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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-06 08:23:47 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文4篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學(xué)作文4篇(優(yōu)選)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地,魚肚白變淡紅色,接著它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃。

  我和表妹起了個(gè)大早,一同去欣賞日出。春光明媚,我在這如詩(shī)如畫的春晨中陶醉了。

  嫩藍(lán)的天空飄著幾朵白云,幾只伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的尾巴斜著身子在天空中掠過(guò),嘰的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田飛到了那邊的高柳上。一對(duì)對(duì)美麗活潑的黃鸝在柳枝上唱著動(dòng)聽的歌。春風(fēng)吹來(lái),麥苗此起彼伏,發(fā)出沙沙的響聲,好像海浪在翻滾不息,又像樂(lè)隊(duì)在演奏浪漫小曲。村邊一只只調(diào)皮可愛的羊羔兒,一邊吃著嫩草,一邊跟著羊媽媽咩咩地叫喚,一位老農(nóng)牽著一頭健壯的大水牛,在小溪邊飲水,牛還不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲。辛勤的蜜蜂嗡嗡地圍著油菜花忙碌地采著蜜。撲鼻的清香引來(lái)了幾只美麗的蝴蝶,活潑的村童追捕著它們,它們卻在村童的`頭上盤旋,好像在與村童嬉戲。

  我真希望自己是一個(gè)畫家,把清晨這美麗的景色描繪出來(lái)。

  霎時(shí),從遠(yuǎn)近的樹木、地上的花草、青青的山,都披上了霞光,充滿了朝氣,尤其是那草木枝葉上的露珠,像鑲了金剛鉆一般,晶瑩閃耀,好看極了。我真沒(méi)有想到,日出的景色,竟是這樣的美麗!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客,發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里,而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字:“大美麗”!要知道,那孩子是個(gè)“問(wèn)題孩子”,跟父母關(guān)系緊張,多次離家出走!然而,這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象:“美麗”,只是“大”了點(diǎn)!

  是啊,美麗,一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張,但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗,即使是“大”,也美麗。

  生活中我們常常缺乏這樣的眼光,看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō),我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了,也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的;如果你被蜜蜂蜇了,也許你就不會(huì)去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂;如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的.害蟲,你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……

  我們常常因?yàn)橐粋(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌;一個(gè)偉人,因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再;甚至一個(gè)美女,因?yàn)橐粋(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……

  其實(shí),如果我們?nèi)嫒タ,他們還是有著自己的美麗,完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上。花兒美就可以了,我們只去看,而不去采,花兒就會(huì)一直美麗;蜂蜜的甜的,小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易,你品嘗到那些甘美的蜂蜜,就不要去捅蜂窩了,這樣兩相平安,何樂(lè)而不為?至于那蝴蝶,能看到您就欣賞,甚至還可以聯(lián)想,但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……

  我們常覺(jué)得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去,豈不知過(guò)去的環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái),古人大概也是感慨今不如昔,如果僅僅是這樣感慨,而不實(shí)際做點(diǎn)什么,那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古,其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古?而且,“古人”就那么高尚嗎?既然如此,何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)?

  想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中,我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們,又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是,羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔!但他們還是“小美麗”,缺點(diǎn)多多而不失其美麗也!

  每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò),經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟,遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。

  這些“小美麗”啊,叫人心傷叫人愁!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)天空,灑向大地,沉睡了一夜的草原漸漸蘇醒了。

  站在草原上,放眼望去,草原的風(fēng)景如詩(shī)如畫,碧綠的青草大片大片的覆蓋在大地上,好像給大地披上了一條綠色的地毯,牛、馬、羊漫游在草原上、靜靜地吃著美味的青草。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一聲牧羊人的吆喝,一只只旱癩從洞里爬出來(lái),躺在草地上嗮著太陽(yáng),看起來(lái)十分悠閑,又十分愜意。

  前面隱隱約約看到了幾個(gè)紅頂白邊的蒙古包,像一個(gè)個(gè)烏龜殼蓋在地上,給草原增添了幾分色彩,蒙古人住的房子太有想象力了,我想。

  草原的天空是那樣清新,深吸一口氣,清香的草木味裊裊的鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我心曠神怡,如癡如醉。草原的天空很藍(lán)很藍(lán),抬頭仰望天空,萬(wàn)里無(wú)云,十分遼闊。漫步在草地上,一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái),吹舞者我的發(fā)絲,我感到自己的每個(gè)細(xì)胞隨著涼爽的微風(fēng)而都活躍起來(lái)了。這風(fēng)熏得我心情舒暢,熏得我回味無(wú)窮,熏得我心馳神往。以致我油然而生的一種總想在這景色優(yōu)美的草原上高歌一曲的`欲望。

  遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)隱隱約約的鞭子輕響,但很快又消失于那一望無(wú)際的草原上。

  啊,美麗的草原,你使我沉浸于你那散發(fā)的獨(dú)特魅力。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  等了一個(gè)寒假都未見到那一丁點(diǎn)白,難免有些掃興。在開學(xué)第二天,雪娃娃終于忍不住了,迫不及待地和雨寶寶一起跑了下來(lái)。

  清晨,我迷迷糊糊地睜開雙眼,猛然發(fā)現(xiàn)外面有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在飛舞,我有點(diǎn)疑惑不解,難道我在仙境嗎?定睛一瞧,哦!原來(lái)是雪花,我高興極了,立刻從床上跳了下來(lái),推開窗,一邊用手去接,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“呀!終于下雪了!

  我和媽媽整裝待發(fā),只見大街上的人有的像在百米賽跑似的,快速奔跑,有的把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還有的“全副武裝”。調(diào)皮的雪精靈一個(gè)勁兒地往我衣服里鉆。

  來(lái)到學(xué)校,大雪花已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)小精靈,跳進(jìn)大地媽媽的懷抱?捎行┻沒(méi)玩夠,有的'跳到屋頂上欣賞美景,有的落到葉子上玩起了滑滑梯,有的飛到竹子旁陪它們談心,有的飛到小池塘中,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了,好像在跟小魚捉迷藏呢,還有的好像要和我交朋友,落在了我的衣領(lǐng)上。這時(shí),我仿佛就是其中的一朵,與朋友玩耍,與小草作伴,與大樹交談。直到上課鈴聲響起,我還不忍離開這夢(mèng)中仙地。

  我喜歡春雪,因?yàn)樗敲利惖幕,是可愛的代表,更是白色世界的?chuàng)造者。

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