（薦）美麗的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的校園，是一個非常美麗的花園。一進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是花壇和幾棵老楊樹。
初春；花壇里月季的.花蕾露出粉紅的花瓣，牡丹花俏俏地開放了。綠葉襯著這些剛剛開放的話，顯得更加美麗。那幾棵老楊樹也不甘落后，在抽出的枝條上，長出了嫩綠的葉子。微風(fēng)輕輕地吹動，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。
盛夏，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開得更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠葉，像一把撐開的綠絨大傘。
深秋，月季花和牡丹花依然開放，和依然開放，和以前一樣，在花叢中搖擺。就在這個時候，秋菊傲霜怒放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。而那幾棵老楊樹的葉子變黃了，脫落了，像一個禿頂老人。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，百花都枯萎了哦，只有花壇周圍的小松柏，依然青綠，給人以春天的感覺。
我們的學(xué)校多美啊，一年四季有著迥然不同的迷人景色。
美麗的小學(xué)作文 篇2
愛美的奶奶在溫馨的小院里種植了許多花花草草�，F(xiàn)在正值秋季，小院里百花齊放，香氣沁人心脾。有黃的菊花，有粉紅的滿天星，有碧綠的吊蘭……但最漂亮的卻是月季花，這也是我的最愛。
清晨，我來到月季花旁仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，月季花的莖是翠綠色的，莖上長了許多小刺兒，好像在保護(hù)花兒，月季花的葉子正面是墨綠色的，反面是嫩綠色的，葉子上有小鋸齒，下面的葉子邊上有點(diǎn)紅印。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊。花蕊是黃色的，有些花蕊已經(jīng)黑了。我猜想：也許是蜜蜂采了蜜才變黑的。有的已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄?有的`還是花骨朵兒，看起來花苞脹得馬上要破裂似的。
一陣秋風(fēng)吹來月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。我家的月季花是大紅色的，媽媽告訴我，其實(shí)月季花還有很多種顏色，那月季花為什么有不同的顏色呢?通過仔細(xì)查找資料，我才知道了其中的原因。這是因?yàn)椴煌贩N的月季花所含有的色素是不相同的。所以，就開出了不同顏色的月季花。另外，我還知道了月季花有解毒消腫的功效。
我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可我依然最愛這樸實(shí)無華的月季花。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章語句通順，敘述自然，對于景物的描寫語言細(xì)膩而生動，聯(lián)想豐富卻能結(jié)合實(shí)際，情感細(xì)膩的融入其中，一些精妙的詞語和修辭手法，無形中為文章增添了不少情趣。例如，“一陣秋風(fēng)吹來月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞”，把月季花在風(fēng)中搖曳，比喻成一位妙齡少女的翩翩起舞，形象又不失生動。最后結(jié)尾呼應(yīng)開頭，闡明各種花都各有各自的美麗的特色，但是自己依然最愛這樸實(shí)無華的月季，再次突出中心思想，讓文章主旨更明確。十分完整又優(yōu)秀的文章，優(yōu)爸喜歡這樣優(yōu)美的文章，希望小作者繼續(xù)努力，寫出更多更美的文章喲!
美麗的小學(xué)作文 篇3
大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
湛藍(lán)的天空一望無際，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中飄著幾朵白云，有的像可愛的小白兔，有的像兇猛的老虎，還有的像挺拔的松樹……真是千姿百態(tài)，有趣極了!
遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的圖畫。山下，茂密的樹林郁郁蔥蔥，幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了!春天真美啊!”碧綠的草地上有幾只小白兔在玩耍，他們一會兒在草地上打滾兒，一會兒在比跳遠(yuǎn)……花兒競相開放，白的像雪、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞…引來了翩翩起舞的蝴蝶。好像給大地繡上了彩色的'花邊。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
春天，耕耘播種，充滿希望，充滿光彩。我愛美麗的春天。
美麗的小學(xué)作文 篇4
你明白圣誕老人嗎？你相信有圣誕老人嗎？你得到過圣誕老人的禮物嗎？我以前也相信世界上百分之百有圣誕老人，我甚至確信無所不能的圣誕老爺爺就住在荷蘭圣誕村的小木屋里。之后，在與同學(xué)們關(guān)于圣誕老人的討論中，我漸漸地猜測到，實(shí)際上我心中那神秘的圣誕老人每一天就生活在我的身邊，他們就是我的爸爸、媽媽。可我總是不愿意相信，我愿意一向生活在有圣誕老爺爺存在的神奇世界里，我喜歡爸爸、媽媽為我量身制造的這一個個美麗的謊言。
每年圣誕節(jié)的平安夜，爸爸都會幫我把一只紅色的圣誕襪掛在臥室的窗戶上。第二天一大早，我總能如約在圣誕襪里取到圣誕老爺爺送給我兩件，甚至兩件以上的`禮物。那些禮物都是我從來沒有見過，但又總是讓我愛不釋手的�？上攵�，爸爸、媽媽在挑選禮物的時候是多么的用心��！20xx年的圣誕節(jié)，我還意外地得到了圣誕老爺爺寫的一封信。信中，爸爸、媽媽假裝圣誕老爺爺編出來的“雪地圈圈”讓我深信不疑。每當(dāng)我犯錯誤的時候，腦子里閃過的第一個念頭就是圣誕老爺爺會不會在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”；當(dāng)我取得成績的時候，我想的是圣誕老爺爺有沒有及時在雪地上為我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”以前不斷促使我改正缺點(diǎn)，用心上進(jìn)，為我的童年增添了許多幻想色彩。
隨著年齡的增長，我對圣誕老人的懷疑也逐漸增加。如今，我已經(jīng)肯定世界上沒有圣誕老人，而只有一向全心全意愛著我的爸爸、媽媽。小小的謊言，美麗的謊言，卻讓我心中充滿了大大的感動，因?yàn)檫@其中承載的是爸爸、媽媽對我滿滿的愛。
美麗的小學(xué)作文 篇5
天高云淡，秋高氣爽。讓我們走近大自然，傾聽大自然的韻律。風(fēng)輕輕一吹，迎接我們的便不是酷熱難耐的夏季，而是碩果累累的秋日。
秋日是紅色的，遠(yuǎn)眺楓樹林，我仿佛看到了一簇簇火焰競相燃燒。走進(jìn)楓樹林，我又看見那一片片火紅的楓樹如蝴蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我移步到一片楓葉旁，拾起它仔細(xì)端詳，楓葉的顏色有深有淺，上面的紋路清晰可見，如人的血脈一般，絲絲相連。它的形狀有大有小，我相信，就是頂級的'畫家也描繪不出這樣的紋理。
秋天是金色的。在公園里，那一朵又一朵的金黃的秋菊競相開放。在田野里，那沉甸甸的稻谷壓得稻秸抬不起頭來， 一陣微風(fēng)吹來，沙沙作響，好像在說：秋天到了，我要用最飽滿的果實(shí)，報答辛勤耕耘的人們！果園里，果樹被壓駝了背，枝頭上掛滿了 黃澄澄的橙子、橘子，你千萬盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑著等待人們的采摘。
秋天是藍(lán)色的，秋天的天空是一碧如洗的，藍(lán)湛湛的天空就你一顆完美無暇的藍(lán)寶石�？罩信紶栵h來幾朵云，云千姿百態(tài)，它們有的像萬馬奔騰，有的似亭亭玉立的少女，有的如威風(fēng)凜凜的牧羊犬……
美麗的秋天是彩色的，任何一處風(fēng)景都使人陶醉！
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