(精華)我的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”�？山�(jīng)過一件事后，我完全消除了對(duì)他的誤解。
夏日的天氣說變就變，剛才還是一輪大太陽，現(xiàn)在立馬太陽流下了淚，這就是夏天常有的太陽雨�？刹磺桑裉靹傄怀鲩T，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的角落。
這時(shí)，太陽像是真的.難過了，臉也變得陰沉起來，淚滴越來越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來勸太陽似的，連哄帶騙的，可太陽一直都很不高興，淚水依然不停地流著。
這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財(cái)迷老頭，他來干什么？這時(shí)，他看見我，連忙跑過來遞給我一把傘，說：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今天早晨見你急沖沖地走了，就知道你一定沒帶傘。我不放心，特意來接你。”聽了這番話，我很感激，說了聲：“謝謝爺爺�！睆垹敔斆鎺θ莸貙�(duì)我說：“謝什么，這是我應(yīng)該做的嘛�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
我的小學(xué)作文 篇2
生活是一本書，一本每個(gè)人獨(dú)一無二的歷史書。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績(jī)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累。可是，我錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好。可是，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了�？墒墙K點(diǎn)線還是不見蹤影。漸漸的，我開始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺上又游了好久，我還是看不見終點(diǎn)線。我感覺時(shí)間無比漫長(zhǎng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒有能力追上去了。我只好耐下性來，堅(jiān)持我的`挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
我的小學(xué)作文 篇3
從小到大，我很少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只要看見別人騎自行車，就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng)，開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的'一聲，我和自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興啊？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對(duì)哥哥說：“我不會(huì)騎自行車�！备绺缯f：“原來是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好啊！”
我和哥哥來到民族廣場(chǎng)。哥哥說：“你先騎騎看。”我騎上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì)向左一會(huì)向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說不出來。
學(xué)會(huì)騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
我的小學(xué)作文 篇4
未來是充滿希望與憧憬的，我想，我十年后的模樣一定會(huì)是這樣的吧。 在我大學(xué)畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉锚?jiǎng)學(xué)金，獲得了碩士學(xué)位，才華橫溢。十年后的我是一位科學(xué)家。我能夠發(fā)明出許多對(duì)人類有幫助的東西。我發(fā)明了空氣凈化器，只要有他在的'地方，空氣不能不清新，街道城市都不會(huì)存在霧霾，它可以有效地凈化汽車尾氣，它是簡(jiǎn)縮版的，可以安在紅綠燈上，最重要的是它并不貴，人人買的起�，F(xiàn)在不是有好多城市在為空氣污染而煩惱呢?只要有它在，任何污染除光光！
十年后的我是一位宇航員。我駕駛著“神州1號(hào)”宇宙飛船在太空遨游，我登上了月球，并拍攝下了月球的照片和遙望地球的照片，在月球上留下了我我的足跡，在月球好好探索了一番，并從月球采集到沙子和其它東西提供給科學(xué)家研究，探索月球的密密！探索宇宙的秘密！ 十年后的我是一位音樂家。我是一位著名的音樂家，創(chuàng)作了許多名曲，如《星空》、《璀璨》、《坎坷》等音樂作品，為世人所贊美，為音樂界新添明珠！
十年后的我真聰明！能夠幫助人們解決問題多么高興�。�
我的小學(xué)作文 篇5
我在書上、電視上、電腦上都看到過關(guān)于星空的作文。在這些作文中，都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是描寫的星空非常美�？墒牵≡诔鞘欣锏娜�，能有幾個(gè)可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無法忘卻的星空。
今年的暑假，讓我看到了那如詩如畫的星空。因?yàn)椋以谵r(nóng)村里。到了夜晚，在院子里乘涼，抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里，月亮終于不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應(yīng)該就是金星吧！天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子��！我想，這應(yīng)該是神仙用來品嘗銀河水的吧！看來銀河里的水十分美味，不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢？仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！
天空中不時(shí)還會(huì)有幾架飛機(jī)飛過，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機(jī)還是星星。
這么美的星空，不是想見就能見到的。在空氣污染嚴(yán)重的'時(shí)候，我們看到的天空灰蒙蒙的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無精打采的，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。
保護(hù)環(huán)境，可以還給我們藍(lán)天、白云和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！
熊大、熊二說，保護(hù)森林熊熊有責(zé)，我要說，保護(hù)環(huán)境人人有份！
我的小學(xué)作文 篇6
我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多，今天，我就來說說我們班的男生吧。
調(diào)皮搗蛋
在一般人的眼里，男生是愛耍威風(fēng)，敢作敢為的`“調(diào)皮蛋”，但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢？這不是給男生制造欺負(fù)女生的機(jī)會(huì)嗎？我們班的男生個(gè)個(gè)生龍活虎，幾個(gè)能算得上英俊瀟灑，但很愛欺負(fù)女生，常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的當(dāng)然是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的王成君嘍！
文靜可愛
但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的，在班里，只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學(xué)習(xí)好，不打架，不但是老師眼中的乖孩子，而且是女生眼中最可愛，最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負(fù)我們，他們不但不幫男生，還會(huì)幫助女生
愛玩游戲
“你玩過奧拉星嗎？你玩過……嗎？”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛游戲，當(dāng)我每走到一個(gè)有男生聚集的地方就會(huì)聽到“你玩過什么什么嗎”。有時(shí)，男生說起游戲時(shí)，我們女生也會(huì)參與進(jìn)去，我也會(huì)悄悄的躲在一邊聽。
這就是我們班的男生，有些調(diào)皮，有些文靜像“乖乖女”，有些也愛討論游戲。
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