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小學的作文300字
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
在我上五年級時，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂，每次寫作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標為止。當然，那些成績差的人當然可以通融一下啦！當時，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認真呢？”可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。
一開始，我只是以為他在盡做教師的責任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的`園丁，您像溫暖的陽光······
我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
小學的作文300字 篇2
我和陳明是好朋友，我們一起玩耍、一起寫作業(yè)，形影不離。可是那天后……
那一天，下課了，我們閑的無聊就把手工組做的精致的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重的'摔在地上，就這樣陳明的小木船也摔壞了。
從那以后我們不再是好朋友，成了仇敵。見到就像不認識一樣愛答不理，但我的心里還有點慚愧。
過了幾天，學校放假我們都回家，陳明跑上來叫住了我：等一下。我停下來說：怎嘛啦。我看見陳明包里鼓鼓的想到他一定又沒干好事。他走了過來從包里拿出一個精致的小木船說：那天對不起，我陪你一個，我們還做好朋友好嘛？我激動的說：那天是我不對，我們還做好朋友。就這樣我們又成了好朋友。
現(xiàn)在陳明轉(zhuǎn)走了，但是那只精致的小木船我還保存著，因為小船里有兩個好朋友真摯的友情。
小學的作文300字 篇3
最美的日子，珍藏著自己最珍貴的記憶！――題記
一
那一天，我興高采烈地站在臺上，校長站在我們的旁邊宣布我們正式成為一名小學生。并且同意我們當上少先隊員，血一般顏色的紅領(lǐng)巾由哥哥姐姐們佩戴在我們的頸上風們站在國旗下宣示，嬌小的身軀里卻有著一顆博大的愛國之心。
那個時刻成了永恒，那一天成了我生命中美好的日子，那一天象征一個開始。
二
時間如箭一般，還是那個臺上，只不過這次是離開。望著在這里學習了六年的校園，望著這些朝夕相處的伙伴，望著這些和藹可親的老師，真舍不得離開這里，舍不得升入初中。這樣就不能每天都見到小伙伴了，但是，天下沒有不散的宴席，舊的不去新的不來，每一個結(jié)束都代表著一個新的開始，不是嗎？
那一天，結(jié)束了我的`童年，使我擁有了一個新的開始，那一天，也將是我美好的一天。
三
“同學們好！歡迎加入我們的班集體，我是班主任韋老師，我們將在這里學習三年，希望同學們多多交流，共同起構(gòu)建美好的班集體。”
在那一天，我認識了許多同學，友誼把那一天變成美好的一天。
我們的日子在繼續(xù)，最美的日子不僅只有這些。
小學的作文300字 篇4
我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長點，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個，左邊一片，右邊一片，不過看的日子長了，就覺得不那么明顯了。
他很臟，他的全身上下幾乎沒有一處是干凈的。有的時候，他的.不講衛(wèi)生還會鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒墨水了，他就打開墨囊，用墨囊里僅存的一點墨水蘸著寫，到最后，弄得滿手是墨水。
我怕他弄到我的身上，就對他說：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟�！睕]想到他竟然從地上撿起一張紙來擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個泡，他用手指著那個泡問我：“這是不是有個泡？”我點了點頭，他看我點頭，就輕輕的按了一下那個泡，他把手拿下來時嘴上滿是墨水，我說：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧�！�
他正在低著頭寫字，他抬起頭看了我一眼，隨口說了句：“沒事，我舔舔就行�！彼斐隽松囝^，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見了，就問我怎么了，我站起來一說，全班同學笑成了一團。
哎，同桌呀，你要是能改掉這個毛病該多好？
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