（實(shí)用）寫(xiě)小學(xué)的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
周末，是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末，我總會(huì)開(kāi)心、痛快地玩。
又是一個(gè)周末，這次，老師叫我們寫(xiě)一篇周記：我的小制作。
這個(gè)星期五晚上，我和余逸文一起做作業(yè)。
晚上，余逸文大概六點(diǎn)到我家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們把作業(yè)做完了，便一起去買卡紙了。
我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問(wèn)了一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這兒有沒(méi)有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長(zhǎng)發(fā)的阿姨。
我們拿著卡紙，急匆匆地往我家走去。
到了我家，我們把卡紙放在沙發(fā)上，我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠，就開(kāi)始做了。
我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動(dòng)筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的寬度，是5厘米，一共是四面墻，就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫(huà)好的卡紙剪了下來(lái)，把它平均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的`墻壁。
現(xiàn)在，我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形。然后剪下，角對(duì)角的對(duì)折，再粘上去，就做好了房頂?shù)囊话�。再把金色的紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。
我現(xiàn)在只剩下天空和太陽(yáng)了。我用藍(lán)色的卡紙做天空，把藍(lán)色的紙剪成18厘米長(zhǎng)、10厘米寬的長(zhǎng)方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽(yáng)就是把紅色的紙用圓規(guī)畫(huà)好圓形，然后剪下來(lái)，用雙面膠粘在“天空”的左上角。
就這樣，我的小制作——一座可愛(ài)的小房子制好了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
六年前的一個(gè)暑假，那是我們第一次去姑姑家玩。那時(shí)我和弟弟都還小，只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽(yáng)鳥(niǎo)，然后姑姑告訴我們，他有一個(gè)朋友有一只鳥(niǎo)想送人，于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后，我們家多了一位新成員——愛(ài)蜜莉。
愛(ài)蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來(lái)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)弟弟很迷“湯瑪士小火車”，所以那時(shí)家里的動(dòng)物幾乎都是用火車的名字來(lái)命名，愛(ài)蜜莉也不例外，不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是公的！愛(ài)蜜莉是我看過(guò)最聰明的鳥(niǎo)，每次爸爸回來(lái)，鑰匙一插進(jìn)鑰匙孔，它都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)并且大叫幾聲，像是在歡迎他回來(lái)一樣；有時(shí)我們?cè)诳锤璩?jié)目或練長(zhǎng)笛和小提琴，它都會(huì)在外面自己高興的唱起歌來(lái)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音它都會(huì)很開(kāi)心，就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的.世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個(gè)“自動(dòng)歌唱機(jī)”，它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。
過(guò)了幾年后我們?cè)谏鐓^(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛，因?yàn)橐呀?jīng)決定了要養(yǎng)它，所以忙得照顧它，有一段時(shí)間冷落了愛(ài)蜜莉。后來(lái)它越來(lái)越少唱歌，也很少動(dòng)，都窩在它的巢里沒(méi)出來(lái)，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來(lái)過(guò)了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的，好像是生病了。過(guò)沒(méi)幾天的一個(gè)星期天，爸爸一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當(dāng)時(shí)全家都哭的很傷心，總認(rèn)為是我們把它給害死的，這種難過(guò)的氣氛在家里長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期之久，因?yàn)槲覀兌己芟矚g它，很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的味道，它的羽毛我也收集了很多收藏起來(lái)。這種感覺(jué)就好像是有個(gè)最心愛(ài)的東西不見(jiàn)了，卻明知永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了。
愛(ài)蜜莉是我們家養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物理我最喜歡的，現(xiàn)在想起它仍然會(huì)覺(jué)得很傷心。不過(guò)弟弟卻告訴我：他一定還會(huì)變成某種動(dòng)物再回來(lái)找我們的，說(shuō)不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長(zhǎng)城；有碧波萬(wàn)傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽(yáng)街；但我最愛(ài)的還是要數(shù)靈湖。
靈湖的美并不是只在于一時(shí)，一年四季，靈湖展現(xiàn)著不同的美。
春天的靈湖是綠葉的`世界。當(dāng)一縷縷和風(fēng)拂過(guò)靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫(huà)。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天的靈湖是花朵的海洋。當(dāng)一絲絲陽(yáng)光透過(guò)靈湖的大樹(shù)，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來(lái)溫暖，送來(lái)花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開(kāi)甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。
秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的草叢上漫步，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，別有情趣。
冬天的靈湖是白雪的王國(guó)。草地上是雪，樹(shù)枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)了靈湖。
一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現(xiàn)著不同的美而我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給媽媽一封信。
我先做了一個(gè)信封，在信封上貼了十二個(gè)貼貼紙，有愛(ài)心、美羊羊、星星、小豬等等。然后拿了一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)著：媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！再折一只正在思考的小魚(yú)，又做了一個(gè)厚厚的提兜，我在心里想著一定要給媽媽一個(gè)驚喜。所以我叫媽媽閉上眼睛，然后把信封放在她的手上，才叫她睜開(kāi)眼睛，媽媽看見(jiàn)了急忙抱住我，好像生怕我逃走似的.。
我敢保證媽媽心里在想：啊，母親節(jié)真快樂(lè)呀！如果每天都是母親節(jié)就好了，多么幸福呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的身體，背上背著一個(gè)透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸�？偸窃谂佬校苿�(dòng)的速度很慢。爬行的時(shí)候，它極力舒展著自己的身體，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它翹著兩條小小的.觸角，兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你。它的身后會(huì)留下一段潮濕的“小路”。每次給它喂食時(shí)，我會(huì)用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會(huì)很機(jī)靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個(gè)身體全縮進(jìn)殼里去了。
新鮮過(guò)后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛“死”了。看著瓶上掛著的蝸牛殼，我傷心地哭了。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點(diǎn)水，它會(huì)重新伸展出身體來(lái)的�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來(lái)，蝸牛長(zhǎng)期不吃食也沒(méi)事，它的生命力超出了我的想象。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我的童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各種有趣的事情都在發(fā)生，五彩繽紛。
在我小時(shí)候：有一天，小伙伴們到我家來(lái)玩。我們看到電視里的京劇人物的樣子好玩，就也想扮成唱戲的。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)歪門(mén)邪道的想法。我什么都沒(méi)說(shuō)，趕緊找來(lái)一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃：“我想了一個(gè)好辦法，我們把這些衣服當(dāng)裝飾，用水彩筆畫(huà)臉譜，好不好？”(因?yàn)槲冶人麄兇�，所以我就像他們的首領(lǐng))。小伙伴們異口同聲地回答道：“好！”
我們先給對(duì)方往臉上畫(huà)臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想：哼！以前你總是捉弄我，看這回你的.臉會(huì)變成什么樣。他先給我畫(huà)，給我畫(huà)完，我照了照鏡子，還算滿意。不過(guò)呢，我還是要報(bào)仇的，我滿臉壞笑（沒(méi)讓冉冉弟弟看見(jiàn)），我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，他的臉就變成了“四不像”，五顏六色的，實(shí)在好笑。等大家都畫(huà)完，我們便開(kāi)始用衣服裝飾了起來(lái)。我們有的把褲子套在頭上，有的把上衣套在腿上，有的把襪子套在手上……正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽回來(lái)了。
媽媽先笑著說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)當(dāng)小丑呢？”沒(méi)等我們回答，媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陰了。她火冒三丈地說(shuō)：“是誰(shuí)帶頭這樣的？”哎！小伙伴們真不忠誠(chéng)，竟然把我這個(gè)“偉大”的領(lǐng)袖給供了出來(lái)。不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道結(jié)果了吧！我挨了媽媽一頓臭罵，因?yàn)楫?huà)在臉上的筆印太難洗了。
童年的趣事一個(gè)接一個(gè)，讓我們的生活變得有滋有味。
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文09-19
寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)09-09
寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-07
寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典】10-09
【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文10-06
[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文10-01
（經(jīng)典）寫(xiě)小學(xué)的作文08-02
(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文08-20
（精選）寫(xiě)小學(xué)的作文08-25
寫(xiě)小學(xué)的作文04-01