（精華）小學的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我的老家門前有幾個清潔工人，他們在早上六點鐘的時候就已經(jīng)把一整條公路掃了個遍，一點兒灰塵也不敢作怪。
正當我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條寬闊干凈的公路，心里默默的表示感嘆時，突然，一個臭臭的東西從我的眼前飛過，我朝那邊望去，原來是一個老爺爺把自己車上的臭銅爛鐵，都倒在了路邊的下水道旁，我靈機一動把鼻子捂上了，用嘴巴呼吸。只見那兩個掃公路的清潔工奶奶不顧惡臭，拿起掃把，沖到臭銅爛鐵邊上，很快就把臭氣沖天的臭銅爛鐵掃進垃圾鏟，倒進大垃圾車里，并走到那個老爺爺身邊，和藹可親的說：“下一次記著，不要把垃圾倒在下水道旁，這些下水道會被垃圾堵死的�！蹦莻�老爺爺頑固不化，惡狠狠地說：“我不倒在這里叫我倒哪里去呀，再說了，你不就是個破掃地的嗎，還敢教訓我！你們本來就是應(yīng)該把我們?nèi)拥臇|西一點兒一點兒地掃進車里去的呀！”看到這里，我真想沖上去為清潔工奶奶打抱不平�？晌沂切『�，沒有勇氣。
過了一會兒，我又看見了一輛汽車上掉了一件東西，清潔工奶奶馬上走過去小心翼翼地拾起那件東西，一看是一籃菜，連忙喊著：“師傅，你的東西掉了！”一邊喊著一邊向汽車跑去。汽車上的人聽見了馬上下車，看見清潔工奶奶已經(jīng)拾起來了就大聲喊道：“誰叫你拾起來的？小心把我的菜弄臟�！鼻鍧嵐つ棠搪犃朔浅擂危骸拔�......我......我賠你一點錢，這菜給我。”車上的`人喊：“你賠得起嗎？”說完搶過菜，走了。
我不想再看下去了，便沖進家門，心里一下子平靜不下來，所以寫了[偉大的清潔工]。這是我認為最偉大的職業(yè)��！
我們要尊重他們，他們是為祖國為人民服務(wù)的。
小學的作文 篇2
生活中，會出現(xiàn)許多勇者，有的是不怕辛苦，即使下著傾盆大雨也來幫忙守護兒童安全的勇者，有的是跟病魔打仗的勇者，有的是不因殘障感到悲傷的勇者……等，其中我最佩服的是——蓮娜．瑪麗亞。
蓮娜．瑪麗亞一出生就沒有雙臂，左腿也只剩半截，這樣重度殘障的人，卻不覺得跟他人有多大的差別，因為他用腳代替手，解決生活中大大小小的問題。她在裁縫方面很有天賦，五歲就完成一幅十字繡作品，而且繪畫也是她的專長，她畫的畫很能打動人心。
此外，蓮娜．瑪麗亞充分運用右腳及運律感，她讓自己像水中的魚一樣，在泳壇締造傲人的成績，十八歲時，她還打破蝶式紀錄，獲得冠軍。
蓮娜．瑪麗亞在音樂上表現(xiàn)優(yōu)異，已是聞名的歌唱家，許多人都被她的歌聲所感動，她成功面對自己的人生，蓮娜堅定的信念與天籟般的歌聲，無形中激發(fā)了人們面對未來的勇氣。
她曾說：“沒有人告訴我要為殘障感到悲傷啊！我自認為和別人沒有不同，只是做事的方法有所不同而以�！遍_朗的`她，總是面向陽光，不因殘障而放棄實現(xiàn)自己的機會，在努力過程，即使遭到挫折，也繼續(xù)向前邁進。
一個無臂單腳的人，卻能突破重重障礙，活出精采的人生，甚至達到一般人都難以達成的目標，而把肢體上的障礙，轉(zhuǎn)為成功的榮耀，真是令我佩得五體投地。
小學的作文 篇3
歲月在漸漸流逝，美好的時光總會消失在時間的流里，沒有聲音也沒有痕跡。想到這便情不自禁的翻開了兒時的相冊，那里記錄著我美好的時光，正如一個個美麗的童話。
翻開相冊的第一張，有一個自己都很陌生的小嬰兒正依靠在媽媽的懷抱里，那個小嬰兒小臉白白胖胖的，眼睛緊閉著，你瞧——她那張小嘴正沖我微笑著，露出了舌頭，但還沒有長牙。如果我還沒有猜錯的.話，她應(yīng)該一個月大了吧！看到這，我連忙跑去問媽媽：“媽媽你看這是誰，好可愛呀！”媽媽笑著說：“傻丫頭，自己去照照鏡子，與照片上的小嬰兒對比一下，你看看是誰！”我忙跑到鏡子前，一看，不禁驚嘆到：那不就是我嘛！好可愛呀！然后鞭炮去問媽媽：“媽媽，你說我長大后長成這個粉嫩嫩的臉蛋，會不會是一個大美女呀？”媽媽沒有回答我，不過他大笑了一番，好像都肚子疼了！好了，一會看下一張照片，我先付媽媽上床！
看到另一張照片，一眼便認出了那個小女孩是誰，不就是——嘛！那個小女孩正坐在地上“哇哇”大哭那！看到這，人家都有些不好意思了嘛！不知道的認為是誰欺負了這個大花姑娘那，其實是“她”把盆子都搬到
了走廊里，水也弄了一地，想跑走的時候就倒在了地上，那是的我可真是頑皮呀！真活像那個孫悟空大鬧天宮的樣子。
輪到下一張照片了，那場面可真是精彩上的精彩。我正穿著一身帶花的小小裙子站在舞臺上跳舞那！不知是誰這么會照相，當我騰空躍起的時候一下子照了下來，像是魔術(shù)師把我變到了空中雙手雙腳都在上空漂浮著似。的看到這，不由得心一緊，天哪，我那時穿這小花裙那么傻，還站在臺上，別人一定會笑話我的，這下臉面可沒有了！媽媽見我這樣子，說：“看！你那時跳的多好啊，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。”我這時才放松了下來，感覺那便是小孩的天真爛漫與可愛之處吧！
相冊里的照片實在是太多了，讓我眼花繚亂。但聽媽媽訴說著每一張照片背后的故事，心情便向吃了蜜一樣甜。
這本相冊中記錄著我生活中的酸、甜、苦、辣，讓我的生活豐富多彩！讓我能夠記住一切，不讓這些美好的回憶都消失在時間的流里。這些照片中的每一個故事，有那一個不像童話故事那樣精彩而美麗呢？這是唯一一個記載歲月的秘密。
小學的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼間，六年從我的手中又溜走了。六年的小學時光，是多么的快樂，多么的自由自在，多么的無憂無慮。和伙伴一起玩耍，一起讀書，一起看書，一起討論……
操場上有我們做早操的身影；有我們在運動會上，努力為班級爭分的身影；有啦啦隊為運動員們喊加油的聲音。教學樓里有我們大聲整齊地早讀的聲音；有我們認真聽課的樣子；有我們積極舉手發(fā)言的背影；有我們交頭接耳討論問題的樣子。校門口有我們背著書包高高興興地來上學的模樣，有我們收獲知識開開心心回家的模樣……
這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識、知心的伙伴。
人生苦短，又能有多少個六年。
這六年里的伙伴們給我?guī)砜鞓�，帶來知識，帶來友情。誰能知道我們以后還會相見嗎？初中還能在一個班嗎？這些未知數(shù)我們誰也不知道，珍惜他們給我?guī)淼腵點滴。我們能在一個班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認識你們；謝謝你們，給我?guī)淼狞c滴。愿我們的友誼永遠不變！
這六年，老師就像一盞明燈，為我指引前方的道路；就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；就像一枝蠟燭，在黑暗中的一線光明……
在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會我知識，教會我如何與人相處，教會我生活中的常識……您們對我的關(guān)懷、照顧，我沒齒難忘，永記在心；您們教會我的知識，我會運用在以后的學習上；您們教我的方法，我會記在心中，永遠不忘。
光陰似箭，日月如梭。這六年的時光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見！這六年的時光，是我最美好的回憶，是我最快樂的時光，是我永遠不會忘卻的記憶。翻開一張張照片，仿佛照片上的畫面就出現(xiàn)在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。
別了，這六年；別了，我的小學生活。我永遠會記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！
小學的作文 篇5
我長大了，除了長高了，比以前更強壯了，本來拿不到柜子上的東西，在可以輕松拿到了！而且也變得更懂事，以前的我洗碗，都洗不干凈，可是現(xiàn)在都可以把碗盤洗得亮晶晶的，媽媽也覺得我很棒，讓我開心的睡不著覺。
我長大了，除了身高變高了，也跳更高了。三年級時，我還拍不到籃板，現(xiàn)在輕輕一跳，就可以拍到籃板。住在南京的外婆，每次一見到我，就說：“怎么變得這么高��？”被外婆這么一說，我就覺得很高興，也覺得很驕傲。長大了，我會自動自發(fā)的寫功課，不像以前，寫功課還要媽媽叫，長大了，投球可以輕輕松松的投到爸爸的手套里，以前每一球都無法投到爸爸的.手套里，還要爸爸去撿呢！
我長大了，不過功課也變得愈來愈難，所以要更加努力，也要更用功，這樣功課才會愈來愈好，還有也要學習控制自己的脾氣，才不會惹媽媽生氣。這樣才是真正的長大。
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