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寫小學(xué)的作文必備6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
在暑假，我冒著烈日炎炎來動物園觀察梅花鹿。
我來到觀黨梅花鹿的地方，遠(yuǎn)看那一群梅花鹿的皮膚被陽光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子，它們一片一片地吃著，像是正在享受法國大餐的公主。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案，那金色的角像是松樹的枝丫。我在不知不覺中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的'姿態(tài)迷住了。
放寒假，我又再一次興高采烈地來到動物園，看見兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟著走到遠(yuǎn)處。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們皮毛上的白色斑點不見了，皮毛看起來稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢？難道這些梅花鹿有魔力？
我決定回家翻開《十萬個為什么》查個究竟。 我翻開書一看，哦，原來梅花鹿在生活中是會產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護色的。梅花鹿一年換兩次毛，分別在夏，冬兩季脫毛。當(dāng)夏毛換成冬毛時，白色毛變少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出來。在夏天，梅花鹿的毛色也會隨之較深，在冬天，毛色也會較淡些。
原來這就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里，我們永遠(yuǎn)都只是一個要不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。
寫小學(xué)的作文 篇2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。一轉(zhuǎn)眼，便到了秋天，天氣愈發(fā)涼爽，使心中，也自然靜了下來。
但我的心中，至始至終都對秋喜歡不起來，即使是它，幫我擺脫了燥熱、浮躁、怒火，以及這一切的幕后主謀夏天。但，我對它的感情，就好像是一個暫時的合作伙伴，利用完了對方的價值，便拋棄了。
我始終不了解劉禹錫，春天的活力、情趣、生機勃勃，是秋永遠(yuǎn)也趕不上的，但他卻認(rèn)為秋日勝春朝。
秋天的雨，不及春、夏、冬的雨；春的雨，帶來生機，帶來活力；夏天的雨，給人帶來涼爽，帶來愜意；冬天的雨，給人帶來詩意，帶來美感；而秋的雨，腐敗，哀傷，冷清，沒有一絲可取之處，那劉禹錫不為雨，又為何物？
今年的秋天，我才有幸得知答案。在大道上漫步著，雙旁的樹隨著自己的腳步，一顆一顆的'往后移。樹上的葉子早已變黃，一片片的落下，像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。前方一片金黃，前程一片光明，我才恍然，果然是秋日勝春朝。
幾年后，幾十年后，幾百年后，是否還會有人在秋風(fēng)中吟誦著我言秋日勝春朝。
寫小學(xué)的作文 篇3
在過年的時候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年的故事。其中，我最喜歡聽年的故事。關(guān)于年的故事有很多種，我最喜歡其中的兩種。
一種是說年是一群非常兇猛的動物，它們聚在一起，一出動，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來覓食，走到哪里，哪里的`人和各種動物就要遭殃。據(jù)說，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。
一到冬天，人們都得集中起來和年作斗爭。在和年的斗爭過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來犯，就迅速點燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。
另外一種傳說是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長著一對尖尖的角，非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會爬上岸傷害人命，因此到了除夕，大家都逃到深山里。
這一年，從村外來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。因此當(dāng)過年的時候，人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。
年的故事很吸引人，過年的習(xí)俗豐富多彩，我喜歡過年！
寫小學(xué)的作文 篇4
親愛的寒假姐姐：
你好!
你怎么又不聲不響的走了呢？為何連聲招呼都不打？
昨天晚上你還在和我玩耍、嬉戲�？墒堑诙煸缟�，當(dāng)我醒來的時候，怎么喊你都不來。直到看見你那封“道別信”——記載著返校時間的紙時，我才明白，你已經(jīng)走了。我跑了上大街，猛趕才追上了你。我拉住了你，懇請你再回去。你卻無情地甩開我的手，將這些課本硬塞給了我。幾乎每年都是這樣的場景。從來都沒有變過。我只能在恨恨地咒罵之后再期望著明年再來與你相見。
我寫信來就是想給你報聲平安�，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，我漸漸已經(jīng)開始習(xí)慣，只是回到家里事情還比較多，不能夠總是按時睡覺。唉，你如今還在的`話，我還愁什么按時不按時的呢？
就說這么多吧。其實到了夏天，暑假哥哥也會來陪我玩的，他那邊似乎放寬得多，可以陪我玩兩個月。嫉妒了？我知道你不會的。
期待著明年再次與你相見！
祝你：
天天開心！
20xx年1月28日
沙墟一小學(xué) 宋煒瑤
寫小學(xué)的作文 篇5
在樹木中，我喜歡桂花的香氣十足，我喜歡松樹的高大挺拔，喜歡桃樹的桃花香。但是，我最喜歡的還是春天的報時者——柳樹了。
春天，其它樹都還沒有長出葉子來，而柳樹卻已經(jīng)長出了許許多多的葉子。柳樹的枝干是細(xì)細(xì)長長的，葉子也是細(xì)細(xì)長長的，不像松樹的葉子是尖尖的'，也不像桂花的葉子大大的。柳樹高高的，主干細(xì)細(xì)的，枝干軟軟的，它總是會在春天來臨的時候告訴人們。
夏天，你走在河邊的時候，總會看到一排排的柳樹聳立在河邊。聞一聞就能聞到一種淡淡的香味。它的樹頂上可以聞到一種香香的味道，但是不能確定到底是從哪里散發(fā)出來的。
秋天，其它樹的葉子都掉光了，但是，柳樹的葉子依然清翠，從中，我看到了柳樹的神奇。
冬天，柳樹的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。
柳樹，這個被人稱為弱女子的樹，是多么的美麗。我喜歡你！
寫小學(xué)的作文 篇6
今天早上，姐姐收到畫畫地方拿回來一支康乃馨。
有紅彤彤的`花瓣，綠油油的花莖，外面還套著一個粉色的膠套。今天下午我也去畫畫，老師發(fā)給我了一束康乃馨，媽媽把它插到花瓶里。我和姐姐拿起花叫了一聲：“媽媽母親節(jié)快樂！”
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