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(精華)我們小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我們和春天是我朋友，我拉著春天的手，去野外郊游。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，春天也沙沙沙地唱起了歌兒：“我是春姑娘，春風(fēng)，春雷，春雨……”從遠(yuǎn)方飛來一只布谷鳥，它來報(bào)春了，春天高興的說：“我就是春天，人見人愛，花見花開！”
遇到一條小河，春天的朋友：春風(fēng)，把水吹干了，春風(fēng)和我們一起上路了。前面又是一條小河，春姑娘說：“等一等，等一等，你們聽：小河的琴聲多美��！
呼—呼—風(fēng)婆婆把她們送上了岸，路上又多了一個(gè)伙伴，熱鬧多了，伙伴們在路上聊天，做實(shí)驗(yàn)，捉迷藏，累得滿頭大汗，她們休息了。
第二天，春天和她的伙伴，“我”，發(fā)現(xiàn)身子底下有一大灘水，原來是淘氣的風(fēng)娃娃在搗亂，風(fēng)娃娃笑哈哈的說：“你們來追我呀，哈哈哈……”她們追呀追，終于追到了她，風(fēng)娃娃結(jié)結(jié)巴巴的.說：“對不起。我能和你們一起去旅游嗎？”“好啊，好�。∮侄嗔艘粋�(gè)旅伴�！贝蠡飪赫f道……
就這樣，一路上多了很多新朋友。我和春天說道：“我們是朋友，我們的朋友最多！”
我們小學(xué)作文 篇2
雖說是新同學(xué)，其實(shí)也不是，因?yàn)槲覀円惨严嗵幰粋�(gè)多月了。而從這段時(shí)間的相處，讓我更加認(rèn)識她。
她平時(shí)默默無聞，不善于與別人交流。她的脾氣也非常好，這也為她更添得幾分文雅。也因?yàn)檫@樣，我們班的男生經(jīng)常捉弄她。尤其是我們班的“大青蟲”，天天一下課就去捉弄她。而她也不生氣，只是笑笑，有時(shí)實(shí)在忍受不住了，她也輕輕地掐他一下。
她很可愛，一看便知是個(gè)典型的蘿莉型。炯炯有神的大眼睛前戴著一副深紅而美麗的眼鏡，這讓她顯得更加的`美若天仙。小小的嘴巴如櫻桃一般，不由得想讓人嘗一口。最突出的是她那飄逸的長發(fā)，就像一株盛開的菊花一樣在秋風(fēng)中怒放。
她不僅貌美如花，平時(shí)更是大家心中敬佩的好學(xué)生。記得剛開學(xué)的日子，她平平凡凡，沒什么特別的，但在后幾次的考試中，她連連考高分，不僅老師表揚(yáng)她，同學(xué)們也喜歡他。她也很樂于助人，平時(shí)同學(xué)們有困難，她便竭盡全力地去幫助他。她可謂是男孩們心中的“女神”，女孩們親愛的“閨蜜”�。�
她就是我班十全十美的xxx。
我們小學(xué)作文 篇3
哈哈哈，哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。
今天這節(jié)本是作文課，可老師說今天讓我們玩一個(gè)我們都是木頭人的游戲，我們一聽這個(gè)消息，全班都一起歡呼了起來。
終于盼來了第三節(jié)課，經(jīng)過激烈的報(bào)名后，十幾個(gè)男生在我們的兒歌中轉(zhuǎn)起來：我們都是木頭人，一不許說，二不許笑，三不許露出大門牙。我們的歌一唱完，他們就立馬擺好了造型，于是一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的雕像就出土了。最可愛的便是那劉宇超了，他扮著電視中的.楊陽洋生氣的樣子，嘴嘟起來，還把收像大人一樣架起來，仿佛在說我不跟你玩了。有趣極了！再看看施富民，他用一只腳支撐著，金雞獨(dú)立在場旁�；钕褚恢粩喑岬男▲B孤獨(dú)的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接著，逗笑木頭人的游戲開始了。
一位女將——?jiǎng)⑺嚵嵘蠄隽耍呱吓_對陳煒禛說：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。
接著還有人上去挑戰(zhàn)呂桂先，可是無論他們輪番上陣還是屢戰(zhàn)屢敗。最后陳偉禛上陣了，只見他雙膝下跪，哭爹喊娘般說道：呂桂先，你怎么死得這么慘��！你可才十二歲哇！全班哄堂大笑，那呂桂先也按耐不住了，一下子笑了出來。接下來隨之同學(xué)們的輪番上陣，參賽者們紛紛回到了座位上······
輪到女同學(xué)玩了，如之前一樣，我們一唱完兒歌她們便停了下來，像音樂盒上的芭比娃娃突然停電了。岳s琪在裝嫩賣萌：嘟嘴，差點(diǎn)把額頭上的眼睛給頂下來。吳奕嫻擺成一個(gè)在思考的的人，一動不動的在那兒思考人生······
第一個(gè)上場的是常勝將軍陳煒禛，接下來我看見不可思議的畫面：他抓住了岳s琪的下巴說：小妞，給爺笑個(gè)？不笑，爺給你笑個(gè)。她一下笑了出來，紅著臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑，班上一片騷動。（作者自己想象，但大部分真實(shí)）
接下來劉宇超登場了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口氣，只聽見他打了一個(gè)7秒的隔！全班的笑聲可能全校都聽見了，有人笑出了眼淚；有人笑得摔在地上；還有人同桌對打！那畫面太美，我都不敢看了
快樂的時(shí)光總是短暫地，但那快樂的笑聲依然久久回蕩在學(xué)校的上空，同時(shí)也深深刻在了我心里。
我們小學(xué)作文 篇4
班長就坐在我的前面，她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，帶著一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的'頭發(fā)，配上馬尾辮顯得特別合適·美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！
有一次，我昨天晚上匆匆收完書包，到了第二天，我找呀找，就是不見蹤影，我心急如焚。這時(shí)候，班長看了，對我說“：你怎么了？”“我把鉛筆盒忘在家里了，班長�！蔽抑钡卣f�！澳俏医枘惆�！”班長說�！爸x謝你班長，要是沒有你，我都不知道怎么辦�！蔽腋屑さ卣f。
你們瞧！這就是班長，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的班長！
我們小學(xué)作文 篇5
我們班級有一個(gè)“易燃人”，那就是我們的語文老師，我們常叫她賴?yán)蠋�，而我們�(nèi)喽际恰按蚧饳C(jī)”大家想想，易燃人碰上我們會擦出怎樣的火花呢?
要說這個(gè)易燃人啊，，他的事跡可是三天三夜都講不完啊，這個(gè)老師性別：女，叫做：賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性：火，頭發(fā)：長發(fā) ，身高：156 ，體重：偏瘦。年齡：不方便透露吧。(據(jù)說女子的年齡是不能隨便說的)恩，性格：笑面虎
介紹完畢。
為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧，所謂易燃物易燃物就是指很容易被點(diǎn)燃的物品，而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點(diǎn)燃”的人，我們的老師可不就是這樣的人，所以這個(gè)稱號再適合不過他了，所以呢，他的屬性就是火性
為何我們班的同學(xué)是打火機(jī)呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來告訴你們吧，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)總是很容易把易燃人給惹火，所以我們叫做打火機(jī)，當(dāng)易燃人碰上打火機(jī)，光想想，那日子可真是痛不欲生，可究竟誰更勝一籌呢?來日方長，我們拭目以待吧!
我們的這個(gè)語文老師啊，說他淑女她還真是淑女，溫柔的'時(shí)候把我們班的同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機(jī)了說她漢子她還真是漢子，有時(shí)候他發(fā)起火來，我們?nèi)寄康煽诖�，一言不發(fā)，那怎是一個(gè)驚嚇能形容的了的!
我們的這個(gè)語文老師很有趣吧?
我們小學(xué)作文 篇6
我們的校園綠樹成蔭、鮮花盛開、就像走進(jìn)了一個(gè)充滿香氣的大花園。假如你去了那里，你一定會戀戀不舍。
剛進(jìn)大門就能看見兩個(gè)橢圓形的大花壇花壇里有許許多多的大花朵，早上早早的起床，開出美麗的花瓣；晚上又早早的睡覺。一個(gè)個(gè)勤勞的、守職的小園丁。
繞過花壇直走，就來到了③號樓，同學(xué)們朗朗的讀書聲，時(shí)而在我耳邊回響，我身為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，感到十分自豪。
繞過教學(xué)樓，就來到了操場。操場四周有好多樹像一支拉拉隊(duì)，為我們吶喊加油！操場中間有個(gè)足球場。你看，那男生拼命的.把球踢向龍門。“��！”“耶！"“加油！”同學(xué)們震耳欲聾的聲音，時(shí)而在我耳邊響起，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是快樂極了。
我們的校園就是這么的美麗，歡迎你們來參觀！
我們小學(xué)作文 篇7
下課了，我們在操場上做游戲。
我們先玩了捉人的'游戲。經(jīng)過剪刀石頭布，我和楊澤坤贏了，馬文卓輸了，于是馬文卓來捉我們兩個(gè)，我們跑啊、追啊，不一會就累了。我們休息了一會，接著又玩了“三步貓”的游戲。這次還是輪到馬文卓扮演貓，這個(gè)游戲的規(guī)則是“貓”跑三步，我們跑五步，要是“貓”抓到誰，就該誰扮演“貓”。我們就這樣一直玩。不一會，上課鈴響了，我們就回去上課了。
這個(gè)課間我玩的可開心了！
我們小學(xué)作文 篇8
我們海實(shí)小學(xué)響應(yīng)廣東省教育局“千校扶千校”活動的號召，與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動，我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動。
12月1日，中午12：30分，我們匆匆吃完中午飯，師生24日帶著全校師生的愛心和禮物，乘大巴出發(fā)了，經(jīng)過近3個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地：游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里，學(xué)校規(guī)模不大，約有300名學(xué)生。我們到達(dá)那里的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊(duì)活動的二（1）班的課室，一進(jìn)課室，我驚呆了：課室里沒有燈，看上去有點(diǎn)昏暗；桌椅全是裸木做的，沒有上油漆，凳子很小，沒有靠背，我試著坐上去，感覺很不舒服，我心想，我坐一會兒就覺得不舒服，而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，條件真艱苦！
隨后，我們還參觀了他們的學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡易小樓房，一樓有個(gè)廚房，我看見一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯，門口有兩個(gè)大塑料桶，經(jīng)老師介紹，這是用來儲水用的，因?yàn)閷W(xué)校用水很困難。
晚上，我們回到住宿的地方，飯后，在房間里面為第二天的中隊(duì)活動進(jìn)行了緊張的排練。
12月2日早上6：00，我們起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次來到柳坑中心小學(xué)。我們先到五（1）班聽課，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕坛瘫任覀兊腵慢，他們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容，是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程。上課的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)都是把手背在背后聽課的。第二節(jié)課，我們來到二（1）中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)活動。我們廣州的同學(xué)向當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)介紹了廣州羊城新8景；也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝；隊(duì)員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏；二（1）中隊(duì)表演了背誦古詩詞；我們還一起進(jìn)行了帶動唱表演了《相親相愛》；然后，我們把隊(duì)旗和彩圖贈送給了小伙伴；最后，我們陳校長代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛心捐贈儀式，把善款送給了馬校長，活動圓滿結(jié)束。
坐車回廣州的路上，我翻看著自己的攝影作品，回味著這兩天的活動細(xì)節(jié)，身體感覺挺累的，但心情卻是很興奮，很愉快�？粗鄼C(jī)里兩地同學(xué)們一張張快樂的笑臉，我感覺到，我們的愛心行動已深深感動了素不相識的小伙伴，也感動了我們自己。我要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并將愛心傳遞給更多的小伙伴。
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