我的小學(xué)作文

時間：2023-12-28 17:49:44 小學(xué)生作文我要投稿

我的小學(xué)作文（匯編9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文（匯編9篇）

我的小學(xué)作文篇1

　　我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點。

　　桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它�？墒枪鸹ǖ南銡猓瑢嵲谔匀肆�。

　　奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。

　　每當(dāng)奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地?fù)u著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。

　　桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……

　　“還愣著干什么，快摘！”姐姐的`話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。

　　奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。

　　我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。

我的小學(xué)作文篇2

　　高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

　　記得小時候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時我已經(jīng)獲得了許多知識。每當(dāng)我放學(xué)的時候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識的'海洋，在知識的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個小時，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的�！�

　　是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個朋友吧！

我的小學(xué)作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年級的時光已隨風(fēng)消逝，現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門。

　　從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的'眼簾，她是誰？

　　我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進(jìn)教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認(rèn)識了。

　　從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來看了入班成績單，哇！果真不出我所料，她比我學(xué)習(xí)好。

　　記得那么一次，因為剛來學(xué)校我感到了許多不適應(yīng)，也因為科目的增多而感到了壓力，這也使我本就學(xué)的不怎么好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在完全跟不上了。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面“哇哇哇”的說了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點也聽不明白，我茫然地望著老師，一節(jié)課就在我的放空狀態(tài)下過去了。雖說我不內(nèi)向，但我從不敢向老師請教，于是我只好藏在心底。下課了，同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我無比憂傷的獨自坐在教室，她在嬉笑中走進(jìn)教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問道：“怎么了？有心事？”面對于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說話。然后她接著說：“我知道你有些不適應(yīng)，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的’面對這種情況，我們只能接受�！庇谑俏野盐业男氖峦ㄍ▋A訴給了她，她聽了，點點頭，拿出數(shù)學(xué)書，把數(shù)學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。

　　我很高興，高興我會做那道題了，但我更高興的是結(jié)識了一位那么有知識，對我有益的朋友。我新認(rèn)識了“那個女孩”，她就是我們班的插班生——×××。

我的小學(xué)作文篇4

　　我愛鳥語花香的春天、我愛萬紫千紅的夏天、我愛果實累累的秋天、我最最最愛銀裝素裹的冬天！

　　北方的冬天是寒冷的，西北風(fēng)呼呼的刮著，寒風(fēng)刺骨。大家穿著厚厚的棉襖還會冷的瑟瑟發(fā)抖。樹枝在風(fēng)中搖擺，好像在寒風(fēng)中做最后的掙扎。寒風(fēng)吹到人臉上像刀割的一樣疼。

　　冬天，經(jīng)常會飄起鵝毛大雪，大片的雪從天空中落下來就像天女撒花一樣，也像在雪中翩翩起舞的白蝴蝶，不一會，大地白了、房屋白了、樹木也白了我仿佛來到了一個銀裝素裹的'童話王國。

　　本來世界很寧靜，但孩子們到來打破了寧靜，瞧他們穿著五顏六色的衣服，在雪地上打雪仗、堆雪人。他們的歡笑聲、嘻鬧聲，把樹上的雪震落下來了。

　　我最愛我家鄉(xiāng)的冬天。

我的小學(xué)作文篇5

　　我有一個好同學(xué)，他的名字叫葉賡。他長得不算很胖，留著一個小平頭，瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的，看上去好像一個運動員似的。

　　葉賡關(guān)心同學(xué)，是班里的一位小醫(yī)生。

　　一天早上，我一來到學(xué)校就坐在椅子上看書。看著看著，突然，一滴血從我的鼻子里滴到桌面上，我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見我流鼻血了，緊張地對我說：“你流鼻血了�！焙螘悦敉瑢W(xué)的叫聲引來了許多同學(xué)，他們關(guān)心地圍在我的身邊�？纱蠹也恢绾尾藕�，血還在流。正在這時，葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群，來到我的身邊，向譚詩同學(xué)借來一張紙巾，再把紙巾撕開，捏成幾個小紙團(tuán)，然后把其中一個小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過了一會兒，塞在我鼻子里的那個小紙團(tuán)差不多被血滲透了，葉賡見狀，就輕輕地捏著我的'鼻梁，并對我說：“你的左鼻孔流血了，你要把右手舉高；再抓緊拳頭�！庇谑牵揖桶慈~賡說的去做。大約過了30秒左右，血已經(jīng)止了。這時，葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣，同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。

　　這次，多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。

　　簡評：小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事，把人物的動作寫得具體細(xì)致，例如：“撕、捏、塞”等動詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語言樸實自然，真實感人。

我的小學(xué)作文篇6

　　我敬佩的人是誰？他從來不打罵我，而是講道理給我聽，他那沉穩(wěn)的聲音使我明白了許多道理。他就是我那高大帥氣的爸爸！

　　有一次，家里鬧蟑螂了，誰都知道我平生最怕蟑螂了。我突然發(fā)現(xiàn)我的臥室有一只蟑螂�。�！我馬上跑到客廳，叫爸爸。爸爸搖了搖頭，說：“我是不會幫你殺蟑螂的，我要你克服自己的困難！”我慢慢走過去，又回來，心里還是害怕，但我心想：如果不殺死這一只，以后還會有更多……但是……這時，爸爸走過來，說：“女兒，你如果還這么害怕的話，你可以想一想：蟑螂那么小，它見了你肯定跑走啦！你還跑的`快過他呢！”我拿起殺蟲劑，一噴！死掉掉啦！

　　還有一次，我因為貪玩，不小心把腳撞破皮了，我疼得走不動，爸爸心疼地看著我，背著我回到家，并馬上給我涂藥水，我說不疼了。爸爸停下手，坐在我身邊，說：“以后你要小心呀！不管怎么說，受傷的還是你呀！”我點點頭，向爸爸許諾以后會小心！

　　爸爸是我人生的一盞明燈，是我學(xué)習(xí)上的幫手！爸爸，你耐心的教我，謝謝你！

我的小學(xué)作文篇7

　　春天來了一切都是附有生機(jī)的也是美麗的，第一縷春風(fēng)拂過，喚起了沉睡中的生機(jī)。第一場春雨過后雨露滋潤著剛剛睡醒的嫩芽。春天在我眼中是最美的。

　　清晨我打開窗戶，探出頭去，一滴初春的露水滴在我的頭上，它在說春天來了。

　　中午太陽驅(qū)散了霧的朦朧，我來到廣場上，被一個小男孩所吸引，他在放風(fēng)箏。他那天真爛漫的笑容把我深深的吸引住了，春天正如他的笑容般美麗我注視著他，不一會他把風(fēng)箏遞給爸爸在廣場四處跑，邊跑還邊撿起手邊的垃圾，跑到了道邊的垃圾箱里扔了進(jìn)去。我本以為他會回來誰知他又繼續(xù)向前跑去，扶著一位要過馬路的'老爺爺，然后他又笑著走了回來，繼續(xù)放風(fēng)箏，幾十分鐘后他要回家了，突然他發(fā)現(xiàn)了廣場一邊有一些人圍了一個大圈，你跑過去擠過人群，原來是一個上了年紀(jì)的老奶奶摔倒了，你邊扶起老奶奶邊說；這么多人怎么就沒人扶一把呀！“這時其他人都在小聲議論著你有的說：這孩子哪來的這么多管閑一會老太太起來訛他看他怎么辦！“有的說這小孩挺好就是心眼太直了，現(xiàn)在老太太假裝摔倒訛錢的事還少嗎？”你好像沒聽見，堅持扶起老奶奶，老奶奶對你說”小孩子，謝謝你，現(xiàn)在像你這么好的小孩子不多了“這時對你的小聲議論也變成了大聲地贊美。

　　回家時，道兩旁嫩綠的柳樹使我想起了小男孩天真的微笑，她的微笑似春天般美麗，他讓春天變得更美了，我眼中的春天就是那個孩子的心靈！