快樂的小學作文9篇(實用)
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的快樂的小學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的小學作文 篇1
今天下午,我學完電子琴就和爸爸媽媽一起長江邊的一個小島去玩。
一路上,暖暖的太陽照在我們身上,我們一家人的心情都變得好起來。終于走到了了那個小島上,那里的石頭上有很多小洞有:正方形的、心形的、圓形的`......像雕刻家刻出來的一樣。我們到那些裝滿水的小洞里去找:田螺、小蝦、和小魚。我和爸爸看到一個洞里有很多田螺,就一起動手抓田螺。爸爸抓了很多,其中有一個特別大的,我卻抓的很少,而且抓的全部都是小的。我們找了很多小洞,終于看到了一只小蝦,爸爸一下把手伸進水里,小蝦被嚇跑了。唉,沒有抓住小蝦。我們在洞里又看到了幾只小魚,小魚的速度非?,爸爸差點兒就要抓到一只小魚,可惜小魚溜走了,但是我覺得非常有趣,可高興了。我們又到一個有瀑布的地方,水嘩嘩地流著,像一塊白布。在瀑布那里爸爸給我和媽媽照了幾張相。媽媽看見人都走得差不多了就說:“我們是最后一批了,回家吧!”
回家的路上,太陽快下山了,陽光倒映在水里像搭起了一座金色的小橋。漁民的小船也靠岸了。我和爸爸媽媽加快了回家的腳步。
快樂的小學作文 篇2
叮鈴鈴叮鈴鈴……是什么東西在叫呢?原來,是臥室里的鬧鐘響了!
我趕緊從被窩里鉆出為,因為我們要到“柑桔觀光園”秋游。
我吃完飯來到學校,等公共汽車。公共汽車開來了,我們乘著公共汽車去了“柑桔觀光園”。一路上我們唱啊跳啊個個心里都特別高興。
我們到了“觀光園”。我們走進一看,巷勁有力的書法字映入我們眼前。這些書法字給柑桔增添了不少詩情畫意。我們再去了前面的`一座大橋,大橋的下面是一條小河,河水“嘩啦啦”流淌著,好像在歡迎我們的到來呢!旁邊是桔樹,一棵棵桔樹像站崗的士兵守衛(wèi)著柑桔園。然后我們去了“柑桔博物館”,里面有很多很多用桔子做的圖像。老師帶我們參觀了桔神像。聽老師說這是中國最早種桔樹的人。我不禁感嘆到:“我們的祖先真?zhèn)ゴ!?/p>
最后我們依依不舍在離開了柑桔園。
快樂的小學作文 篇3
最近一連下了幾天的雨,今天,太陽公公終于露出了笑臉,把溫暖的陽光灑在了三墩鎮(zhèn)中心小學,仿佛知道我們今天要春游,要和我們結伴同行。
我們坐上汽車,車上洋溢著歡聲笑語。
我們首先到了楊公堤。兩邊的樹枝繁葉茂,在微風的吹拂下,搖搖擺擺,好像在歡迎我們的到來。蝴蝶在花叢中飛舞,落在蝴蝶花上,你真分不出哪個是花,哪個是蝴蝶。我們經過彎彎曲曲的小路,來到了蓋天居故居。它是一個古樸的.建筑物,用來紀念著名的京劇藝術家張英杰。他演出了很多膾炙人口的劇目,如《三岔口》、《武松》、《獅子樓》等。走進正殿,映入眼簾的是他的彩色雕塑,右手拿劍高高舉過頭頂,左手豎起兩個手指,左腳微微抬起,頭朝左,凝視遠方,好氣派!接著我們來到了蓋叫天的書房,只見墻上掛著周總理和蓋叫天的合影,可見他的知名度有多高。不知誰叫了一聲:“快來看,呂洞賓,呂明昊的祖先!”大家開懷大笑,原來有呂洞賓的畫像。書房中間有一桌子,上面放了許多關于京劇方面的書籍,看來蓋叫天對京劇真是癡迷呀!出了書房,我隨大家來到臥室,木床、木桌,很簡單,讓我不解的是床邊的很多瓶子,不知道有何用處,那一定是蓋叫天的寶物吧。高老師對我們說,蓋叫天曾經接了三次骨,為了能繼續(xù)演出,他自己撞斷庸醫(yī)接錯的斷骨,讓醫(yī)生重新接。腿傷剛剛好,他就上臺演出了,可見他是一個對京劇多么執(zhí)著的人呀。
走出蓋叫天故居,我們來到了花圃。花圃里的花可真多,山茶花五顏六色,特別是它的獨特香味,沁人心脾;蘭花十分嬌艷,嫵媚;桃花一團團、一簇簇,火紅絢爛!按钍,有人在喊,我醒過神來,飛奔過去,跳了上去。只見已有人在撩水,小魚在水中穿梭,我禁不住也躍躍欲試,卻不小心滑進了水中,同學們大笑,魚也跑遠了。雖然這種“搭石”是人工的,并且固定的,但也算得上一道風景了。溫暖的陽光下,同學們盡情地玩耍,有的已經冒出了汗,卻不知疲倦。特別是幾個同學用水槍打起了阻擊戰(zhàn),弄得臉上、身上濕漉漉的,卻喊好涼快。
轉眼間到了下午,我們愉快地離開了花圃。她們已經給了我一段美好的時光和一個美好的回憶,我真的是不虛此行。
快樂的小學作文 篇4
哇!比完了鋼琴大賽,爸爸媽媽決定帶我去透透氣,放松心情。那個晚上,我因為非常興奮而在床上翻來覆去,徹夜未眠,十分期待即將享受森林浴的日子。
我們一家三口長途跋涉來到了充滿綠意的湖邊。車子在蜿蜒的山路肩行駛著,我欣賞著窗外筆直又挺立的樹木,感受到大自然充滿生機,而彷佛數以千計鳥類的歌聲,在枝椏及樹梢間穿梭,猶如一群音樂大師正努力的譜出大自然的樂章,那悠揚的樂章,讓我心曠神怡。
到了車站,巡視車庫中的古老火車,觸摸著車身,便回想起前人經歷過的`點點滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想著應該效法他們刻苦耐勞的精神。而沿著沉重堅硬的鐵軌步行前進,踩過碎石頭與枯枝交錯的路段,踏上風災后的登山步道入口,好像打開了一本記錄著先人淚水和汗水的記事簿。
旅游,不僅能讓我把平常的壓力拋開,也能增廣見聞、開闊胸襟,同時對不同地方的各種文化有更進一步的了解,這趟旅游真是不虛此行。
快樂的小學作文 篇5
今天陽光明媚,我們愉快地乘上一輛大巴去春游。一路上我們都唱著《郊游歌》,在歌聲中我們不知不覺來到了春游的地方———慈城古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)里面有許多古老的房子,房子不高,但都是用磚、瓦和木頭造的,這和我們平時在城市里看到的高樓大廈完全不一樣。就連我們腳下的路也不一樣,是用一塊塊的'小石頭鋪成的,還拼成了各種漂亮的圖案。在古鎮(zhèn)里我們還參觀了古代的人學習的地方和專門供人考試的地方,考場中的考生各種各樣的考試姿態(tài),有個人還在鞋底找答案,真有趣。
參觀結束后,終于到了令我們這些小饞貓開心的時間了,老師一聲令下,我們馬上拿出包包里的食物開吃。媽媽給我準備了好吃的紫菜卷、水果小饅頭。小伙伴們也準備了好吃的食物,進餐時我們互相分享,我覺得今天的這一餐飯吃得特別香,特別開心。
很快我們要離開慈城古鎮(zhèn)了,我覺得慈城古鎮(zhèn)真是一個古老的小鎮(zhèn),下次有機會我還要來參觀。
快樂的小學作文 篇6
一個風和日麗的早晨,我和同學一起去賣報紙。我們開心極了!
我們走到徐東平價賣報點一看,怎么一個人也沒有呀?我們等了一會兒,還是沒有一個人來。于是,媽媽打電話問阿姨,再等一小會兒,她們就來了。
真的!過了一會兒,她們就來了,我“呵呵”地笑了。
阿姨開始發(fā)報紙了,我們爭先恐后地搶著。阿姨看見了,讓我們一個一個地排好隊再去拿報紙。
沒過一會兒,就到我了。我和朋友們分頭去賣這些報紙。
賣了一下子,我就賣了三份報紙,我開心地大聲“哈哈”地笑著。
朋友們看見了,也開始快速地賣了起來。她們有的只賣了一份,我鼓勵她們要再大膽些賣報紙。
接著,媽媽提議到前面車站賣報紙。我高興地同意了。
在那里,我超難賣出報紙。來一個人,我就大聲說:“我們是為安陸的貧困小朋友捐錢上學,請您買一份報紙吧!謝謝!”有人說我訂了報紙;有人說今天沒有帶零錢;還有人說我從不買報紙……等等一些。但我依然堅持著我的.任務。
過了十幾分鐘,我賣了四份報紙,我還是很開心。賣了第八份報紙,一位阿姨帶著一位可愛的小妹妹來買報紙。買完報紙,小妹妹不肯走。于是,我給她一份報紙?墒撬懶,不敢賣。然后,阿姨帶著她走了。
我把所有報紙給賣完,走到地下通道,把所有錢給了阿姨。阿姨說我是今天第一個賣完所有報紙的人,我開心得跳了起來。
我很快樂,我也喜歡賣報。
快樂的小學作文 篇7
新年到了,我和同學們早早就盼望著這一天。因為在這一天里,學校會舉辦精彩的新年聯歡會。
早上,當同學們走進教室時,全都驚呆了!瞧!教室里外到處都是漂亮的拉花,五顏六色、亮晶晶的,就像滿天的星星在眨著眼睛。
聯歡會終于開始了,很多同學都表演了拿手的節(jié)目。他們有的跳舞、唱歌,有的講故事、講笑話。他們多才多藝的表演把我們深深地吸引住了,有趣的笑話給大家逗得哈哈大笑。輪到我表演了,我穿著整潔的演出服,為大家拉了三首好聽的`小提琴曲,同學們都為我鼓掌喝彩,我覺得很驕傲,很滿足。
我和同學們一邊吃著美味的小吃,一邊欣賞精彩的節(jié)目,度過了非常幸?鞓返囊惶臁N叶嗝磁瓮乱粋新年聯歡會的到來呀! 二年三班 劉彥澤
快樂的小學作文 篇8
今天,是個快樂的早晨,為什么這么說呢,那還不是因為我終于出了口”惡氣“,要想知道這到底是怎么回事,那就跟著我繼續(xù)往下讀吧!要說我平常,那可是出了名的”啞巴“,每次被媽媽捉弄,都只能憋著,有幾次實在是憋不住了,跟她大干一場,可小孩子哪里是大人的對手,只是三五下,我便趴下了。經過了無數次的折磨后,我冷靜下來,想:明的肯定斗不過她,那我就來暗的,于是,一個我自認為天衣無縫的計謀誕生了。 早上,我又受到了來自媽媽的襲擊——撓胳肢窩,弄得我是哭也不得笑也不得。我的報復心越發(fā)膨脹!于是,先給媽媽來了個“暴風雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個結上,并且用透明膠把繩子黏在結上,腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光哈哈哈哈!我還是忍不住笑出了聲來。媽媽一聽,順著我的目光看到了我的“杰作”!啊,不好!我大叫著跑出了房間...隨后的我還是不解氣,一而再再而三的奏響“笑的樂章”,媽媽被我整的心神不寧,做菜結果放錯了鹽,媽媽“懇求”我別再鬧了,而我雖然有點心軟,但于我這些年所受的“屈辱”來說,簡直不值一提!于是,我硬下心來,干了件足以引起暴風雨到來的事......
當媽媽和我吃完飯后,我借口上廁所,其實是用悠悠球的`線把門綁起來,把線的另一端系在鐵架上,然后我把繩子換到門把上,在門把上有個開關,有人去拉它時它會自動上鎖,由于繩子較長,放松是媽媽是看不到的,做完后,我躲在樓梯上偷笑,等著媽媽叫我下來,果然,毫不知情的媽媽“掉”進了我事先設好的“陷阱”,菜不能端進去,只得叫我去拿鑰匙開門,我望著媽媽的樣子,又憋不住的撲哧一下笑出了聲,媽媽頓時明白了,之后,當然是房間里響起了“救命!”見笑呵呵“啊。。。!媽,你別看,別...哦你還想寫出來啊,呵呵"啊,救救救救救命。!
快樂的小學作文 篇9
真好,媽媽今天帶我去“蘇州大未來兒童職業(yè)體驗館”玩!這里既可以體驗各行各業(yè)工作的樂趣,還可以學到相關的英語,真可謂一舉兩得呀!
一到那兒,我們就被英語世界迷住了:墻上貼滿了英語單詞、句子,每個職業(yè)館門口都用英語寫著這個職業(yè)的名稱、特點和收入,有些人甚至用英語對話……來到這兒,我好像進入了一個英語村。
我真想馬上開始體驗!我一共體驗了四個不同的職業(yè),分別是在加油站當加油員,在銀行當銀行職員,在披薩屋當小廚師,在郵局做柜臺人員。其中我最喜歡的當然是做披薩啦!這是我第二次下廚房。做披薩看起來難,其實十分容易。我先在砧板上撒上一點兒面粉,這是為了不讓我做的面餅粘在上面。我挑了一塊最大的面團,把它壓扁,用搟面杖在上面滾了又滾,我的手都酸了,面團從圓溜溜的“身子”變成了扁扁的面餅。我把面團的`邊小心翼翼地卷了起來。因為缺乏經驗,我一下子卷得太多了,只好重新攤平,再來。就這樣翻來覆去攤了好幾次才卷好,我用叉子的尖在面餅上戳了許多洞,這是為了讓面餅在烤爐里“呼吸”嘛!我又在面餅上擠上番茄醬,灑上玉米和香腸,再擠上一層色拉醬。好了,披薩該進烤爐“蒸桑拿”了。我聽說要20分鐘才好,為了能嘗到我親手做的美味披薩,我只好耐心等待了。披薩“出鍋”嘍!一打開烤箱,里面飄出濃濃的香味,yo yo姐姐幫我們把披薩切成小塊,有點酸,有點咸,有點脆,味道好極了!媽媽吃著我做的披薩,對我豎起了大拇指。
回家的路上,我回顧今天體驗時的情境,心想:真是快樂的蘇州之旅!
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