
一束偏西的陽(yáng)光，透過(guò)窗玻璃照進(jìn)客廳來(lái)，是和窗前那盆青蔥茂盛的蘭草告別嗎？別感嘆，別惋惜，明天又有新升的旭日。明天或許會(huì)更燦爛。
蘭草枝葉輕垂，纖細(xì)的莖上綴了幾個(gè)花苞，很是惹人令愛(ài)。陽(yáng)臺(tái)上開了幾枝花，一枝粉色的.玫瑰，旁邊有幾個(gè)綠色的骨朵，金色的萬(wàn)壽菊，似乎把陽(yáng)光留在了花瓣上，淡粉的菊輕盈在晚風(fēng)中，仿佛在說(shuō)與我：不必去追逐，不用崇拜，只需充實(shí)自己，強(qiáng)大自己，你若盛開，清風(fēng)自來(lái)。
養(yǎng)花的樂(lè)趣盡在此了。每次發(fā)花開的圖片，引來(lái)眾好友稱贊我花種的好，其實(shí)是這些花給我長(zhǎng)志氣，因?yàn)橄矚g，因?yàn)閾磹?ài)，因?yàn)槎�，所以相互輝映，相互成就。一花一世界，一花一心情，花開的喜悅，賞花的快樂(lè)，聽花的禪悟，融在生活的細(xì)節(jié)，裝點(diǎn)了多彩的生活。
剛剛那束陽(yáng)光一晃功夫就走了，就像一個(gè)簡(jiǎn)短的告白，藍(lán)天灰蒙起來(lái)，幾片橘紅的云美麗了天空。公園方向飄來(lái)廣場(chǎng)舞曲的音樂(lè)，熱鬧打破了黃昏的寧?kù)o，也擾了我的思緒。
回過(guò)神，時(shí)光靜怡，茶剛好，溫暖適宜的溫度，如37°的體溫，輕啜慢飲，心情在美好中氤氳，做37°女人，濾去焦灼浮躁，安靜執(zhí)著，心懷感恩，陽(yáng)光向上。趁著美好，在文字里徜徉，文字裝點(diǎn)美飾心靈，吸取的知識(shí)的能量充實(shí)強(qiáng)大自己。你若盛開，就有精彩。
午后時(shí)光，安靜中的喧囂，一花一景皆是禪意的構(gòu)造。
時(shí)光小學(xué)作文4
我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無(wú)策。畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”，我收到了他的盛情邀請(qǐng)，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個(gè)到的'。
等人到齊了后（我來(lái)了后），有兩輛面包車停在了校門口，原來(lái)是來(lái)接我們的。我們便爭(zhēng)先恐后的上了車，一路上我們有說(shuō)有笑，聊的不亦樂(lè)乎。突然，車停了下來(lái)，原來(lái)是到達(dá)目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛(ài)好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。
我仔細(xì)打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會(huì)神的玩兒手機(jī)……我則是童心未泯的看了會(huì)兒《熊出沒(méi)》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個(gè)視頻。
到了午飯的時(shí)間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰(zhàn)”！發(fā)起者當(dāng)然就是那些仗勢(shì)欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬(wàn)眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛(wèi)生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我?guī)椭帐耙幌�。大�?zhàn)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)就在我們“浴血奮戰(zhàn)”時(shí)，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們?nèi)|豐生活廣場(chǎng)打了一會(huì)兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開心！
時(shí)光小學(xué)作文5
�。∥业�6年小學(xué)生活馬上要真正結(jié)束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運(yùn)動(dòng)員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過(guò)，但是我跑輸了，同學(xué)們鼓勵(lì)我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我有了站起來(lái)的勇氣了，他們還說(shuō)，我已經(jīng)比他們堅(jiān)強(qiáng)了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰(shuí)都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無(wú)發(fā)想象的，站起來(lái)，你以后的.人生如果跌到了，也一定要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)的，加油！瀟！
跌到了，站起來(lái)，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對(duì)自己未來(lái)更自信一點(diǎn)吧，唉……小學(xué)生活過(guò)去了，我還真像魚兒離不開水一樣！
六年，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)心痛……
老師，您為我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長(zhǎng)，無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，還懂得了做人的道理。
同學(xué)，在我多少個(gè)孤單無(wú)助的時(shí)候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵(lì)我，這六年來(lái)，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著老師一起宣誓時(shí)的驚喜與好奇嗎？還記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的緊張與刺激嗎？還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時(shí)驚奇與快樂(lè)嗎？還記得這六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
六年的生活，無(wú)論是喜悅，悲傷還是無(wú)奈，無(wú)論怎樣，一定會(huì)給我留下最美好又珍貴的回憶。
時(shí)光小學(xué)作文6
春天里，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于去地里挖野菜了。
老家在農(nóng)村，無(wú)人管無(wú)人種植的野菜自然很多，讓它們自生自滅，有些太可惜了。奶奶叫我去地里挖野菜，我很樂(lè)意的接受了任務(wù)，興沖沖的提著袋子，拿著小鏟子出發(fā)了。
農(nóng)村的景色非常美，放眼望去，地和天連在一起，地綠天藍(lán)，空中白云飄飄，煞是好看。路邊有些小花，沒(méi)有名字，小的毫不起眼，瘦弱的讓人憐惜。仔細(xì)瞧瞧，有5個(gè)花瓣，花瓣上有一些紋路，用手輕輕一托，它就散落了，令我不知所措了。
在地里不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)那些小花，它們散布在綠油油的田地里，星星點(diǎn)點(diǎn)，如大地綠衣上的點(diǎn)綴�；蛟S在哪個(gè)不起眼的角落，盛開著更美的小花，但我沒(méi)有注意，匆匆從它們身邊擦過(guò)，留下一絲遺憾。
野菜和野草長(zhǎng)得很像！必須要細(xì)心的去觀察，辨別它們。我還是新手，沒(méi)有快速辨別的能力，只好認(rèn)認(rèn)真真地尋找，雖然看起來(lái)野菜遍地是，但仔細(xì)辨認(rèn)，卻寥寥無(wú)幾。倒是發(fā)現(xiàn)了一些奇特的草，那葉子像劍，風(fēng)一吹，從我腳腕處劃過(guò)，不疼，對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)殺傷力，但還是癢癢的。
挖野菜的不止我一個(gè)，一塊地里零零散散，到處都是人。奶奶們一搜一個(gè)準(zhǔn)，都挖了滿滿一袋子，正盤算著中午拿野菜做點(diǎn)什么呢。我還絞盡腦汁地在地里搜尋，看他們動(dòng)作干凈利索，我真想喊一句：“奶奶們，給我留些呀！”
有認(rèn)識(shí)我的，就挖一把野菜放進(jìn)我的袋子里笑道：“你凈是來(lái)玩來(lái)了。”我很不好意思地笑笑，小聲說(shuō)：“謝謝奶奶。”悄悄移到人少的地里去挖。說(shuō)來(lái)也奇怪，人少的地方野菜還真多，我迅速蹲下去，拿著小鏟子急忙挖起來(lái)。這不，一著急，連帶著一只蝴蝶一起壓到我的'袋子里，發(fā)現(xiàn)時(shí)，它似乎奄奄一息了，過(guò)了一會(huì)，它又奇跡般地拍拍翅膀飛走了。我不由贊嘆生命的頑強(qiáng)。
總之，挖野菜的好處多著呢，不僅可以吃到綠色可口的時(shí)蔬菜，還可以呼吸新鮮的空氣，放松一下自己的心情。
挖野菜的時(shí)光，是和大自然最親密的時(shí)光，也是最愜意最難忘的美好時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文7
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團(tuán)氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的'一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新，遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
時(shí)光小學(xué)作文8
我失措地望著空蕩蕩的桌子，手里攥著那張我與她的合影，心中也空蕩蕩的，眼角早已一片濕潤(rùn)……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校要選拔一個(gè)低年段的同學(xué)參加縣里的繪畫比賽。本來(lái)無(wú)意參賽的`我，卻成了幸運(yùn)兒，我心里一片欣喜，腦子里不斷地憧憬著。
一天，午休，一個(gè)年輕的女老師來(lái)班級(jí)里找我。她一身飄飄長(zhǎng)裙，秀氣的臉頰上透著俏皮，給人鄰家姐姐之感，卻又十分穩(wěn)重，讓人覺(jué)得親切隨和。老師笑著拉起我的手，指尖的溫暖，似乎透過(guò)我的手，直流到我的心田里。
我跟著老師走進(jìn)了美術(shù)室。一群高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正圍成一圈在討論、交談，每個(gè)人都很自在。見到老師，我本以為他們會(huì)迅速靜下來(lái)，誰(shuí)知他們竟一窩蜂地圍上前來(lái)。老師微笑著，擺擺手，示意大家先坐好，然后向大家介紹了我，給我安排了位置。
剛開始，我還有些羞澀。不過(guò)一會(huì)兒，我便和他們打成一片了。開始上課了，老師細(xì)致耐心地授予我繪畫的小技巧，看到我有錯(cuò)誤的地方便會(huì)點(diǎn)出、講解。一節(jié)課下來(lái)，老師不發(fā)脾氣，大家也不大吵大鬧。在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，每個(gè)人都是發(fā)自內(nèi)心地喜歡繪畫，我也從一開始的懵懂好奇到后來(lái)的漸漸喜愛(ài)。就這樣，我開始了學(xué)畫之旅。
每次課中途，老師會(huì)讓我們休息一下放松心情，她陪我們聊天，給我們講故事。她的每個(gè)故事都十分有趣且有啟示，我至今還牢記在心。有時(shí)，老師還會(huì)給我們帶來(lái)點(diǎn)心，大家又輕松又快樂(lè)。
一晃三年過(guò)去。開學(xué)那一天，我去辦公室找她，她的座位卻空了。我恍惚地走過(guò)去，看到桌上留著一張我和她的合影，照片背面有一行字：“老師走了，你一定要堅(jiān)持完成自己的繪畫夢(mèng)，我等你交上那份答卷�！笨粗@熟悉的字跡，我不禁淚眼婆娑。
在淚光中回想那段學(xué)畫畫的日子，真是最美好的時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)作文9
六年小學(xué)生活，眨眼間結(jié)束，期末考完試，我依然感覺(jué)跟平常放假一樣，開學(xué)了，大家又會(huì)聚在一起講假期故事，一起踢球，和兄弟們亂侃，直到畢業(yè)照發(fā)下來(lái)，畢業(yè)典禮的彩排，我才感覺(jué)真的要分別了。
1——3年級(jí)沒(méi)有記日記的習(xí)慣，一些事都記不住了，只記的三年級(jí)我一人單挑一群的'光榮記錄，這算是一場(chǎng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，跟另外班人打，也是我的成名之戰(zhàn)。那天我們與三班踢球，我?guī)蜻B續(xù)鏟倒了兩人，灌進(jìn)大門。三班的隊(duì)員說(shuō)我們犯規(guī)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有裁判，就算被撞倒也算倒霉，好不容易進(jìn)了球，你算哪根蔥，說(shuō)作廢就作廢？于是發(fā)生口訣，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)化為暴力，我率先進(jìn)攻，三班全向我撲來(lái)，恐怕跑不掉，就此開打，那時(shí)還小，三班的人不會(huì)圍毆，所以改成單挑，一陣翻天覆地后，終于有人拉架，才就此罷手。我們各自回班等候處至。老師的懲罰就是除去中隊(duì)長(zhǎng)職物，那時(shí)我不懂淡泊名利，視它如命，除官后一心要拿回它，幾天后老師消了氣，又讓我官?gòu)?fù)原職，現(xiàn)在我每每想起此事，又好笑，又激動(dòng)。
最值的提的是“菜園四結(jié)義”，那時(shí)我癡迷于三國(guó)，于我情投意和的還有三人，按照《水滸》與《三國(guó)》這已經(jīng)有資格結(jié)義（共談天地，大有相見恨晚之意），說(shuō)干就干，我負(fù)責(zé)拿香酒，其他人負(fù)責(zé)找“桃園”、拿肉之類，于是周三放學(xué)，我們四人來(lái)到菜園（無(wú)奈，秋天），把香插到土里，劃火柴點(diǎn)燃，一起說(shuō)：“念……雖為異姓，即結(jié)為兄弟，有福同享，有難同當(dāng)……”之后把酒撒在地上（事后覺(jué)得像祭祀），我是四弟，先拜大、二、三哥，從此，我們四人無(wú)論天崩地裂，永遠(yuǎn)相助！
除了這些事，六年中的榮耀、矢敗、友情都涌上心頭，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，考完試那天，不知誰(shuí)起的頭，大家一起唱起了《同一首歌》，此時(shí)我相信每一位同學(xué)都與我一樣，在歌聲中回憶。
時(shí)光小學(xué)作文10
我是個(gè)很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我決不會(huì)去提前完成。所以在我很還有大把的時(shí)間去揮霍的時(shí)候，我也不會(huì)為此擔(dān)心。
我們家與奶奶家雖說(shuō)都在北京，但離得很遠(yuǎn)。在還地鐵還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們坐公交車去往往需要好幾個(gè)小時(shí)。可即便如此，那時(shí)我也是每個(gè)周來(lái)都去奶奶家，并且離開時(shí)緊緊地抓住門框不放手，不走。
后來(lái)等到了小學(xué)的五、六年級(jí)，地鐵也修建得十分方便了的時(shí)候，我便不怎么往奶奶家跑了。因?yàn)�，我好像發(fā)現(xiàn)，我還在很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶，不急這一時(shí)。瞧！我這拖延癥又犯了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，使我發(fā)現(xiàn)了一類文章：某個(gè)親人在世時(shí)，他們沒(méi)有珍惜那段時(shí)光，直到其過(guò)世，才恍然覺(jué)醒，并為此痛心不已。我由此得出結(jié)論：這些作者都與我一樣有很嚴(yán)重的拖延癥��！而后，我不由得想起了奶奶，可是因?yàn)榻┠陙?lái)的不親近，使我心中奶奶的身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發(fā)現(xiàn)我不記得奶奶種的花叫什么；我不記得奶奶養(yǎng)的鳥是不是又換了一種；我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道；我不記得我還記得什么。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發(fā)著光芒，看看她的笑容是否還那么的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒(méi)有拖沓，比那些作家要幸運(yùn)得多，我還有時(shí)間去補(bǔ)救。
現(xiàn)在吶，我可以在放假時(shí)呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當(dāng)奶奶想聊起很久以前的事情的.時(shí)候陪她躺在床上聊三個(gè)小時(shí)，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開懷大笑。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做什么事情都還不晚。就像我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的那樣，我確實(shí)還有很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶。但是，我卻沒(méi)有探尋到這件事的根本：奶奶沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間去等著我去陪她了。
時(shí)光小學(xué)作文11
“啦！啦！啦！……”我唱著優(yōu)美的歌曲回到家里。我打開了房門，進(jìn)了屋，我立刻就呆住了，在我家的客廳中間放著一臺(tái)方方正正的機(jī)器，我嚇了一跳，拿起了沖氣棒槌，慢慢地靠近這臺(tái)機(jī)器，我靠近到離這機(jī)器不到一米的'地方時(shí)，看到一行字，上面寫著：時(shí)光機(jī)。呀！是時(shí)光機(jī)！我可以回到從前了！我急不可待的沖進(jìn)了時(shí)光機(jī)器里。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“小朋友，歡迎來(lái)時(shí)光機(jī)，如果想去哪一個(gè)時(shí)代，請(qǐng)輸入年代號(hào)碼，然后按“開始”。我興奮極了！就隨便按了幾個(gè)號(hào)碼，按了“開始”。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“小朋友，你要去的時(shí)代是1129年，即宋高宗紹興30年，祝您健康返回。”時(shí)光機(jī)起飛后，降落在一座小廟前，我下了時(shí)光機(jī)，引來(lái)了許多宋朝人的圍觀。我覺(jué)得事情不好，立刻拿出了口袋里的“傻瓜照相機(jī)”沖著他們猛照。“刷！刷！”，照相機(jī)的燈光像閃電一樣掠過(guò)。這下可把他們給鎮(zhèn)住了，我剛要走，一個(gè)小男孩把我攔住了，我問(wèn)：“有事嗎？”那個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)：“小相公，我想買下這個(gè)貝殼，行嗎？”原來(lái)，剛才，那個(gè)小男孩看見了我身上的貝殼，想買下來(lái)。
我思索了一下，說(shuō)：“八兩銀子，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)�！�
那個(gè)小男孩紅著臉，說(shuō)：“我只有八錢，不夠呀！要不這樣，我能不能把我的小花瓶和相公的貝殼交換，行嗎？”
“可以！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我們交換了物品。那個(gè)小男孩拿著貝殼，心里美滋滋的。
“小相公，我能不能帶您去京城的中心看一看？”小男孩問(wèn)。
“可以呀！”我回答。
那個(gè)小男孩帶著我來(lái)到了城中心。那里的古代建筑很漂亮，比高樓大廈美多了。
那個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)，這是宋朝的都城臨安，（也就是今天的浙江省杭州市）。他還說(shuō)，他的父母被宋高宗皇帝流放到了安西（今甘肅），他和姐姐以買瓶為生。
我嘆口氣，說(shuō)：“是呀，南宋被宋高宗給弄成了這樣，還一味的議和，世界就不得安寧�！�
時(shí)光小學(xué)作文12
早就聽表妹說(shuō)新一佳超市的游戲挺好玩的，還可以拿積分卡兌換獎(jiǎng)品呢。今天下午，我抑制不住喜悅的心情，和干爹、表妹興致勃勃地來(lái)到了新一佳。我們買完幣后，妹妹一馬當(dāng)先，跑到“打地鼠”的位置。只見她兩指夾著幣，熟練的一按鈕就把幣投入了機(jī)器�！班睓C(jī)器啟動(dòng)了，因?yàn)槊妹猛孢^(guò)許多次，很有經(jīng)驗(yàn)，就投機(jī)取巧，她用吃奶的勁，雙手、身體并用按住四只地鼠。叫我用手按住兩只，干爹輕松自在地摁住一只。我們?cè)谒闹笓]下賣力得很。表妹咬緊牙關(guān)拼命地按著，眉頭緊鎖，從沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真與專注，干爹笑吟吟地看著表妹，還不時(shí)逗趣：“用力，加油，地鼠冒出來(lái)了！”我感到手有些酸，但是不敢放松，怕表妹責(zé)怪�！�3、2、1，時(shí)間到！”我們大獲全勝，奪得了最高分——99分。看著一個(gè)接一個(gè)出來(lái)的積分卡，我們的心里甭提多高興了�！按虻厥蟆逼扉_得勝，“打鱷魚”我們的底氣更足了！不過(guò)，這回可沒(méi)有打地鼠那么容易得分。我們分好工后，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯住出動(dòng)的“鱷魚”�！芭尽彼鼈円灰槐晃覀儞魯�。“咚”地一聲響，“鱷魚”全部出洞了，表妹的眼睛左右掃射，手臂靈活地敲擊著“鱷魚”的嘴部，“鱷魚”們一個(gè)個(gè)乖乖地不敢探出頭來(lái)了！驚險(xiǎn)時(shí)刻過(guò)去了，我們的'手也又麻又腫。嘿嘿，也許這驗(yàn)證了一句話：勝利要付出代價(jià)！玩累，休息一下，我們到機(jī)器人的面前“賭賭”運(yùn)氣，我投了一個(gè)幣，趕緊背對(duì)機(jī)器人默默請(qǐng)求：老天爺，求求你多出點(diǎn)卡吧。果真，不知是剛才的祈禱顯靈，還是對(duì)我們打地鼠、打鱷魚的獎(jiǎng)賞，積分卡出了一百多張呢！我們統(tǒng)計(jì)一下，一共買了20個(gè)幣，獲得積分卡690張，可謂業(yè)績(jī)顯著。
我們樂(lè)滋滋地拿著積分卡換了橡皮泥、本子、筆等許多小獎(jiǎng)品。這個(gè)下午真是快樂(lè)多多，收獲多多，真是讓人難忘的美好時(shí)光呀！
時(shí)光小學(xué)作文13
今天中午，我以為有一本漫畫書掉到床底下去了，于是就爬進(jìn)床底……漫畫書沒(méi)找著，倒是找到了另外一些“寶貝”——
幾顆小時(shí)候玩的玻璃珠子，現(xiàn)在已經(jīng)變得坑坑洼洼了。一只布滿灰塵的小兔子玩偶和一支已經(jīng)沒(méi)水的天藍(lán)色水彩筆。
我激動(dòng)地拿起它們把玩……雖然這些東西經(jīng)過(guò)了歲月的侵蝕，已經(jīng)變得陳舊了，但是它們見證了我的小時(shí)候，我純真快樂(lè)的小時(shí)候……
這幾顆玻璃珠子，是我在玩過(guò)家家時(shí)把它們當(dāng)作糖果的那幾顆吧？我記起，小時(shí)候的我總喜歡抱起小兔子玩偶，往它嘴里喂“糖果”，然后用那支天藍(lán)色的水彩筆給小兔子畫像，幾乎每天畫上兩三次，總是玩得那么開心。
想著想著，我突然冒出一個(gè)念頭來(lái)：哎，我為什么不設(shè)一個(gè)秘密盒呢？
有同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)，她設(shè)了一個(gè)秘密盒：把小時(shí)候看過(guò)的書、小時(shí)候的照片、小時(shí)候玩過(guò)的玩具……放進(jìn)一個(gè)秘密盒子里，隔段時(shí)間打開盒子看看，就會(huì)有一種時(shí)光倒流，回到快樂(lè)小時(shí)候的幸福感覺(jué)。
我多想時(shí)�；氐轿壹冋婵鞓�(lè)的小時(shí)候去！于是，我也決定設(shè)一個(gè)秘密盒。
我找來(lái)一個(gè)粉色的小貓玩具禮品盒，然后從雜物房里翻找出小時(shí)候玩過(guò)的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放進(jìn)去，它會(huì)讓我想起小時(shí)候拖著它到處跑的情景；我把幼兒園紀(jì)念冊(cè)放進(jìn)去，它會(huì)讓我想起幼兒園的朋友們和我永遠(yuǎn)的友誼；我把一支綠色鉛筆放進(jìn)去，它會(huì)讓我想起一、二年時(shí)教我們的可親老師。我還把一本很久沒(méi)聯(lián)系的好朋友送的書、有著幼兒園氣息的一支蠟筆、一枚老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的'笑臉胸章、一本二年級(jí)時(shí)的作文本放進(jìn)去……這些東西都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是舊，但就是這些舊東西，勾起了我對(duì)小時(shí)候很多純真快樂(lè)時(shí)光的回憶！
不知為什么，我突然有了種想哭的沖動(dòng)……
時(shí)間仿佛像流水，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過(guò)去了。小時(shí)候的很多純真快樂(lè)，我再也回不去了。
我要裝滿一盒小時(shí)候的舊東西，把那些純真快樂(lè)時(shí)光留住久些，更久些……
時(shí)光小學(xué)作文14
在閑暇的時(shí)光，做一些愉悅的事情，和家人一起，聽著風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音，是如此的快樂(lè)。
國(guó)慶哥哥回家了，我也放假了，一家人聚一起晚飯過(guò)后，哥哥決定去家的對(duì)面的小溪釣魚，因?yàn)槊刻旃ぷ鞯拿β�，閑暇的時(shí)間也比較少，回到家里來(lái)當(dāng)然得做自己想做的事情。晚上的天空昏暗，帶著星星的.光亮，微風(fēng)輕輕地吹著，拿起爸爸飯后早就為我們準(zhǔn)備好魚餌和釣魚的工具，還帶著幾張椅子和，坐著看著魚兒的動(dòng)靜。
小溪變的草很多很密，水里面也長(zhǎng)著一些草，魚兒時(shí)而鉆進(jìn)草叢里，時(shí)而在水里活動(dòng)，仿佛也在欣賞夜晚安靜的夜色。不一會(huì)兒，釣竿有動(dòng)靜了，“哇！是魚在吃魚餌嗎？咦？咦！是不是要準(zhǔn)備要魚兒要上鉤了呢？”我在一邊猜著，一邊緊緊地盯著動(dòng)來(lái)動(dòng)去的魚餌，哥哥小心翼翼地拿起釣竿，用力地將釣竿舉起。魚呢？魚沒(méi)釣上來(lái)，哥哥遺憾的搖搖頭，繼續(xù)認(rèn)真的用魚鉤掛著魚餌，嫻熟地一拋到河水里，認(rèn)真地看著水里。哥哥越發(fā)越有興致，他希望能釣起一條魚，突然，魚餌又動(dòng)了，哥哥試圖讓魚吃久點(diǎn)，他拿起魚竿，一提，“哇！魚”我驚訝地看著釣鉤上的魚。然后看見哥哥臉上洋溢著滿足的微笑。
我還在一旁靜靜地看著，生怕打擾魚兒來(lái)吃魚餌，爸媽緊接著就出來(lái)了，我們?nèi)胰俗谝黄�，看著小溪的水，時(shí)不時(shí)的聊天，畫面很溫馨。平日里的工作和學(xué)習(xí)的辛苦一下子在這個(gè)時(shí)候煙消云散了，即使此時(shí)是黑暗的夜，也透出明亮的光。在這美麗的時(shí)刻，我們喝起了汽水，釣魚和喝汽水很配，還有天上的星星。有時(shí)候每天在閑暇時(shí)光盯著玩著手機(jī)，還不如停下來(lái)，靜靜地看看平日里看不到的光景，和家里人一起做一些快樂(lè)的事情。
夜晚天空的景色很美，一家人坐在一起畫面更美，閑暇時(shí)光里，我感受到了甜美的時(shí)刻。
時(shí)光小學(xué)作文15
終于可以去桂林玩了我盼了兩個(gè)月，這天晚上爸爸下班和我說(shuō)他可以休假了，明天我們?nèi)胰艘黄鹑ス鹆滞媪�！我一聽這話就高興得又蹦又跳，然后我二話不說(shuō)就去準(zhǔn)備我的衣服和褲子還有我漂亮的小裙子了，后來(lái)我還聽說(shuō)我爸爸訂大酒店里面有游泳池和很多溫泉池，我就開始興奮了，我最喜歡泡溫泉了，我接著開始準(zhǔn)備爸爸媽媽還有我的泳衣泳褲。不一會(huì)兒我就準(zhǔn)備好了滿滿的一個(gè)大行李箱我還去了超市買了好多好吃的路上吃。第二天一早爸爸媽媽姥姥和我就開著我們的汽車開始去旅行了，我們?cè)谝宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，車餓了的話我們就開道服務(wù)區(qū)加油，人餓了我們就開始象野餐一樣大吃大喝。
一路上的風(fēng)景很美，車子開了將近七個(gè)小時(shí)后我看到了很多很美也很奇形怪狀的山，如果你使勁用你的想象力想象那些山的話，它們什么都象，有的象駱駝?dòng)械南髮殑�有的像小烏龜。在我們走了八個(gè)小之后我們終于看到有桂林市區(qū)這四個(gè)字的指示牌了，之后再過(guò)大概差不多有半個(gè)小時(shí)就到我們要住下的酒店名叫“大正溫泉度假村”，那里有幾位叔叔在等我們他們是爸爸的`同學(xué)，看看時(shí)間已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，幾位叔叔帶我們?nèi)コ粤艘活D相當(dāng)豐盛的晚餐，那里的飯真的是非常非常非常的好吃呀！我吃了好多好多碗呀！回到酒店我和爸爸就趕緊穿好我們的泳衣和泳褲戴上游泳鏡和游泳帽往游泳池和溫泉池跑。
溫泉池分成了好多個(gè)，有中藥的還有鮮花的，還有牛奶的，爸爸說(shuō)不同的池子有不同的功效，但是不能泡太久，我泡泡這個(gè)泡泡那個(gè)轉(zhuǎn)眼就天黑了，我準(zhǔn)備睡一個(gè)美美的覺(jué)，因?yàn)槊魈煳覀冞�要繼續(xù)我們的旅程，爸爸說(shuō)，明天去游漓江。
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