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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-29 08:24:07 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(匯編8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文(匯編8篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  陽(yáng)春三月,是最美麗的時(shí)節(jié)。

  春天到了,河水漸漸解凍,裂開(kāi)的冰面像一片片圓圓的荷葉,慢慢地飄著,一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。過(guò)了許久,扁平的冰塊不動(dòng)聲息地開(kāi)化了幾處,裂口處流出了清澈的水來(lái),晶瑩的水珠輕輕地滴落到河里,滴答滴答……融入河中,隨著流動(dòng)的河水遠(yuǎn)行……

  春雨來(lái)了!它珍貴的像油,沒(méi)有它就沒(méi)有春天。它就像一位使者,帶來(lái)了春天的氣息。“嘩啦啦”,一群小雨滴爭(zhēng)先恐后地從灰白的云彩上跳了下來(lái):有的落在樹(shù)木上,于是,樹(shù)木開(kāi)始冒出了嫩芽,眼前一片新綠;有的落在大狼蛛頭上,于是,一向兇猛的狼蛛也顧不上捕食了,快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣賞起自己和雨滴共同編織的“帽子”來(lái);有的滴在蘆葦上,驚起了一群葦鶯,于是,它們成群結(jié)隊(duì)地振翅高飛了;有的滴在田地里,于是,黝黑黝黑的土地中有了那么一絲絲綠意了,那是禾苗在悄悄地鉆出頭來(lái)……

  春天叫醒了昏昏欲睡的`動(dòng)物們。動(dòng)物園的狗熊打著哈欠,摘下睡帽,開(kāi)始了新一年的生活;小鳥(niǎo)從蛋殼中信心滿滿地鉆了出來(lái),在滿心歡喜的父母眼下嬌滴滴地叫出了第一聲“爸爸、媽媽”……

  陽(yáng)春三月,的的確確就是最美麗的季節(jié)!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  一個(gè)寒冷的冬天,我和姑姑到三圣鄉(xiāng)觀賞花展,姑姑領(lǐng)著我來(lái)到一條賣(mài)花的小街上,各種各樣的花讓我目不暇接,有紅紅的郁金香,有可愛(ài)的仙人球,還有香噴噴的茉莉花,這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)像洋蔥頭一樣的花種子,我好奇地問(wèn)姑姑:“那是什么花?”姑姑溫柔地說(shuō):“那是風(fēng)信子,它春天開(kāi)花,開(kāi)的花可漂亮了!”我有點(diǎn)兒不相信,難道一個(gè)“洋蔥頭”還能開(kāi)出那么美麗的花嗎?

  看到我疑惑的表情,姑姑立刻掏錢(qián)給我買(mǎi)了一株風(fēng)信子,還對(duì)我說(shuō):“要不你嘗試嘗試,看看明年春天它會(huì)開(kāi)出美麗的花嗎?”我開(kāi)心地接過(guò)風(fēng)信子說(shuō):“謝謝姑姑!”

  回到家,我把“洋蔥頭”插進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)又小巧的玻璃瓶里,“洋蔥頭”的尾部有很多的小根,它們大約3、4厘米長(zhǎng),我再看看“洋蔥頭”,發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)有綠綠的.葉子了。

  為了當(dāng)好小園丁,我把風(fēng)信子放在了陽(yáng)臺(tái)上,天晴我把它放在陽(yáng)光下享受日光浴;天冷了我把它放到我的臥室里;它渴了我會(huì)給它澆水……轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過(guò)去了,“洋蔥頭”的根長(zhǎng)到6——8厘米,而且越來(lái)越多,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了,長(zhǎng)厚實(shí)了,中間還抽出一根花桿,上面擠滿了小花苞,看著“洋蔥頭”馬上要開(kāi)花了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我起床就去看我的“洋蔥頭”,呀!它已經(jīng)開(kāi)出了幾朵美麗的小花了,粉紅色的小花像一個(gè)個(gè)小喇叭,花瓣摸上去嫩嫩的,但是有點(diǎn)而厚,不是那種特別嬌氣的花。我輕輕地湊近“洋蔥頭”聞了聞,!好香呀!我覺(jué)得風(fēng)信子是花中的王后,因?yàn)樯系奂促n給了它美貌,還給它了香味。

  我愛(ài)風(fēng)信子!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  不知蝴蝶是不是可愛(ài)的,但的確是美麗的。獨(dú)一無(wú)二的色彩,輕盈歡快的飛動(dòng),美得令人窒息。

  以前觀賞過(guò)一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽,一只只或大或小色彩各異的蝴蝶,平展著它們的雙翅;蛉绯(yáng)一般的充滿生氣的紅色,點(diǎn)綴在深色的背景上,互相映襯,是一種神秘的美麗;或是天一般清澈的藍(lán)色,很隨意地抹在純白色的雙翅上,似是有一種超凡脫俗的素雅之美;還有一些如同枯木一般的顏色,映出清晰的雙翅的斑紋,是一種還舊的美感,摻著一絲的落寞與寂寥,是一種楚楚動(dòng)人的美……總之,“美麗”二字,是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩,配上那些欲飛般的雙翅,讓人總覺(jué)得滿是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂,空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美?墒,那些雙翅被釘子束縛著,這種美,是虛幻的,不真實(shí)的,卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎,碰擊出讓人心碎的響聲。

  有人說(shuō),黑蝴蝶是精魂的化身,美麗、冷酷的色彩,俊秀的體形,大方的雙翅,飛過(guò)你的眼前,心總是猛地一驚,攝了魂一般,但只不過(guò)是瞬間的感受。可能是那總看似安詳卻極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì),深沉又引人注目的深黑色,甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲,令人心底一震,詭異的美麗,美得讓人陶醉、迷醉……我覺(jué)得,這種蝶是最美的。

  小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷,在雜草中,耐心的等待了許久,終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅,心一下一下的跳,因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀,一次次的'試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫,那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了,最后,我在慌亂之中松了手,因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn),我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量,雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的,但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶,一下子平靜下來(lái),那花粉的氣息讓我昏眩。

  很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的,是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí),蝴蝶的美或許是一種悲哀,因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊,而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的,而它深藏在俊美的外表里,留給人的,或許只是形態(tài)上的神秘美。

  不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙,讓蝴蝶的斑斕雙翅展開(kāi)我們的心窗,飛進(jìn)飛出。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  每天早晨我都是哼著歌兒去上學(xué)。走在路上,耳邊總是響起鳥(niǎo)鳴聲,鳥(niǎo)兒們好像對(duì)我說(shuō):"好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。"秋天清晨的`太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)上,樹(shù)葉被照得金黃金黃,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),感覺(jué)涼爽極了,我大大的吸了一口新鮮的空氣,感覺(jué)精神百倍。這早晨多美啊,我喜歡早晨!

美麗的小學(xué)作文 篇5

  夏天的夜晚,環(huán)城河廣場(chǎng)上好熱鬧啊,有唱歌的,唱越劇的,有跳舞的人們,都出來(lái)乘涼了。廣場(chǎng)上噴泉都開(kāi)起來(lái)了,在燈光的照 耀下,五顏六色好看極了。

  樹(shù)上的知了也安靜下來(lái),都睡覺(jué)了。小草也睡了,河里的'睡蓮也安安靜靜的閉上了眼睛,綠綠的大葉子漂在河面上,就像是小蜻蜓的停機(jī)坪。

  天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,仿佛在看著我們笑。啊!多美的夏夜!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  不知什么時(shí)候,楓葉由清亮的綠轉(zhuǎn)為熱烈的火紅了;不知什么時(shí)候,知了的叫聲零零碎碎了;不知什么時(shí)候,蟋蟀的樂(lè)曲奏響了;不知什么時(shí)候,橘紅的顏色變深了。哦,那節(jié)奏漸慢的江水撲打著江堤,告訴人們:“秋天來(lái)了!

  也許,衰落也是一種美。秋風(fēng)吹過(guò),小巴掌似的楓葉太秀氣了,一下子就羞紅了臉。秋風(fēng)不顧,逾吹逾大;楓葉沒(méi)法,仍然羞,越羞越紅。最后都成火紅色了,無(wú)數(shù)張似火的小楓葉或垂或掛在樹(shù)枝上,招引著我們,誘惑著我們,瞬間照亮了我的眼睛,用那觸手可及的彤紅色,舞動(dòng)出生命之火。

  蟬兒停止了鳴唱,倒反而少了一份煩躁與聒聒,而蟋蟀那清脆、悠悠的彈奏聲卻續(xù)續(xù)響起。這小東西也古怪,人多熱鬧,最為可以展現(xiàn)自己的白天卻不彈了,但在夜深人靜便彈得出奇的熱鬧,他們愛(ài)開(kāi)個(gè)樂(lè)曲演奏會(huì),聚在一塊,時(shí)高時(shí)低,有弦律有節(jié)奏地彈唱,即使彈得不好,也不怕羞,反正沒(méi)人聽(tīng)。他們就是這樣,不愿展示自己,只是自己默默地彈,真是一群精神可貴的演奏家。

  默默無(wú)聞的野菊花,在秋天打破了寂靜,終于爆發(fā)了,一個(gè)個(gè)相繼開(kāi)放,開(kāi)呀開(kāi)呀,永遠(yuǎn)開(kāi)不夠似的`,漫山遍野都布滿了,一大片一大片像一匹匹五顏六色,五彩繽紛的綢緞,把花園、把草地、把山嶺都霸占了,這氣壯山河,鋪天蓋地的勢(shì)頭壓得繁華抬不起頭來(lái)。

  人不愧是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),在秋天也不輸與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)。小孩子們活潑亂跳,在寒風(fēng)中一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,玩得熱汗?jié)L滾。大人們也不閑著,剛買(mǎi)來(lái)的早點(diǎn)還帶著余熱,老人們有的打太極,有的舞劍,人們描繪出一幅幅充滿生命活力的圖畫(huà)。

  江水拍岸,繁花簇錦,秋天來(lái)了,侵入了大地;紅葉似火,黃菊似泥,秋天來(lái)了,照亮了大地;秋高氣爽,秋水伊人,秋天來(lái)了,籠罩著大地?窗。∩缴纤,樹(shù)林草叢都吸足了秋天的氣息與顏色。

  秋天的腳印布滿了大地!秋天真是太美了!秋天我愛(ài)你!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  今天下了入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪。雪從第二節(jié)課才開(kāi)始下,下的很小。可是到了下午第一節(jié)課的時(shí)候,已是“鵝毛大雪”了。

  下課了,同學(xué)們一涌而出,有的玩起了打雪仗,有的在喊:“下雪啦!下雪啦!”還有淘氣的同學(xué)從地上抓起一把潔白的雪,趁同學(xué)不注意的時(shí)候,往同學(xué)頭上“嘩”的一扔,他的頭上立刻綻開(kāi)了白色的小花。那淘氣的同學(xué)還得意的喊著:“好玩!真好玩!”這個(gè)同學(xué)也不甘示弱,兩只手從地上一抓,往那個(gè)同學(xué)頭上使勁一扔,哈哈!

  他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘,就這樣一眨眼功夫消失了。

  放學(xué)了,我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。

  路上的.行人小心翼翼的走著,穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體,也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了,它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個(gè)世界好像變成了“銀色世界”。

  不一會(huì)就到家了;叵肫饎偛趴吹降木吧,不禁自言自語(yǔ):下雪真好。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  開(kāi)心的暑假又來(lái)到了。八月份,我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē),來(lái)到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了!

  湛藍(lán)的天空,綠色的草地,成群的牛羊,還有那油菜花,象一片金黃色的海洋。湖水清澈見(jiàn)底,波光粼粼,黑色的“黃魚(yú)”在水中游來(lái)游去,似乎在和游人相樂(lè);群山倒映在水里,岸邊五顏六色的小花朵更讓人心曠神怡。來(lái)到湖邊,有人戲水,有人騎馬,有人在不停地照相留念,我在那里情不自禁地高聲大喊:啊…。.青海湖!啊……美麗的.青海湖!夕陽(yáng)西下,青海湖披上了一層紅紗,如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了美麗的青海湖。

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