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小學(xué)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我的腦海里，我記憶中有一個(gè)對(duì)我勝似親人的人，她對(duì)我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候，她會(huì)來(lái)陪伴我；在我傷心的時(shí)候，她會(huì)逗我開心；在我頹廢的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至，她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和那一對(duì)炯炯有神的眼睛，她笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩更是讓我記憶猶深，她對(duì)我的好深深地存在我的腦海里。
記得是在一個(gè)下雨的下午，下午有一節(jié)語(yǔ)文課，正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈，不巧，老師叫我上去回答問(wèn)題，走到講臺(tái)的時(shí)候，我就一個(gè)踉蹌倒地下了，頭越來(lái)越暈了，老師見(jiàn)我這樣，立馬把我扶起來(lái)，摸摸我的'額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，二話不說(shuō)，立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，途中，雨滴打落在老師的身上，可她卻毫不在意，到了醫(yī)務(wù)室，再看看老師的臉，不知是汗水還是雨水，那一刻，我流下了眼淚，老師對(duì)我的好讓我一輩子都不會(huì)忘記。
生命中出現(xiàn)過(guò)這樣的老師都會(huì)覺(jué)的是很幸運(yùn)的，然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人，不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心！今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
小學(xué)的作文300字 篇2
俗話說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭”。在去年的暑假，媽媽帶我去杭州，來(lái)到有名的西湖游玩。剛到西湖湖畔，只見(jiàn)岸堤上綠柳輕揚(yáng)，沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。有的是向湖心，有的在岸邊等待著游人的到來(lái)，有的已在往回行駛啦！
我們也趕緊加快步伐來(lái)到等船的隊(duì)伍中，當(dāng)一艘古香古色的游船停在我們面前時(shí)，我好激動(dòng)��！趕緊拉著媽媽的手跳上甲板，鉆進(jìn)船艙，找個(gè)位子做了下來(lái)。船開始啟動(dòng)了，興奮的我又起身跑到甲板上，船慢慢駛離岸邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一座座山峰包圍著波光粼粼的西湖，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些小魚游在水面上呢！船緩緩的走著，風(fēng)柔柔的吹著，陽(yáng)光暖暖的'照著，這一切是那么美妙！
船行駛了一會(huì)兒來(lái)到了湖中心，猜我看見(jiàn)了什么？就是一元紙幣背面的風(fēng)景——“三潭印月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三座微型的寶塔矗立在湖中央，導(dǎo)游說(shuō)那其實(shí)是大鼎的三只腳。據(jù)說(shuō)在中秋節(jié)是，在“三潭印月”看月亮能同時(shí)看見(jiàn)十七個(gè)月亮。聽到這兒我真佩服那些有精湛手藝的人。
繞過(guò)三潭印月船將我們帶回岸邊，我們依依不舍的離開了美麗的西湖。這次坐船游西湖的經(jīng)歷讓我終身難忘！
小學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)閑不住的姥姥，為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
一大早，太陽(yáng)還沒(méi)爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說(shuō)：“現(xiàn)在的人，真是個(gè)敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的�！本瓦@樣，姥姥又嘮叨來(lái)了。
來(lái)到河邊，打一盆水洗臉�？吹剿堫^又要嘮叨幾句：“現(xiàn)在的人，真是要懶死了，打點(diǎn)水都不想動(dòng)一下，非要弄什么自來(lái)水，這怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚閑不住，手也閑不住。她來(lái)到廚房，米下了鍋，本應(yīng)該做下來(lái)，一邊看著火，一邊休息�？伤趺匆查e不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的，又隨手拿起身邊的窗窄擦來(lái)擦去，只到滿意為止。
這不，腿又閑不住了。說(shuō)著又到地里去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的'40只小病雞，說(shuō)著，轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了�；丶业穆飞�，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來(lái)。到了家，還沒(méi)等坐穩(wěn)，又盤算著，再養(yǎng)30只小雞，這不，又到市場(chǎng)去買雞崽子兒去了。
哎！我這閑不住的姥姥。
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