我的生活小學作文9篇(必備)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的生活小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學作文 篇1
星期天,爸媽工作很忙,很少休息,好不容易盼來星期天,我真高興。
吃過早飯,我說:“咱們今天逛商場好嗎?”爸媽同意了。我們下了樓,老爸開車,我看到路邊有美麗的花,還有高高的柳樹。過了一會我們到了商場。
我們買了排骨、魚、豆角……,回到家后,媽媽殺魚剁排骨,我和老爸一起擇菜,我拿起辣椒用力一擠,一粒籽蹦到了我的'眼睛里,辣得我直流淚。接下來就看媽媽的廚藝了,我和老爸坐在客廳里等著,坐了一會,我就去問媽媽:“飯做好了沒有?”媽媽說:“馬上就好!
媽媽的菜終于做好了,香噴噴的飯菜擺滿了桌子。老爸說:“今后咱們倆要多陪陪孩子,讓孩子更快樂,更幸福!”
這個星期天,我過的非常高興!
我的生活小學作文 篇2
時光老人的車輪慢慢前進,身后那深淺不一的印記中,蘊藏了多少的快樂,夢想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學生活永遠值得我好好珍藏,品味。小時候,一二年級,我們上學就好像是在娛樂,沒有責罵和白眼,沒有冷漠和孤獨,就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。到了三四年級,我們就被迫開始重視這兩個字——學習?措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩埃骐娔X玩著玩著就被拉到了桌子前,有時禁不住要發(fā)牢騷,一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切,我們只能無可奈何。到了五年級,就不僅僅是在給自己學了,全家人都緊盯著我的一舉一動,電視、電腦只能在星期天碰,要是表現不好,就被撤免了,有苦不敢說。】稍趯W校,漸漸的,學習不再是一個困難,我們已學會了學習,輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”!我的小學生活即將結束,留給我的是一個美好的回憶。確實,學習就像賽跑,時刻都要沖刺,我們在今后的'生活、學習中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!
我的生活小學作文 篇3
日日盼,夜夜盼……寒假終于來到我們身邊了,怎樣才能在短暫的假日里愉快的學習,度過一個快樂而有意義的假期呢?有了這份計劃,相信在它的陪伴下我們會擁有一個不一樣的'新年假期!讓我們開始吧……
放假日期:20xx年1月24日至20xx年2月23日
假期作業(yè):人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書,并寫閱讀筆記和閱讀心得。寫兩首詩歌。
放假計劃:
1月25日至29日:因為考的好,老師告訴我,我的兩本《快樂寒假》的不用做了!所以這5天,我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫好。
1月30日至2月5日:休息幾天
2月6日至2月7日:寫詩歌。
2月8日至15日:讀作文書,寫閱讀筆記。
2月16日至20日:出去踏青。
2月21日至22日:玩電腦。
這就是我的寒假計劃,怎樣不賴吧?
我的生活小學作文 篇4
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的`開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
我的生活小學作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有時養(yǎng)條小魚,有時澆澆花,有時看看書,還有時去打籃球,其中我最喜歡打籃球。
我的個子比其他人都高,于是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時,我迫不及待地跑進籃球場,心情又開心,又興奮,老師教給我如何帶球和投籃,我仔細地聽老師講,認真地看老師的動作。每天回家的時候,我都會把老師教的動作反復練習,從此對籃球產生了濃厚的興趣,占據了我的.課余生活。
有一天,我們籃球班來了幾位高年級的學生。他們籃球打得非常好,有點瞧不起我們,經常挑釁我們:“小不點,敢和我們比嗎?”我們也不甘示弱,“比就比,誰怕誰,賽場上見!”結果可想而知,我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前,語重心長地說:“你們不要放棄,只要有恒心,就一定和他們一樣的棒!”我聽了老師的話,心中頓時信心爆棚,明白了每個成功的背后,都是付出了不為人知的汗水和努力,所以,與其羨慕別人成功的輝煌,還不如看看背后的辛酸,學學他們努力拼搏的動力。從此以后,我對籃球不敢有一絲懈怠,每日更加拼命地練球。
我喜歡籃球,它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”,付出總會有回報,而且給我的課余生活帶來了不少快樂。
我的生活小學作文 篇6
“生活處處就是課堂”,這句話說的也不無道理,想想,自己曾經在生活中就是否有一些發(fā)現呢?
有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于就是,我起了好奇心:魚來回游動就是不就是跟它的尾巴有關系?我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的一次試驗,先犧牲一下你,對不起哦,我想你一定會原諒我的,對嗎?”然后,我拿來一個剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會動了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的就是我失去了一條小魚,高興的就是我獲得了一個新知識:原來,魚游動與尾巴真的.有關系。
還有一次,那就是一個很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但就是螞蟻太小了,再加上它來回爬,根本就看不清楚。于就是,我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的就是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現:螞蟻在陽光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產生高溫。
我的生活小學作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有寫字讀書,跳繩,踢球……其中我最喜歡畫畫了。
昨晚我畫了一幅畫,我給它起名:《有趣的課間》。為什么叫這個名字呢?因為我所畫的就是我的課間生活。平時在課間的時候,有很多同學在操場上玩耍,有跳繩的,有踢足球的有跑步的,還有玩游戲的。跳繩的女同學們個個吧繩子玩的花樣百出。踢球的男同學雖然都汗流浹背,可是他們一點也不覺得累。玩游戲的同學們都玩的很高興,臉上都笑開了花。操場上無論是跑步的,踢球的,還是玩游戲的`都玩的非常投入,每個人都非常的開心。
這就是我的畫,也是我的課余生活,你們喜歡嗎?
我的生活小學作文 篇8
我出生在一個貧苦的家庭,我的爸爸是開車的,我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟,我家還要供弟弟讀書,我想過畢業(yè)之后要出去工作,供我弟弟讀書。
我整天過著很舒服的生活,也許你會羨慕我,可是我的舒服生活就是幫家里干點活,讓他們過著無憂無慮的生活?墒俏覜]有那個能力,我也只好、好好讀書,爭取一個第一名,讓家里人很驕傲。
生活就像是一個儲物袋,里面裝滿了你我的酸甜苦辣,也裝滿了自己幼時對未來的期盼與為實現夢想所付出的汗水與辛勞,這一切的一切都為你我的`生活添加了許多的色彩,使它看起來這么得與眾不同,這么得惹人注目,也讓你我發(fā)現了它的多姿多彩,和它隱藏著的無限樂趣。我突然發(fā)現這是多么幸福的事!
從那以后,我便一“吹”而不可收拾,一有空閑時間就開始吹,家里的廢紙也被我利用了起來,變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思,完全順其自然,有時想吹一棵樹卻吹成了一條河,種瓜得豆,吹出了意想不到的收獲,給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活,陶冶了我的情操,培育了我的藝術細胞
這就是我的生活,一個充滿樂趣與驚喜的世界,也讓我發(fā)現不同的自我。
我的生活小學作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,比如:打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等,但我最喜歡的是滑冰。
一個夏天的晚上,爸爸和我一起準備去滑冰場滑冰。我的心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的過程中,看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔;有的人像小馬一樣一會兒跑這兒,一會兒跑那兒;有的`像雜技明星一樣一會兒倒著滑,一會兒正著滑,花樣繁多,令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術不太熟練,因此滑得很慢。而爸爸卻很自信,滑得飛快。誰知在過一個彎道時,因腳跟沒有站穩(wěn),摔了個兩腳朝天,可是爸爸還是繼續(xù)滑,不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學習呀!
滑冰不僅豐富了我的課余生活,而且還給我?guī)砹藷o窮的快樂和自信,我喜歡滑冰。
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