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我們小學作文300字常用【9篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我們小學作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文300字 篇1
在星期四的時候,我們學校開展大掃除,我們班那同心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈。
那天下午第二節(jié)課一上,同學們就準備就緒了。一開始老師就叫我和其他幾個同學一起把桌子搬去我們班前面的空地上。我們把桌子搬去空地后,老師又給我們分配任務了。一些同學去抹床窗子,一些同學去抹桌子,一些同學掃地,一些同學去拖地,剩下的同學排隊取水給同學拖地、抹窗和抹桌子。我也在排隊等拿水,我才排了兩輪隊,空地上的`桌子和椅子已經(jīng)抹得干干凈凈了。我取了一通又一桶水,雖然大家都好累,但是我們還是干勁十足,終于窗子被同學們擦干凈了,在窗子上住的灰塵也消失了。最后只有課室的地沒完全干凈。我們這一隊人不知道取了多少桶水了,老師和同學倒一桶又一桶的往課室里倒,不一會兒,整個課室都是水。老師把水一倒同學們一掃一推把水掃出外面,就這樣不斷重復這些動作,很快整個課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。
課室干凈后,我們就把正在晾太陽的桌子搬進來,雖然我們這樣做狍累,但我們很開心。
我們小學作文300字 篇2
今天,張老師告訴了我們一個振奮人心的消息,我們班的博客開通了。同學們都興奮不已,我也一樣。張老師又說:“希望同學們積極投搞,讓我們班的點擊率增高!比缓髲埨蠋熃o我們講了怎樣進入我們班的博客。
回到家后,我迅速打開電腦,按照張老師說的方法,很快就進入了我們班的博客。!好漂亮呀!首頁是荷葉和露珠,然后就是我班同學發(fā)的文章了。哇,有不少的'同學都在博客上發(fā)了文章,還發(fā)了許多的評論呢!真有趣。我也緊跟其后發(fā)了評論。
自從我們班的博客開通了以后,我就非常的喜歡它,現(xiàn)在我不僅可以閱讀我們分享小組的文章,而且還可以閱讀我們?nèi)嗤瑢W的文章了。與此同時,我也可以吸取別人的優(yōu)點,取長補短,這樣在我以后寫作文的時候,就不會出同樣的錯誤了。
希望同學們也要積極踴躍多發(fā)文章,我覺得我們不僅可以發(fā)文章,還可以發(fā)一些圖片、學習方法、小竅們、小笑話……等等。這樣就會使我們班的博客,內(nèi)容豐富,越辦越精彩,同學們也多了一個交流的平臺。
同學們,你們說我說的對嗎?
我們小學作文300字 篇3
又將送走了一屆畢業(yè)生,看著50個朝夕相處的學生即將步入中學的校門,內(nèi)心涌動的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他們在新的跑道上有更長足的發(fā)展,去譜寫更多美好,把握更多成功。
回想起往日與學生共同成長、一起走過的日子,一幕幕又不時閃現(xiàn)。聽學生聲情并茂地朗讀是一種享受;學生活躍的思維,閃動著靈性的火花;針鋒相對,據(jù)理力爭是思維的碰撞;妙語連珠的`回答,個性化地解讀無不令人驚嘆。激情在學生胸中澎湃,詩意在學生心底流淌。班會課上,學生會為班級管理獻計獻策,不乏精點良方;會為班里少得一面流動紅旗而自責;會為同學之間的真情道白而落淚;會為一份集體的榮譽而歡呼雀躍、神采飛揚。操場上、林蔭道上,留下了多少我與學生的足跡,聽他們傾訴升學的壓力、內(nèi)心的苦惱,聽他們講述成長中的點點滴滴,分享那份取得優(yōu)異成績時的快樂,感受那起伏不定時的徬徨。暢談江海之遼闊,宇宙之浩瀚,人生之路漫漫,求索之艱難。如何面對勝與敗,如何與人為善,和諧相處……
春風化雨江成涓涓細流滋潤一片甘霖,師生情也在這里得以交融,成為學生成長、前進的不竭動力。
我們小學作文300字 篇4
她,有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢,她是誰?她就是我們的班長――施靜卓。
“你,上去站著!”“喂,講話上去站著!蹦憧,班長施靜卓又在管紀律了,班長經(jīng)常只管男生,不管女生,所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看,在有一天下課時,一個男生偷襲了一下班長,班長立馬發(fā)現(xiàn),男生見勢不妙,立即逃之夭夭,班長窮追不舍,終于,在男生不留意的.情況下,男生被班長抓住了。
還有一次,班長查背誦,查得第一個就是我,我說:“為什么這么多人不查,非要查我一個人呢?”班長說:“不查你的話,你就向老師背去!”我急忙地說:“我背,我背!蔽冶车貌皇呛苁欤嚅L說等十分鐘之后再叫我背,不過這樣也十分的好,讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧,我們班的班長雖然嚴歷,但是更多的是幫助我們。
我們小學作文300字 篇5
在我的回憶中,在四(10)班的時候,我們班級有一個人,獨闖江湖,蟬聯(lián)跑步、跳繩組冠軍,他是我們班的“飛人”——XXX。
這個名字光從外表上來看就與劉翔有幾分相似;從外貌來看和劉翔也有幾分相似;從速度上看遠不如劉翔速度的五分之一快,對于我們來說也是一個驚駭?shù)臄?shù)字了。
他天天練習跑步除非下雨不出去練習。他腿上的'肌肉特別健壯像是兩條巨龍,他跑起路來肌肉在抖動,腿部肌肉抖動不但不會妨礙他加速,反而會為他加速,他的腿可以加大他腳的承受能力,讓他更快更好地發(fā)揮。
他的技巧也是很多的:他有一種技能讓對方短時間眼花。當那些人正看著他要轉(zhuǎn)彎時,他在轉(zhuǎn)彎時左腳一跳讓自己改變方向使別人來不及反應,只好減速;如果那人以同樣的方法跳過來,那他會再一跳,別人不可能在短時間內(nèi)這么快跳起來。
他的其它方面也很棒:奧數(shù)、作文也不錯的,他可以算是我們班的小能人了!
老師評語:作文中你的創(chuàng)新很多!標點符號的運用比之前有進步!仍需繼續(xù)努力!語意連貫多注意!
寫作文的時候,經(jīng)常停頓會使你的語意不連貫,不要想了直接寫!
我們小學作文300字 篇6
“六一兒童節(jié)”是我們兒童的節(jié)日,“六一”是我們兒童一年的第二個生日,20xx年,我們在新的一年迎來了新的兒童節(jié)。
“六一”到了,我好開心!聽說今年的兒童禮物有零食,有本子,有鉛筆盒等等的學習用品。我忍完了上午的`課程,到了下午,我簡直控制不了我自己,我們在班上乖乖的看完自己班組織的節(jié)目,也看完了學校為我們的“六一”海選的節(jié)目。看完表演就到了4::30了,我們排隊下去,操場就差不多“人山人!绷耍蚁热ネ妗懊と饲霉摹,就是拿眼罩蓋住臉,看不見了,就拿棍子敲鼓。眼前突然一亮,我見到了最簡單的游戲,把籃球輕輕一踢,到了框里,就得到一張四年級的“兌獎卷”。就這個游戲,我連續(xù)玩了13次,13張票換了一個鉛筆盒,一支筆,一個彩色膠卷,兩根棒棒糖。我想,有人應該會說我幼稚,不玩玩別的游戲。不過,我不理他們,吳依曼也和我一樣嘛!我做好我自己就行了,我已經(jīng)很快樂了。
今年的“六一”我最開心了!我期盼明年的“六一”快快來到,給我們無限的快樂。
我們小學作文300字 篇7
我是這學期剛剛轉(zhuǎn)入英華小學的一名新學,剛來兩個月,我就喜歡上了這里,今天讓我來介紹一下英華小學里的美麗景色吧!
進了我們學校的大門,一眼就能看到遠處有一面墻,上面寫著“厚德育精英 博學強中華”十個金黃的大字,這就是我們的校訓。
沿著甬路我們就來到了求知園,園里還有一座求知亭,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,閃閃發(fā)光的'琉璃瓦屋頂,漂亮極了。還有兩條走廊,走廊上滿是葡萄藤,葡萄藤上結出的葡萄又大又圓像紫色的珍珠。園子里的花朵五顏六色,還有蘑菇形狀的垃圾桶很像真正的的蘑菇。
走完求知園我們就來到騰飛園,那里有假山、噴泉,噴水池里有很多顏色的魚。園子里還有一座雕塑,一個男生和一個女生拿著一把金鑰匙正在騰飛,騰飛園的名字就是來自這里。
走完騰飛園就來到中心小院,哪里有多種多樣的花,花池正中間有雷鋒雕塑。
這就是我們美麗的英華園,聽了我的介紹是不是開始喜歡我們的英華園了呢? 歡迎你來這里參觀,游玩。
我們小學作文300字 篇8
時間飛逝,一個暑假轉(zhuǎn)眼間就去了。我們又迎來了新的學期。新學期里,我們班有很大的變化,我們很多學科都換了新老師。在所有的新老師中,我印象最深刻的就是我們的語文老師——俞老師了。
俞老師是我讀小學以來第一個教我主課的男老師。他中等個兒,臉方方的,戴著一副眼鏡。
俞老師幽默風趣。每次上課的.時候,他的語言中總是帶一絲幽默,總是會引得我們開懷大笑。
俞老師十分愛整潔。開學第二天,大家給語文習字冊包封面,但是有一些人包得不是很好。俞老師看到了我們歪七扭八的習字冊,就幫我們把習字冊的封面重新包好,再把本子一本一本地排列好。本子頓時變得整整齊齊的!
俞老師對我們要求很嚴格。以前我們背誦課文,總是可以背錯兩三個地方,有時甚至可以偷工減料,少背一點。但是俞老師,對我們的要求就不同了,他要求我們背誦詩歌不能有錯誤,背誦課文只可以提醒一兩個地方。這樣就加大了我們背誦的難度,但同時也讓我們把課文記得更熟!
俞老師幽默風趣,要求嚴格。我們都很喜歡他。我們都希望在六年級的學習生涯中,能和俞老師和諧相處!
我們小學作文300字 篇9
“報告重大消息!報告重大消息!有人送玫瑰花給我們老師啦!”小密探大聲報告?zhèn)刹烨閳蟆?/p>
“什么?”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結婚?一結婚豈不是不管我們了?”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢?大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法,大聲的說:“我們就不能把老師搶回來!”
“對呀對呀,想個什么辦法呢?”
有了,又是睿睿點子多,“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉,寫上‘二年級全體同學送’,這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎?”
這個辦法好!大家一致同意。
當天,他們按睿睿的方法做了。
第二天,老師笑容滿面走進教室,說的.第一句話就是:“昨天,同學們送的花可真漂亮!”
哇,太好了,計劃成功!
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