實(shí)用的小學(xué)作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，期末考試只得了89。5分，這是我考的最不好的`一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89。5分的語(yǔ)文卷子，那一聲：“怎么搞的？”我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，淚水就要流出來(lái)，但我強(qiáng)忍了回去，是啊！前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢？這下降幅度也太大了。

　　當(dāng)老師笑著瞅我一眼的時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開(kāi)那強(qiáng)烈而有力量的目光，這時(shí)眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開(kāi)的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子。

　　這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無(wú)地自容。后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了良好的成績(jī)！

　　面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。

　　遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲�的奮起，往往起于挫折之后。

小學(xué)作文 篇2

　　在那愉快的“五一”勞動(dòng)節(jié)放假的7天里，星期三，我和父母去云篆山一游。

　　上午，我和家人從魚洞乘車去云篆山，一路上，彎彎曲曲的小路阻擋著我們，但這輛車的司機(jī)技術(shù)高超，什么彎路也無(wú)法阻止他。在路的兩旁，栽著一棵棵樹(shù)木。它們正迎接著我們呢。

　　到了云篆山，我們走下車，就看到了大門前有兩座石獅子，它們就像紅軍戰(zhàn)士一樣精神，仿佛又像商店里的保安嚴(yán)密地盯著每一位游客。在大門后面是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林上方有一座高高的古塔。

　　我們走進(jìn)大門，大門后面是數(shù)百個(gè)階梯，階梯旁有人工栽培的樹(shù)木，他們是那么挺拔、那么強(qiáng)壯。我們走上階梯，階梯一旁流著小溪，溪水又清又凈，像是仙水。原來(lái)，這些水是前方用石頭雕刻的`神仙的寶瓶里流出來(lái)的。

　　我們走進(jìn)山門后，首先來(lái)到那座古塔。我快速地跑上石梯，迫不及待地登上塔頂。往遠(yuǎn)處望，��！魚洞城街道上，一個(gè)人影都看不見(jiàn)，高樓大廈只有我的手掌那么大，多高的云篆山呀！塔下像月牙兒似的梯田展現(xiàn)眼前，一片綠油油的春色，萬(wàn)物生機(jī)盎然，我感慨萬(wàn)千。不一會(huì)，我們又來(lái)到另一個(gè)地方，那里竟然有碰碰車，我高興極了，急忙叫爸爸買票，我痛痛快快地玩了個(gè)夠。直玩到中午，我的肚皮餓得呱呱叫，這才依依不舍的下了山。

　　我家鄉(xiāng)的云篆山是那么高，那么美，聽(tīng)媽媽講：我國(guó)地大物博、歷史悠久、名山美景還多呢！我為我是中國(guó)人而驕傲自豪！

小學(xué)作文 篇3

　　這場(chǎng)小雨下的真好，正是小麥拔節(jié)的時(shí)候。

　　應(yīng)該是昨晚開(kāi)始下的，一直到今天早晨。

　　小雨淅淅瀝瀝緩緩地落著。不如夏天的猛烈，也不如秋雨的煙濛，就這樣垂直的滴落著，輕輕的打在嫩嫩的白楊樹(shù)上，嗒嗒的聲音。麻雀躲在葉子下面撲棱著翅膀，大概是餓了，急著去覓食吧。

　　一切是潔凈的。

　　空氣都染滿了翠綠，純純的.、靜靜地、甜甜的……

　　田野里開(kāi)始有老農(nóng)的身影了，身體的屈伸和揚(yáng)手之間似乎是大地萬(wàn)物的指揮，指揮者豐收的樂(lè)章。

　　哦，他們是在施肥。

　　灑下的是希望，收獲的是飽滿。

小學(xué)作文 篇4

　　夜，傾訴著它的心聲；風(fēng)，捎來(lái)了遠(yuǎn)方的問(wèn)候；月，如水銀般傾瀉而下。

　　我獨(dú)自一人走在昏黃的路燈下，沿著坑坑洼洼的街道，我感覺(jué)了一種莫名的落寞，因?yàn)榻處熗ｋ姡�提早放了學(xué)，街道上空無(wú)一人，看著自己黑黢黢的英姿，心里卻充滿了怨恨……

　　“從這周四開(kāi)始你就自己去上晚上的英語(yǔ)課吧！”媽媽的這一句話讓我們倆徹底陷入了冷戰(zhàn)。

　　等到周四那天，我拿起書包，甩了門就走了，心里暗暗地想：我就一個(gè)人走，看你著急不著急！

　　第一次我就給她來(lái)了個(gè)下馬威。放了學(xué)，還沒(méi)等自己覺(jué)出害怕和恐懼，我就一溜煙地跑回了家。到了家，里里外外神氣地尋了一周，卻沒(méi)找到媽媽的`蹤影，不禁滿心失望地坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才急匆匆地趕回來(lái)，眼里燃起一絲焦急和憤怒的火焰，卻又迅即悄悄地熄滅了。而就在她的面前，我正在向她靜默地宣示著我的得意。

　　然而今天的情況已經(jīng)大不相同，月黑風(fēng)高……一番胡思亂想后，我的心緊緊地懸了起來(lái)。

　　突然眼前一黑，原來(lái)是差點(diǎn)兒撞上電線桿，又繼續(xù)向前走，唉！媽媽是不能來(lái)接我了！

　　咦？等等。我隱約看到了一個(gè)熟悉的身影在對(duì)岸的墻垛下徘徊著。

　　受好奇心驅(qū)使，又情不自禁地上前走了幾步，然而沿著馬路上清晰的車轍走了過(guò)去，我更加疑惑了——那人好像是媽媽！怎么可能？我暗暗地在心里否定了這個(gè)答案。

　　繼續(xù)靠近，小心翼翼地邁出一步、兩步、三步……真的是媽媽！原來(lái)，這幾個(gè)與媽媽一直都在接我，偷偷地接我……

　　風(fēng)呼嘯而過(guò)，不留下任何蹤跡，卻在媽媽的臉頰上劃下了數(shù)道印痕。原來(lái)青春靚麗的媽媽，現(xiàn)在已芳華不再。就在那一瞬間，我感慨萬(wàn)千，悔恨與感動(dòng)相交織。在空無(wú)一人的巷子里，只留下淚眼滂沱的我……

　　就在那一瞬間，這幾個(gè)月來(lái)的不滿與怨恨頓時(shí)化成了感動(dòng)的心酸。

　　人生數(shù)十載，其實(shí)只不過(guò)是彈指一揮間，任憑它白駒過(guò)隙，花開(kāi)花落，雁來(lái)雁去，我自處變不驚。我只想要抓住那一瞬間，一個(gè)難忘的瞬間……

小學(xué)作文 篇5

　　澀澀的清風(fēng)中，幾周前種下的種子悄無(wú)聲息的探出了綠頭。

　　美國(guó)女王曾說(shuō)過(guò)：“便士積多了，也就是英鎊�！崩蠋熞矠槲覀儼嗉�(jí)選擇了“節(jié)儉”這一主題做道德教育。現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)凇翱捎谩薄岸嘤谩敝�外，近乎病態(tài)地迷戀著那“沒(méi)用”的附加部分。

　　“物欲”揮鞭。我們微笑著當(dāng)半月，現(xiàn)代人臣服在利益、攀比，權(quán)力之下。比起幾千年前的古中國(guó)到底是進(jìn)步？或是落后？

　　節(jié)儉是小事也是大事：人類之危，地球之疾，環(huán)境最后的'底線一次又一次的被觸動(dòng)。樹(shù)木被砍伐，動(dòng)物被虐殺；森林在減少，土地沙漠化。這一切的罪魁禍?zhǔn)撞徽�是我們嗎�?/p>

　　全世界的地區(qū)七分之一處于缺水中，而中國(guó)一天浪費(fèi)的純凈水就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)；世界百分之四十的人民處于饑餓中，而我國(guó)一年浪費(fèi)的糧食的價(jià)格可支撐朝鮮二十年生產(chǎn)和發(fā)展。

　　節(jié)儉需要從生活的小事做起，在本次組織的全校師生光盤活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們反常的吃完了以前從不愛(ài)吃的菜。

　　節(jié)儉是克制自己的欲望。國(guó)家，生于憂患而死于安樂(lè)矣。每天克制自己的欲望，不要把錢花在沒(méi)有用的地方。每天少買一點(diǎn)零食，每天少浪費(fèi)一些糧食，每天少用一些電，每天少用一些一次性的物品。

　　你每天少用一些水，日積月累可以聚成水池；你每天少浪費(fèi)一些糧食，積水成湖可以讓無(wú)數(shù)饑餓的人吃上一頓飽飯；你每天少用一些一次性物品，積沙成墻可以讓我國(guó)再多一些樹(shù)林；你每天少用一些電，積樹(shù)成林可供人們?cè)诤诎抵屑橙≈�識(shí)。

　　節(jié)儉，是種克制，謙虛和日積月累為一體的行為。在本次活動(dòng)中，我懂得了：

　　節(jié)儉就像一顆生命力正旺的優(yōu)雅慢慢的伸展開(kāi)子葉，將會(huì)成為我們生命綠地上的耀眼的那一朵花。

小學(xué)作文 篇6

　　夜幕降臨，北風(fēng)肆虐，寒風(fēng)夾雜著絮狀的雪花，鋪天蓋地。晚課下課鈴響起，我迅速站起，向門口奔去，腳步聲像急促的鼓點(diǎn)回蕩在走廊里。

　　校門口已經(jīng)擠滿了家長(zhǎng)，他們有的拎著飯盒來(lái)回走著，還不時(shí)跺一跺腳；有的捧著飯盒放在胸前，像雕像一般屹立著，大雪落在身上，積了厚厚的一層；還有的家長(zhǎng)扶著車子，把飯盒放在車筐里，用棉衣蓋著。

　　我在人群中尋找著，卻沒(méi)有在往常的位置發(fā)現(xiàn)父親的身影。

　　同學(xué)們從教學(xué)樓里涌出，嘰嘰喳喳的和爸爸媽媽說(shuō)著話。不一會(huì)兒，教室里就傳來(lái)了飯菜的香味和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　爸爸會(huì)不會(huì)路上出什么事了？這大雪天路這么滑……這樣想著，不禁心里一窒，手心已經(jīng)攥出了汗。

　　雪又大了些，大朵大朵的雪花砸下來(lái)，干枯的樹(shù)枝幾乎要被雪壓折了。徹骨的寒風(fēng)吹得我顫抖起來(lái)。

　　這時(shí)，響起了一陣車鈴聲，路口處，一個(gè)人彎著腰費(fèi)力地蹬著車子，人影漸近。

　　突然就想起這些日子，父親送我上學(xué)時(shí)，總是替我背著書包，把我“全副武裝”起來(lái)，讓我跟在他身后，替我擋風(fēng)。有時(shí)我固執(zhí)地走在他旁邊，大風(fēng)掀開(kāi)我的'帽子，他會(huì)細(xì)心地給我戴上，然后拉緊我的圍脖，牽著我一起走。

　　父親已經(jīng)從車子上下來(lái)，我急忙迎了上去。父親的身上落了好多雪，臉頰也凍得紫紅。他把飯盒拿給我，然后摘下手套，拉開(kāi)大衣拉鏈，從懷里掏出一個(gè)粉色的保暖杯，遞給我。我看到父親的手，粗糙得像老松樹(shù)皮，一條裂開(kāi)的大口子，粉紅色的肉還翻著。我趕緊伸手接過(guò)。父親讓我趕緊回教室，然后推著車子沖我揮揮手，轉(zhuǎn)身要回去。

　　看著父親的背影，想到我上晚課時(shí)父親就這樣刺骨的北風(fēng)中等了我無(wú)數(shù)個(gè)晚上，卻從沒(méi)抱怨過(guò)，想起父親額頭上深深的皺紋和鬢間的縷縷銀絲，鼻子酸酸的，眼中泛起了淚花，我沖著他大聲喊：“爸！你小心點(diǎn)，路滑！”

　　回到教室，打開(kāi)杯子，熱氣撲到臉上，熱巧克力的醇香散在空氣里，啄了一口，身體都暖了起來(lái)。

　　不管外面的世界多么寒冷殘酷，父親永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。

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