寫(xiě)小學(xué)的作文3篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
比賽很快就開(kāi)始了，我看到前面幾位選手聲情并茂的演講，又加速了我的心跳，怎么會(huì)這么緊張呢?“徐可心，沒(méi)關(guān)系，臺(tái)上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的�！痹诮蠋煹墓膭�(lì)下，我?guī)缀醪荒敲淳o張了。時(shí)間過(guò)的'很快，該我上場(chǎng)了，我自信地走上了舞臺(tái)，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我?guī)肓斯适庐?dāng)中，黨的光輝形象、英勇事跡，給了我無(wú)窮的力量，我的演講順利的結(jié)束了。
終于要公布比賽成績(jī)了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳來(lái)跳去�！叭泉�(jiǎng)……、二等獎(jiǎng)徐可心……”當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎(jiǎng)太開(kāi)心了……”“你別這么驕傲，你看人家一等為什么一等獎(jiǎng)，而你卻是二等獎(jiǎng)呢?”媽媽問(wèn)道。于是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)。“最?lèi)?ài)湖東行不足……”我話還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤�！蔽一仡^望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿(mǎn)了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞�？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了�！�
我在驚異之余，又想到了自己。我的.詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩(shī)意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。
一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。
是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
白居易當(dāng)年詠道“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”是啊，江南給人的印象便是小橋流水，令之神往。若說(shuō)江南是一位母親的話，那么蘇州就是她最端莊、優(yōu)雅的'女兒了。
水之鄉(xiāng)
蘇州是用古樸的黑與純潔的白勾勒出來(lái)的。那黑色的屋頂仿佛是在告訴人們悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，那潔白的墻前站著一位身穿藍(lán)布白花的少女，忽然羞澀地走開(kāi)了。忽而傳來(lái)了一陣歡笑聲，原來(lái)是那位少女和同伴們坐在船頭戲水……沿河走去，見(jiàn)著了一座石拱橋，走上橋去，有一座微斜著的塔，頓悟，那是虎丘塔，它與春秋一代霸主——闔閭相伴，它不孤獨(dú)。
茶之源
茶香裊裊，在蘇州不品一杯碧螺春那實(shí)為憾矣�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”的洞庭西山茶園幾百畝茶樹(shù)郁郁蔥蔥，真可謂“綠遍山原白滿(mǎn)川”。坐在一亭間，賞著茶樹(shù)，品一杯碧螺春，茶香里帶著苦澀，可喝下去以后，一股清新怡然之氣卻又泛了上來(lái)。頓時(shí)，身心都溶化了溶化在這詩(shī)情畫(huà)意的勝境里了。
園如林
江南園林家天下，蘇州園林甲江南。
無(wú)論哪個(gè)園林里都環(huán)境典雅而莊重。竹，蒼翠欲滴。松，蒼勁挺拔。湖，宛如翠玉。石，千姿百態(tài)……
濃濃詩(shī)情，濃濃畫(huà)意。啊，我溶在這座城市里了……
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