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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-23 14:32:51 小學(xué)生作文 我要投稿

(實(shí)用)寫(xiě)小學(xué)的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)寫(xiě)小學(xué)的作文6篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  周末,是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末,我總會(huì)開(kāi)心、痛快地玩。

  又是一個(gè)周末,這次,老師叫我們寫(xiě)一篇周記:我的小制作。

  這個(gè)星期五晚上,我和余逸文一起做作業(yè)。

  晚上,余逸文大概六點(diǎn)到我家。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們把作業(yè)做完了,便一起去買卡紙了。

  我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問(wèn)了一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這兒有沒(méi)有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長(zhǎng)發(fā)的阿姨。

  我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

  到了我家,我們把卡紙放在沙發(fā)上,我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠,就開(kāi)始做了。

  我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動(dòng)筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫(huà)好的卡紙剪了下來(lái),把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的`墻壁。

  現(xiàn)在,我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形。然后剪下,角對(duì)角的對(duì)折,再粘上去,就做好了房頂?shù)囊话。再把金色的紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。

  我現(xiàn)在只剩下天空和太陽(yáng)了。我用藍(lán)色的卡紙做天空,把藍(lán)色的紙剪成18厘米長(zhǎng)、10厘米寬的長(zhǎng)方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽(yáng)就是把紅色的紙用圓規(guī)畫(huà)好圓形,然后剪下來(lái),用雙面膠粘在“天空”的左上角。

  就這樣,我的小制作——一座可愛(ài)的小房子制好了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  六年前的一個(gè)暑假,那是我們第一次去姑姑家玩。那時(shí)我和弟弟都還小,只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽(yáng)鳥(niǎo),然后姑姑告訴我們,他有一個(gè)朋友有一只鳥(niǎo)想送人,于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后,我們家多了一位新成員——愛(ài)蜜莉。

  愛(ài)蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來(lái)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)弟弟很迷“湯瑪士小火車”,所以那時(shí)家里的動(dòng)物幾乎都是用火車的名字來(lái)命名,愛(ài)蜜莉也不例外,不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是公的!愛(ài)蜜莉是我看過(guò)最聰明的鳥(niǎo),每次爸爸回來(lái),鑰匙一插進(jìn)鑰匙孔,它都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)并且大叫幾聲,像是在歡迎他回來(lái)一樣;有時(shí)我們?cè)诳锤璩?jié)目或練長(zhǎng)笛和小提琴,它都會(huì)在外面自己高興的唱起歌來(lái),只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音它都會(huì)很開(kāi)心,就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的.世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個(gè)“自動(dòng)歌唱機(jī)”,它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。

  過(guò)了幾年后我們?cè)谏鐓^(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛,因?yàn)橐呀?jīng)決定了要養(yǎng)它,所以忙得照顧它,有一段時(shí)間冷落了愛(ài)蜜莉。后來(lái)它越來(lái)越少唱歌,也很少動(dòng),都窩在它的巢里沒(méi)出來(lái),也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來(lái)過(guò)了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的,好像是生病了。過(guò)沒(méi)幾天的一個(gè)星期天,爸爸一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當(dāng)時(shí)全家都哭的很傷心,總認(rèn)為是我們把它給害死的,這種難過(guò)的氣氛在家里長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期之久,因?yàn)槲覀兌己芟矚g它,很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的味道,它的羽毛我也收集了很多收藏起來(lái)。這種感覺(jué)就好像是有個(gè)最心愛(ài)的東西不見(jiàn)了,卻明知永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了。

  愛(ài)蜜莉是我們家養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物理我最喜歡的,現(xiàn)在想起它仍然會(huì)覺(jué)得很傷心。不過(guò)弟弟卻告訴我:他一定還會(huì)變成某種動(dòng)物再回來(lái)找我們的,說(shuō)不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城;有碧波萬(wàn)傾的東湖;有巍峨聳立的巾子山;還有古色古香的紫陽(yáng)街;但我最愛(ài)的還是要數(shù)靈湖。

  靈湖的美并不是只在于一時(shí),一年四季,靈湖展現(xiàn)著不同的美。

  春天的靈湖是綠葉的`世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面,春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲,濺起水花,蕩起漣漪,勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊,楊柳依依,抽出嫩綠的枝條,隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋,迎接春姑娘的到來(lái)。

  夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù),夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞,帶來(lái)溫暖,送來(lái)花朵,增添了鮮亮的色彩。天上,云朵飄飄,伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉,歡迎夏姑娘的光臨。

  秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的草叢上漫步,聽(tīng)著“沙沙”的聲音,別有情趣。

  冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪,樹(shù)枝上是雪,屋頂上也是雪,到處都是雪,晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。

  一年三百六十五天,靈湖天天都有著不一樣的變化,每一天,都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽一封信。

  我先做了一個(gè)信封,在信封上貼了十二個(gè)貼貼紙,有愛(ài)心、美羊羊、星星、小豬等等。然后拿了一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)著:媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!再折一只正在思考的小魚(yú),又做了一個(gè)厚厚的提兜,我在心里想著一定要給媽媽一個(gè)驚喜。所以我叫媽媽閉上眼睛,然后把信封放在她的手上,才叫她睜開(kāi)眼睛,媽媽看見(jiàn)了急忙抱住我,好像生怕我逃走似的.。

  我敢保證媽媽心里在想:啊,母親節(jié)真快樂(lè)呀!如果每天都是母親節(jié)就好了,多么幸福呀!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的身體,背上背著一個(gè)透明的殼,殼上有漂亮的紋路,像是穿了一件美麗的衣服。蝸?偸窃谂佬校苿(dòng)的速度很慢。爬行的時(shí)候,它極力舒展著自己的身體,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它翹著兩條小小的.觸角,兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你。它的身后會(huì)留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時(shí),我會(huì)用手輕輕地碰碰它的觸角,蝸牛會(huì)很機(jī)靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是,我再碰一下它的頭,它就把整個(gè)身體全縮進(jìn)殼里去了。

  新鮮過(guò)后,我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天,我發(fā)現(xiàn)蝸牛“死”了。看著瓶上掛著的蝸牛殼,我傷心地哭了。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,蝸牛睡著了,你給它加點(diǎn)水,它會(huì)重新伸展出身體來(lái)的!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做,果然,蝸牛蘇醒了。原來(lái),蝸牛長(zhǎng)期不吃食也沒(méi)事,它的生命力超出了我的想象。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  我的童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒,各種有趣的事情都在發(fā)生,五彩繽紛。

  在我小時(shí)候:有一天,小伙伴們到我家來(lái)玩。我們看到電視里的京劇人物的樣子好玩,就也想扮成唱戲的。突然,我的腦子里蹦出了一個(gè)歪門(mén)邪道的想法。我什么都沒(méi)說(shuō),趕緊找來(lái)一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃:“我想了一個(gè)好辦法,我們把這些衣服當(dāng)裝飾,用水彩筆畫(huà)臉譜,好不好?”(因?yàn)槲冶人麄兇,所以我就像他們的首領(lǐng))。小伙伴們異口同聲地回答道:“好!”

  我們先給對(duì)方往臉上畫(huà)臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想:哼!以前你總是捉弄我,看這回你的.臉會(huì)變成什么樣。他先給我畫(huà),給我畫(huà)完,我照了照鏡子,還算滿意。不過(guò)呢,我還是要報(bào)仇的,我滿臉壞笑(沒(méi)讓冉冉弟弟看見(jiàn)),我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下涂了起來(lái),不一會(huì)兒,他的臉就變成了“四不像”,五顏六色的,實(shí)在好笑。等大家都畫(huà)完,我們便開(kāi)始用衣服裝飾了起來(lái)。我們有的把褲子套在頭上,有的把上衣套在腿上,有的把襪子套在手上……正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽回來(lái)了。

  媽媽先笑著說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)當(dāng)小丑呢?”沒(méi)等我們回答,媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陰了。她火冒三丈地說(shuō):“是誰(shuí)帶頭這樣的?”哎!小伙伴們真不忠誠(chéng),竟然把我這個(gè)“偉大”的領(lǐng)袖給供了出來(lái)。不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道結(jié)果了吧!我挨了媽媽一頓臭罵,因?yàn)楫?huà)在臉上的筆印太難洗了。

  童年的趣事一個(gè)接一個(gè),讓我們的生活變得有滋有味。

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