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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-04 15:24:19 小學(xué)生作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文錦集(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文錦集(9篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

  今天,爸爸要帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買花。爸爸告訴我:“那邊的花草非常多,而且又非常好看!”

  我平時(shí)就非常喜歡花,所以聽(tīng)說(shuō)要去看花,買花,我別說(shuō)有多高興了。真想快點(diǎn)來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

  到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),我們這里瞧瞧,那里看看。這時(shí),我被一盆百合花給吸引住了。因?yàn)槟切┌俸匣ǚ浅4,而且又非常漂亮?/p>

  我連忙拉住爸爸的手,央求道:“爸爸,這盆百合花我很喜歡,咱們買吧。”爸爸耐心地跟我說(shuō):“孩子,百合花是好看,可是這種花很難養(yǎng)活,買回家去我們不會(huì)養(yǎng),看著它死掉,不是很可惜嗎?我們還是買些比較好養(yǎng)的`吧!甭(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得爸爸講得很有道理,就點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的!

  我們一路走過(guò)去,最后挑了兩棵較大的樹(shù),兩棵小樹(shù)。然后叫了一輛貨車把它們運(yùn)回家。

  在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花,還有爸爸說(shuō)的那番話,心里想道:“是啊,世界上花草樹(shù)木雖然不少,可是,每一棵樹(shù),每一朵花我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,珍惜它。我們不會(huì)養(yǎng),就讓會(huì)養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢,就看上幾眼,讓它們?cè)谛睦锪魝(gè)美好的印象,不也是挺好的嗎?”

寫小學(xué)的作文 篇2

  上課預(yù)備鈴一響,教室里便有人叫:“悲慘世界來(lái)了!”有人指著鈴聲大叫:“哀樂(lè),哀樂(lè)!”這節(jié)課要背書(shū),老師要抽查背書(shū),我不擅長(zhǎng),因此我也緊張了起來(lái)。

  早在昨天,老師就說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課上抽查背書(shū),今天早自習(xí),老師有提起這件事。于是教室里頓時(shí)變得人聲鼎沸起來(lái)。

  揪心的鈴聲響過(guò),老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,看樣子她是滿懷希望而來(lái),可我卻越發(fā)地忐忑不安起來(lái),會(huì)不會(huì)抽到我呢?菩薩保佑!

  抽背拉開(kāi)了序幕,我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手放在兩膝之間,使勁搓著。B同學(xué)似乎在微微顫抖。C同學(xué)膝蓋上平放著課本,低著頭,口中微微念念有詞,看來(lái)他佛腳還沒(méi)有抱夠呢!不少同學(xué)尤其是那幾位三好學(xué)生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。

  抽查過(guò)幾個(gè)同學(xué),老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)倒霉的家伙背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”,就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半:喜的是,在未抽到我之前,有幾個(gè)“墊背的”,憂的是背不熟的同學(xué)一多,萬(wàn)一老師龍顏大怒,那我豈不就……

  老師有拿起學(xué)號(hào)簿:“四十……,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。我的天,別叫44號(hào)!“四十三號(hào)”,老師大聲地念道。“呼”,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

  盼了很久,終于下課了,這下很多沒(méi)被抽到的同學(xué)頓時(shí)像武林人士一樣全身放松了下來(lái)。

  “這樣不行,總是會(huì)被抽到的……”

  “是呀!那幾個(gè)人就沒(méi)有緊張……”

  “唉!早知道就按要求做了”

  我的.心似乎受到了震動(dòng)剛才有的一點(diǎn)僥幸心理,一下子無(wú)影無(wú)蹤。順手抄起課本,和大家一起大聲的朗誦起來(lái)……

寫小學(xué)的作文 篇3

  來(lái)體校學(xué)習(xí)羽毛球的那年,我剛滿4歲,是班上最小的小朋友,每次訓(xùn)練一會(huì)兒我都要爬到媽媽的腿上坐會(huì)。我們的'丁教練可狠啦,她后來(lái)干脆就不讓媽媽來(lái)球館陪我了。嘿嘿,這事到現(xiàn)在還被他們當(dāng)笑話講!

  剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候,我每天練習(xí)揮拍,反復(fù)做動(dòng)作,后來(lái)又練步伐,一次比一次辛苦。特別是跑步,開(kāi)始是5圈,后來(lái)加到20圈、40圈,好多次我都分不清臉上是淚水還是汗水。不過(guò)這些苦我都不怕,因?yàn)槲倚睦镉幸粋(gè)夢(mèng)想:我要成為世界羽毛球冠軍!不管是刮風(fēng)還是下雨,也不管冬天多冷、夏天多熱,我都堅(jiān)持了下來(lái),我的羽毛球水平也一天天在提高。

  雖然訓(xùn)練很辛苦,但我也有開(kāi)心的時(shí)候,那就是比賽。去年參加湖北省“協(xié)會(huì)杯”青少年羽毛球比賽,在淘汰賽的時(shí)候,碰到了我的隊(duì)友,我們倆為了給自己加油嗓子都喊啞了,最后我2比1取勝,他傷心地哭了,我趕忙走到他身邊安慰他。教練高興地對(duì)我說(shuō):“蔡子貢長(zhǎng)大了!”

  爸爸總是說(shuō),有付出才會(huì)有回報(bào)。我相信,總有一天我會(huì)站在羽毛球冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

寫小學(xué)的作文 篇4

  每個(gè)人都有耳朵,而耳朵是用來(lái)聽(tīng)的,但音響的變化,則來(lái)源于用耳朵去聽(tīng)的人。

  現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一段聲音:“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺(jué)是“雜”!然后是“亂”!最后就變得“燥”!那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢?最終答案是:鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來(lái)――不可思議!對(duì)呀,不可思議,學(xué)校,學(xué)堂,散發(fā)著書(shū)香的地方,靜謐,才是最合適的詞。當(dāng)然,誰(shuí)不希望是這樣呀?但真實(shí)的聲音就是這樣,受著吧!馬路上,一片混亂,我們慢慢來(lái):“紅燈停,綠燈行,黃燈來(lái)了等一等,交通法則記心中”但不好意思,有些人好像記不住這二十個(gè)字。機(jī)動(dòng)車道上的直行綠燈亮了,它催促著車子們快速前進(jìn)。但一些反應(yīng)比較遲鈍的'司機(jī)停頓了一下,后面的車子就耐不住性子了,破口大罵起來(lái),使得一連串的車子,唱起了搖滾。這時(shí),行人的路則被紅將軍給攔著,但有些沒(méi)素質(zhì)的人,像熱鍋上的螞蟻似的,趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜了過(guò)去。但這卻讓正在行進(jìn)的汽車猛地剎住,如果不是反應(yīng)及時(shí),明天的新聞?lì)^條就不愁素材了。所以,因?yàn)檫@,又起了一陣音響風(fēng)暴。當(dāng)然,這小小的兩波,可掀不起大浪……

  讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向:一條小巷。可能是因?yàn)榕R近商場(chǎng)的緣故,人,成了這里最多的的物種。不過(guò),車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已!班报D―”有一個(gè)人來(lái)停車處提車了,“啾――”有兩個(gè)人來(lái)提車了,“啾――”有三個(gè)人來(lái)提車了,“啾――”有第四……第四個(gè)人的小電驢兒好像有點(diǎn)兒大了,推不出去了,推,使勁推,哎喲!把旁邊的自行車給撞倒了,因?yàn)楸容^輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著,不過(guò)那個(gè)電車好像不太喜歡那個(gè)自行車,大叫起來(lái)。恰巧它的主人過(guò)來(lái)了,把電動(dòng)車推了出來(lái),不過(guò)那個(gè)自行車沒(méi)有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個(gè)不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來(lái),它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會(huì)了他,大喊大叫著跑了過(guò)來(lái),與那個(gè)人吵了起來(lái),引來(lái)了許多看熱鬧的人。但來(lái)推車的人,卻被這人肉墻給堵住了,一個(gè)又一個(gè)人往前擠,撞倒了車,碰到了人,越來(lái)越大,越來(lái)越大,噪音越來(lái)越大……

  一陣清風(fēng)撲面而來(lái),如果放到五年前,這時(shí),肯定會(huì)響起一陣微妙委婉的大自然的風(fēng)聲。一隊(duì)飛鳥(niǎo)在天空盤旋著,如果放到五年前 這時(shí),肯定會(huì)從高空中飄來(lái)一首首大自然的歌。哎!為什么現(xiàn)在除了那些噪音,什么也沒(méi)有?這不是音響的錯(cuò),也不是耳朵的錯(cuò),是人,是人類,是“星球殺手”人!世界在為我們付出,大自然在為我們付出,我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”!但除了我們自己,誰(shuí)還會(huì)替我們?nèi)ゲ鸪@些“炸彈”?還是說(shuō)會(huì)有人替我們承擔(dān)這些后果呢?

  只有我們自己,人類。

寫小學(xué)的作文 篇5

  我家有一個(gè)小豬鬧鐘。

  它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵,胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,眼睛上面還有一對(duì)月牙眉,它好像注視著我的一舉一動(dòng)。它的雙手緊緊地握拳,一只向上揚(yáng),一只向下垂,好像在學(xué)超人飛翔的動(dòng)作。往下看,它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤,鐘盤里有三個(gè)針,一個(gè)是秒針,一個(gè)是分針,另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字,數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案,看起來(lái)他們像在說(shuō)話一樣。這個(gè)圓圈的左上角有一個(gè)標(biāo)志,右下角有它生產(chǎn)的地區(qū),它是在中國(guó)上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳,這樣才能讓小豬鬧鐘的'上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕,這些按鈕是來(lái)操作小豬鬧鐘所有部分的。比如:第一個(gè)按鈕是來(lái)操作指針的,如果指針指的時(shí)間不對(duì),就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過(guò)來(lái)。這個(gè)小豬鬧鐘的作用可大了。有一次,媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病,去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了,所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車,媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響,第二天果真趕上了第一輛班車。

  我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘,不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽,還因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了,到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。

寫小學(xué)的作文 篇6

  “芳香撲鼻沁人心,嬌艷欲滴美如仙”,正如人們對(duì)它的稱贊一樣,它的芳香沁人心脾,令人感到陣陣清爽。它的嬌艷美若天仙,令人心曠神怡,它就是優(yōu)雅的象征——紫羅蘭。

  陽(yáng)春三月,正值花草吐露芬芳的季節(jié)。走進(jìn)家門,一股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),循香而去,一團(tuán)紫色的火焰映入眼簾,使我不由駐足細(xì)看;微風(fēng)吹動(dòng)下,就像一群紫蝶在花叢中飛來(lái)飛去。望著這一朵朵紫瑩瑩的“星星”,我的好奇心油然而生,心想:“這該是一種怎樣的花呢?”,原來(lái)紫羅蘭是優(yōu)雅的代表:它的花瓣呈星狀,紫中帶白,白里又透紅,像一個(gè)個(gè)穿著紫色紗裙跳舞的神秘少女。它那狹長(zhǎng)的根條舒展挺秀,筆直的'挺立在花盆當(dāng)中,像是在耐心地等待著花苞的綻放……

  那些剛剛盛開(kāi)的花朵,在汲取陽(yáng)光的沐浴后,顯得生機(jī)盎然,在微風(fēng)中手舞足蹈,而那些含苞欲放的,鼓得圓蓬蓬的,恨不得沖破外面的花瓣,將渾身長(zhǎng)滿刺的葉子撕下來(lái),換取一片光明!果不其然,不到兩天的時(shí)間,它便含苞怒放,在同類中脫穎而出。它不像別的紫羅蘭那樣,葉子稀稀落落的,十分單調(diào),只有五、六片花瓣漫不經(jīng)心的開(kāi)放,而是多達(dá)十片,顏色也與別的截然不同——它的花瓣呈梅紅色,花蕊是一個(gè)黃色的小心形,像是比別的花多戴了一頂金色的草帽兒,似乎在這兩天里蓄足了力氣,準(zhǔn)備一鳴驚人的出現(xiàn)!

  看著這朵與其他紫羅蘭不同的花,我的心里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào):是什么讓一朵含苞著的紫羅蘭突然開(kāi)放的呢?原來(lái),是那股不斷向前沖的毅力。如果沒(méi)有這種毅力,它能和梅花爭(zhēng)艷斗姿嗎?如果沒(méi)有這種毅力的,它會(huì)在短時(shí)間里一展風(fēng)采嗎?不,正是因?yàn)橛辛诉@種毅力,它才日久不衰,姹紫嫣紅。啊!紫羅蘭,你的堅(jiān)持,令我佩服。

  你用你的優(yōu)雅,展現(xiàn)了你的堅(jiān)持;你用你的身姿展現(xiàn)了你的風(fēng)韻;你用你毫不華麗的外表展現(xiàn)了自身的優(yōu)雅純潔。是你的堅(jiān)持,贏得了人們的贊美;是你的優(yōu)雅,博得了人們的盛愛(ài)。啊,紫羅蘭,你令我折服!

寫小學(xué)的作文 篇7

  小時(shí)后,我一直以為媽媽喜歡吃骨頭

  那時(shí)侯,家里窮,幾個(gè)月才能吃一次肉。而我卻長(zhǎng)了一張愛(ài)吃肉的嘴。一次在吃肉的時(shí)候,我望著一小盤香噴噴的肉,猛咽了幾口口水。用充滿稚氣的話說(shuō)道:“媽,你先吃吧!眿寢屝α艘幌抡f(shuō):“媽媽不愛(ài)吃肉,愛(ài)吃骨頭,你吃吧。”我一聽(tīng),心想媽媽就是愛(ài)吃骨頭。于是便毫不客氣的'抓起一塊肉就大口吃了起來(lái)。還特意多留了一些肉讓媽媽吃。不一會(huì)兒,一盤子肉就被我肯光了。媽媽看了一下我的眼睛,停頓了一下,便真從盤子中抓起一塊骨頭吃了起來(lái)。從此,我就以為媽媽喜歡吃骨頭。

  每次吃肉的時(shí)候,我就大口大口的把肉吃完,剩下的骨頭就往媽媽的碗里一放。而媽媽還是高興的啃著骨頭,還笑著拍拍我的頭。后來(lái),有一次,媽媽的朋友帶著媽媽和我去飯店吃飯。我像往常一樣把啃完肉的骨頭放到媽媽的碗里,還說(shuō)道:“媽媽愛(ài)吃骨頭!眿寢屻读艘幌,頓時(shí)紅了起來(lái),把頭底到了胸前。而我還因?yàn)閶寢寷](méi)夸我賭氣。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂事了。知道那時(shí)侯媽媽是為了讓我多吃點(diǎn),才慌稱自己喜歡吃肉骨頭……21世紀(jì),生活水平提高了,幾乎天天能吃到肉。我以不會(huì)再說(shuō)媽媽喜歡吃肉骨頭,因?yàn)槟菚r(shí)媽媽的謊言……

寫小學(xué)的作文 篇8

  象棋,中國(guó)象棋,便是我的另一片天地。

  每天,當(dāng)夕陽(yáng)掛在天邊,飄在云下,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫著爸爸,在陽(yáng)臺(tái)上鋪開(kāi)兩人的“國(guó)土”,擺兵布陣,開(kāi)始一場(chǎng)智慧的`交鋒。車、馬、炮,是我倆的“開(kāi)國(guó)功臣”,每當(dāng)“四面邊聲連角起”時(shí),我仿佛回到了三國(guó)時(shí)期,軍旗在我心中飄蕩。

  在象棋這片天地里,我可是一名戰(zhàn)無(wú)不勝的大元帥哩!車,橫沖直撞,“人擋殺人,佛擋殺佛”;馬,攻將吃兵,神采飛揚(yáng);炮,隔山打牛,移花接木。三者合一,經(jīng)常把爸爸打得節(jié)節(jié)敗退。最后,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,爸爸只好舉起白旗,唱著哀歌……那時(shí),我會(huì)邊蹦跳著,邊拍著手,大喊:“爸爸輸嘍!爸爸輸嘍!”爸爸也會(huì)說(shuō):“不錯(cuò)么……”

  前些天,媽媽給我倆在圖書(shū)館借了幾本講解象棋戰(zhàn)術(shù)的書(shū)。什么開(kāi)局了,中局了,殘局了,還有什么“短兵相交,接觸頻繁,變化復(fù)雜,戰(zhàn)況瞬息萬(wàn)變”,以及“調(diào)集兵力,向?qū)Ψ秸归_(kāi)致命一擊……”等等,我看也看不懂,真是“橫看豎看遠(yuǎn)處看,不懂不懂還不懂”。唉,以前自由自在地下棋招招怪厲害的,可看了書(shū),反倒每每刻意走子,卻經(jīng)常失策。后來(lái),我決定拋開(kāi)象棋書(shū),不再受制。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我竟能將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用自如!我希望它幫助我時(shí)它不肯,當(dāng)我拋棄它時(shí),它又來(lái)助我一臂之力,看來(lái)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,這話果然不假!

  我與象棋有緣,也在另一方面顯露出來(lái)——你可千萬(wàn)別泄露秘密!每次我和爸爸下象棋時(shí),我會(huì)有一股莫名“真氣”涌上心頭。這時(shí),我只能穿上拖鞋,匆匆跑到廁所蹲下……?赡苁且?yàn)闀r(shí)間關(guān)系吧,呃——爸爸每到這時(shí),都會(huì)細(xì)細(xì)鉆研棋術(shù),然后在我“發(fā)泄”完畢之后走出出人意料的一步棋。輕則損我馬炮,重則揮手將軍……我還是不說(shuō)了吧。

  好了,這就是我在另一片天地的所作所為。剛才這段文字,千萬(wàn)別聲張出去!

寫小學(xué)的作文 篇9

  家家是我們成長(zhǎng)的根基,家是一本誦讀不完的書(shū),家是一篇寫滿美好祝福的詩(shī)文,家是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲,家是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無(wú)奇,又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。家是我們的避風(fēng)港,帶給我們溫暖和快樂(lè),陪伴我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我家!不知不覺(jué),我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛(ài)的父母,還儲(chǔ)存了我許多年的故事。在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間,房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜和一臺(tái)電腦。我每天在書(shū)桌上寫作業(yè),在大床上睡大覺(jué),有時(shí)候累了,就坐在電腦前放松放松,讓“工作”多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空的時(shí)候就看看書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一個(gè)玩具都陪伴著我成長(zhǎng)的喜、怒、哀、樂(lè)。人人都有家,動(dòng)物也不例外。高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家,濕潤(rùn)的土壤是花兒的'家,嫩綠的荷葉是青蛙的家,清清的小溪是魚(yú)兒和蝌蚪的家,綠色的小草是小蟲(chóng)的家。一些家財(cái)萬(wàn)貫的大老板、企業(yè)家,他們擁有豪宅,有車,有錢,有權(quán),有勢(shì)。人們總是羨慕著他們?伤麄儾](méi)有幸福,因?yàn)檫@些人事業(yè)繁忙,忘了自己的家。顧上家庭,他們認(rèn)為會(huì)丟掉財(cái)產(chǎn)。

  在他們回到他們的豪宅時(shí),他們面對(duì)的只是一面面空洞洞的墻壁。什么也沒(méi)有,非常寂寞、孤獨(dú)。他們是永遠(yuǎn)體會(huì)不到家的含義的,在問(wèn)他們家是什么時(shí),他們總是回答:“家是一個(gè)居住的地方。”家是什么?其實(shí),家就是一所房子里,有人,有愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的家,再豪華也覺(jué)得荒涼;充滿愛(ài)的家,再窄小也覺(jué)得溫暖。家承載著家里每個(gè)人的夢(mèng)想,在風(fēng)雨中結(jié)伴同行,每個(gè)人的家都是用信念構(gòu)成的屋頂,都是用堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成的外壁,都是用親愛(ài)構(gòu)成的家具。有家才會(huì)幸福,無(wú)論它是怎樣的破落不堪,但這才是真正幸福存在的地方。

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