寫(xiě)小學(xué)的作文錦集4篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
大海般湛藍(lán)的天空,片片白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著。生長(zhǎng)在南方的我深深地感受到——秋天來(lái)了,樹(shù)木不會(huì)肆無(wú)忌憚地落葉,小草不會(huì)變魔術(shù)式地枯萎,但秋天確實(shí)在人們不經(jīng)意中過(guò)來(lái)了。細(xì)心地觀察著周邊的植物,就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風(fēng)的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一丁點(diǎn)兒黃色,就像一頂小帽兒,在溫柔地風(fēng)中不停地?fù)u晃,仿佛在告訴人們:秋天到了,但是我很頑強(qiáng);各種各樣的樹(shù)木更有毅力,偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子,“身子”上的葉仍然開(kāi)得那樣盛、那樣綠!
其實(shí),秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié),也是學(xué)生的收獲的日子。金秋十月,學(xué)校就開(kāi)展了有意義體育節(jié),這給了我們一個(gè)收獲體育成果的機(jī)會(huì)。平時(shí)同學(xué)們?nèi)鱿铝朔N子,經(jīng)過(guò)辛勤地栽培與澆灌,不斷地循著自己的目標(biāo)去努力鍛煉、不停地拼搏,就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平,取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的獎(jiǎng)項(xiàng)。而且,同學(xué)們能通過(guò)在體育節(jié)中為隊(duì)員打氣、鼓勵(lì)、給予安慰,增進(jìn)了相互之間的團(tuán)結(jié)合作、互助互勵(lì),贏得了一份份珍貴的友誼。同學(xué)之間“有福同享,患難與共”。我愛(ài)秋天,因?yàn)樗o予了勤勞者無(wú)窮無(wú)盡的收獲,也告知了懶惰者一個(gè)道理——“天上不會(huì)掉下餡餅”,人們只有在春天播下了希望之種,夏天不斷地耕耘,最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開(kāi)始更加努力,使下一個(gè)秋天里有更多更美好的收獲吧!
誠(chéng)然,歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜,也會(huì)將希望凋零。就象深秋即將來(lái)臨,寒風(fēng)橫掃落葉,繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護(hù)花,蕭瑟的`深秋又何嘗不同樣蘊(yùn)涵著生機(jī)無(wú)限?用辯證的眼光看,秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待消極的人生,和煦的風(fēng),綿延的雨在你眼中便是萬(wàn)般風(fēng)情,我們的人生一年四季也會(huì)因此絢爛而美麗!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
“好消息,好消息,下雪了!”第一節(jié)課一下課,有的同學(xué)就來(lái)向我們通風(fēng)報(bào)信!罢娴?在哪。俊蓖瑢W(xué)們一邊嘰嘰喳喳談?wù)撝,一邊像涌浪一樣奔出教室,?lái)到走廊上。真的下雪了!對(duì)于我們生活在南方的小孩子來(lái)說(shuō),難得見(jiàn)一次下雪天。同學(xué)們都高興極了,有的兩個(gè)擁抱在一起,歡呼著;有的用墊板去接雪花;有的在為雪吶喊助威:“再下大點(diǎn),但愿永遠(yuǎn)也不要停!”……我看著那正在隨風(fēng)飄舞的雪花,仿佛看見(jiàn)了從天上撒下的紙屑,美麗極了!我們沖進(jìn)雪里,迎面飛來(lái)的雪花落在我的臉頰上,冰冰的,還蠻舒服的呢!我用舌頭舔了一下雪花,還是甜的呢!我們?cè)谘┲刑、唱呀,不亦?lè)乎。這時(shí),上課鈴響了,我們只好無(wú)奈地回到了教室里。
“哇,好漂亮呀!狈艑W(xué)了,當(dāng)我們?cè)俅斡^賞雪景的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在操場(chǎng)上、花草樹(shù)木上,還是在屋頂上都蒙上了一層層潔白無(wú)瑕的雪,真是書(shū)不盡言呀!因?yàn)槲覀兊男@里種了一些松樹(shù),所以讓我們感覺(jué)到一點(diǎn)圣誕的氣息。我在放學(xué)的路上,看見(jiàn)一些同學(xué)在堆雪人,我也加入了他們的.行業(yè)。我們到花壇里取了一些雪,然后揉成一個(gè)小雪球和大雪球,把小的那一個(gè)放在大的那一個(gè)上,一個(gè)“迷你”雪人就完成了,我還去了一個(gè)樹(shù)葉當(dāng)雪人的手呢!瞧,這只雪人正在向我們招手!它好美麗哦!
時(shí)間很快就過(guò)去了,我也該回家了,心中默默地想著:希望下一次下得更大一些!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),其中,最令她自豪的是她那一手好畫(huà)了。
她的畫(huà)栩栩如生,如果你緊盯著她畫(huà)的.畫(huà),肯定會(huì)身如其境,看了一幅就忍不住看第二幅。有一次,我正在畫(huà)畫(huà),突然看到旁邊聚了好我人,都盯著我同學(xué)的畫(huà)在看,有的還在仿照她的畫(huà)畫(huà)。我很疑惑,同學(xué)的畫(huà)有那么好看嗎?于是,我也湊上去瞧瞧,啊,遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧,一條小溪從青山流出,流向了村莊……看著看著,我的耳邊仿佛響起小溪的響聲,使我不禁陶醉其中。我回過(guò)神來(lái)一看:呀,都快下課了!我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫(huà)。
下課了,我剛想出去玩,卻發(fā)現(xiàn)我同學(xué)在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫(huà),我失望地出去了,在下課接近尾聲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)出來(lái)了,我連忙去看她的畫(huà)。雖然只是一幅花的素描,但每一個(gè)枝頭、葉子都畫(huà)得如同真的花,洋溢著溫暖的氣息。
就這樣,她的畫(huà)技一天比一天好,成為了我們班的“繪畫(huà)大王”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
幫助別人的感覺(jué)可真好,只有幫助過(guò)別人的人,才會(huì)心生愉悅之情。
記得有一次,老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)朱文翔考得很差,把頭埋得低低的,我是真心的想幫他。這不,就連英語(yǔ)老師也叫我沒(méi)事多教教他。其實(shí)我也沒(méi)怎么花力氣,就是在上課的時(shí)候多幫他指一指,點(diǎn)一點(diǎn)。這不,英語(yǔ)試卷又發(fā)下來(lái)了,這一次他考了八十多分,他可高興了,臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢,也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語(yǔ),你自己也會(huì)對(duì)英語(yǔ)更有所了解的。
記得還有一次,我在家里寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事干,看見(jiàn)了廚房里的那一盆帶殼的豆子,就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的'手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要緊,繼續(xù)剝。終于剝完了,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)早已剝好的豆子,笑瞇瞇地走進(jìn)廚房,奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子,覺(jué)得自己剝的豆可真好吃!
每當(dāng)我?guī)椭耆酥螅倳?huì)想起廣告上郭明義說(shuō)的一名話:幫助別人,快樂(lè)自己。
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