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難忘的小學(xué)作文8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
愛，一個多么溫馨的字眼。在我們身邊無不充滿著愛！在家里，有親人給我們愛；在社會上，也有素不相識的人給我們愛；在學(xué)校里，老師和同學(xué)給我們愛，我最難忘的便是夏老師了。記得在四年級開學(xué)那天，夏老師站在講臺上，看到夏老師，就有一種親切的感覺涌上我的心頭，從那時起，我便喜歡上了夏老師。一晃三年的'時光過去了，有些記憶確實(shí)已經(jīng)隨風(fēng)逝去，但夏老師對我們的愛卻深深的印在我的腦海里。記得在一次期末考試?yán)铮业某煽儧]考好，您批評了我，也了教導(dǎo)了我，讓我得到教訓(xùn)，在下一次考試中我終于取得了好的成績。
盡管只有三年的時間，但夏老師這份愛卻讓我記憶的匣子里充滿了更美好的一份愛——師生情！
難忘的小學(xué)作文 篇2
在人的一生中，總會有一件件令人難忘的事，可能是第一次，也可能是最后一次�？偠灾�，這都是讓人懷念，讓人感動的。
這些事，就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……
下面，我會把這串項(xiàng)鏈中的'一顆最大、最圓潤、最光彩奪目的珍珠與你分享。
這是一件令我難忘令我感動的事情。
——在這個暑假中，我每天都過得非常充實(shí)，這天也不例外。那天下午，我覺得沒事干，就一人來到我家附近的小河。
在這條小河的旁邊，有一條大約有一米多寬的土路和許多的土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞�，所以這條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來到一座小橋上，逐漸，我的目光聚集在一個小男孩兒的身上，這個小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水，在哪兒打一下水……玩得好不快活。
我的目光慢慢地從他身上移開，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，突然，傳來一聲尖叫，我立刻順著尖叫看去，馬上看到那個小男孩兒掉進(jìn)了水里，當(dāng)時我嚇了一大跳，正當(dāng)我不知所措的時候，看到了一位陌生的叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過這，看到小男孩兒落水，就急忙來救小男孩。
當(dāng)時河雖然不深，可水底有一層泥，掉下去后就很難上來——只見那個叔叔站在那條“小路”上，把手伸給了小男孩兒，可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他們怎么也拉不著，這時，這位叔叔看到旁邊有一根長約一米的棍子，這位叔叔拿著棍子，讓小男孩兒拉著另一端，就這樣，小男孩兒漸漸地走到岸邊，這個叔叔再用力一拉，小男孩兒就上來了。
小男孩兒上岸后，還驚魂未定的看著水面，當(dāng)他緩過神情之后，這位叔叔已經(jīng)離開了……
愛回家的路上，我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見義勇為的叔叔…… ”
面對這一幕又一幕，我想了很多很多……
難忘的小學(xué)作文 篇3
寒假的一天，我、爺爺還有我新朋友萱萱來到鄉(xiāng)下爬百家尖這座山。
百家尖非常高，海拔六、七百米。我們才爬了一會兒，就累得氣喘吁吁。爺爺看見了自己的學(xué)生，就和她說話去了。我見爺爺說得津津有味，于是對萱萱說：“走，我們?nèi)ヅ滥沁叺拇笫^吧！”好！“萱萱迫不及待要去爬了。雖然，第一塊大石頭旁邊長著尖尖的刺，但萱萱勇敢地闖了過去，我也努力往前爬�！迸�！好痛，快來幫幫我！“我發(fā)出一陣凄涼的叫聲�！痹趺蠢玻吭趺蠢�？“萱萱轉(zhuǎn)過頭來焦急地問�！蔽业念^發(fā)被刺勾住了，快來幫幫我！“”你等一下，別動�！拜孑孢呎f邊從另一塊石頭上爬下來，來到我身邊，幫我解圍。”你忍一下哦，有點(diǎn)痛！“萱萱溫柔地說�！�；好啦，我們可以爬了。“萱萱拍了拍我的背。我們牽著手，繼續(xù)向前爬。過了一會兒，我見萱萱的臉紅紅的，看上去很累�！蔽覀冃菹䞍喊桑 拔姨嶙h�！辈�，我想繼續(xù)爬！“萱萱說。萱萱堅持不懈的精神鼓舞著我，我也跟著往上爬。就這樣，我們爬了四個來回，征服了一塊又一塊大石頭。
夕陽西下，萱萱該回家了。哎！美好的時光總是這么短暫，我只好目送她回家。這就是萱萱，一個善良、仁愛、有同情心、對人體貼的小女孩。我和萱萱相處的`時間雖然很短，但她的樣子卻深深地印在我的腦海中。……
難忘的小學(xué)作文 篇4
隨著時間的推移，有些事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一個瞬間，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得五年級第一學(xué)期，我班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會。
要開主題班會，當(dāng)然少不了要表演節(jié)目了，同學(xué)們紛紛議論，應(yīng)該表演什么節(jié)目才好呢?我苦思冥想，唱歌.跳舞都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我該表演什么節(jié)目呢?突然，我靈機(jī)一動，想到我在音樂課上吹口琴曾經(jīng)得到過老師的表揚(yáng)，我不如就吹口琴吧!我想到這，我找來好朋友小鈺，請她一起表演。
終于到了班會召開的那一天，我懷著激動的心情走進(jìn)教室，首先躍入眼簾的是色彩斑斕的海報。同學(xué)們一個個笑逐顏開。
班會開始了，中隊(duì)長走向”臺”中央，她用哄亮的聲音靠昂地說：“五(4)中隊(duì)主題班會現(xiàn)在開始�！�
首先是大合唱，同學(xué)們站在“舞臺”上，伴隨著激情的音樂，大家唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣······”歌聲嘹亮，十分有力一曲終了，該小隊(duì)拉出了橫幅——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這幾個字是我班的小書法家小俊寫的。
不一會兒，只聽主持人報幕：“請陳佳怡和.小鈺，同學(xué)為大家?guī)砜谇俸献唷队淇斓膲簟��！蔽覒阎话驳男那樽呱衔枧_，我深深地吸了一口氣，然后，舉起口琴，認(rèn)真地吹了起來，樂而時兒委婉，時而悠揚(yáng)，仿佛把大家?guī)肓讼删嘲愕牡胤�，樂曲終了，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。那一刻，我覺得自己太幸福了，那一刻，我仿佛覺得自己是一位小小的演奏家，站在舞臺的中央，那一刻，我盡情地施展了自己的.才華
我在班里一個“默默無聞”的隊(duì)員，可那天，我也在大家面前展示了我的才藝，這讓我變得更加自信了。我會永遠(yuǎn)記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼频哪莻�瞬間。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我難忘的一幕是在舅舅出車禍的那一刻，我的心就像針扎一樣隱隱作痛。
那天，舅舅開著汽車去超市買東西，在十字路口拐彎的時候，有一位酒后駕車的司機(jī)闖紅燈，他開的是大貨車，而舅舅開的是小轎車，兩車相撞。舅舅的'車已經(jīng)撞得亂七八糟，然而，舅舅卻在這一中喪失了寶貴的生命。我恨那個闖紅燈的司機(jī)，恨他酒后駕駛的行為，恨他目無交通規(guī)則的惡習(xí)，是他奪走了我最親愛的舅舅的生命。每當(dāng)我回憶起舅舅慘死在車上的那一刻，我的心都碎了。以前舅舅幫我復(fù)習(xí)功課；給我買好吃的零食；陪我一起鍛煉身體；帶我去外地旅游……
舅舅啊，外甥想念您��！
難忘的小學(xué)作文 篇6
我的語文老師姓王，我們都叫她王老師。
王老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，看起來很和藹，不過，她還是很嚴(yán)厲的。王老師經(jīng)常穿一件黑T恤，黑色的牛仔褲和一雙深藍(lán)色的高跟鞋，非常好看。
王老師經(jīng)常教給我們一些道德方面的知識。有一次，在升旗儀式上，有一位同學(xué)直呼老師的名字，被王老師聽見了，升旗儀式后，我們回到教室。她讓我們觀察人民幣，我們發(fā)現(xiàn)在人民幣的背面，不僅有中文，還有英文和梵文……王老師嚴(yán)肅地對我們說：“人民幣上為什么要有不同的文字呢？這是因?yàn)槲覀冏鹬厮麄�，讓他們能夠看懂。在今天的升旗儀式上，有同學(xué)直呼老師的姓名，這就是對老師的不尊重。我們要尊重老師，體現(xiàn)在上課聽講的情況、作業(yè)完成的態(tài)度、字體書寫的規(guī)范……所以我們以后要尊重老師，也要尊重他人�！弊詮倪@次以后，我們班的`同學(xué)再也沒有直呼老師的姓名了，不但尊重老師、家長、同學(xué)，而且懂得如何對待他人。
那是在“六一”兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校要舉行一次表演，有許多男、女同學(xué)都被選上表演節(jié)目，我也是其中一員。王老師給我們排練節(jié)目，還要利用其他副課的時間教我們跳舞，她每天都很辛苦。有一次，有一位同學(xué)沒有來練舞，王老師特別著急，因?yàn)樵龠^幾天就要表演了，時間非常緊迫，老師還要給我們摳動作。于是，她就給那位同學(xué)的父母打電話，她的媽媽回答該同學(xué)沒有回家。王老師趕快給每個同學(xué)的家長發(fā)短訊，看看她有沒有去同學(xué)家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她去公園了，王老師特別著急趕快給那位同學(xué)家長打電話，說明了情況。她就是這樣不放過每一件小事。
雖然王老師不再教我們了，但是，我們都在她的激勵下不斷地進(jìn)步著。
難忘的小學(xué)作文 篇7
快樂的中秋之夜中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日。
今晚，爸媽帶著我去白鹿洲公園賞月。在車上，我們都在談?wù)撛铝恋脑掝}，連收音機(jī)里也是。我們聽到主持人說：今天十九點(diǎn)十三分是觀賞月亮的最佳時刻，就是說那時觀賞到的月亮是最圓最亮的。我們停好車，剛好到時間，抬頭一看：啊！月亮好圓好亮啊，像個白玉盤。這讓我想起了古詩小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。用這幾句話比喻，真是太恰當(dāng)了！我們?nèi)滩蛔∨e起相機(jī)，變換著角度，拍攝起月亮來。今晚的白鹿洲公園格外熱鬧，到處都是游客，到處都是歡聲笑語。我們跟著人流往前走，到了詩歌會現(xiàn)場。一邊是書法家為大家現(xiàn)場寫詩，另一邊，大家在一面詩歌墻上寫字，有寫海上生明月，天涯共此時，有寫舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，還有用英語寫的'，都是關(guān)于月亮的。旁邊水池里面一閃一閃的，有紅色的、黃色的、綠色的，還有藍(lán)色的，像無數(shù)的星星在閃爍，漂亮極了。仔細(xì)看，原來是一盞盞蓮花燈，是人們許愿用的。我也點(diǎn)燃一盞蓮花燈，虔誠地許了個愿，悄悄地告訴你，我許的愿望是：讓我們一家永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！再往前走，我們又看到了民間藝術(shù)表演、民間工藝品展、市民文化節(jié)開幕式等等。每個地方都人山人海，每一處都充滿歡聲笑語！
快樂的中秋節(jié)，難忘的中秋夜！
難忘的小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間又是一個放假的好日子，我終于可以丟掉一切，放下所有的煩惱，去做我喜歡的事情了。
其實(shí)，這個計劃我早已制定好了，什么時候干什么，什么時候玩，什么時候?qū)W。當(dāng)我正要開始進(jìn)行我的計劃時，就在這個時候計劃全部泡湯了。這個時候媽媽和爸爸告訴我要去老家看爺爺，說爺爺想我了。我就說：“爸爸，我可不可以不去？”爸爸就驚奇地問我：“為什么不想去呢？”我說爺爺根本都不愛我，他愛的是哥哥，所以我不要去看他。”爸爸說：“你看你又開始不懂事了，什么叫爺爺不愛你了，不愛你會想你嗎？”總之你去就可以了，但是我還是不想去。
我就開始像爸爸媽媽找各種理由和借口，好要寫作業(yè)，補(bǔ)習(xí)功課，看自己最喜歡的電視劇了，總之一大堆理由和借口，經(jīng)過我的`掙扎和借口決定不去看望爺爺了，然而這個決定卻讓我難以忘懷。
那是小年夜的前一天晚上，老家姑姑傳來消息說爺爺去世了，聽到這個消息時心仿佛像沒了一樣，心像刀割，覺得這是個假消息。然后我們的心情簡直無法比喻，全部淚流滿面，開車速度越來越快，不久，就來到老家。
下車之后，我飛快地進(jìn)了那個熟悉的地方——爺爺?shù)奈葑�，進(jìn)去之后看爺爺那一動不動地身體和冰冷的手讓我痛苦欲流，腿禁不住地跪了下去。過了一會兒，我轉(zhuǎn)身朝門外走去，走到后院的麥地里，放聲大哭，從那一刻起，我就恨自己，恨自己當(dāng)初為什么不來看爺爺，為什么要跟一個老人家計較。如果我把最喜愛的電視劇放一下，也不會是現(xiàn)在這個樣子。
淚在流，心在痛，我是多么恨自己。
如今爺爺已經(jīng)走了七年了，但那一幕，我難以忘懷。
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