我的小學作文（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
看著馬路上來來往往的汽車，總覺得沒有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的汽車啊！
到了22世紀，我將發(fā)明一種全能汽車。這種型號的汽車非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好，防炮玻璃，很堅硬，無論怎么打，怎么錘，都沒有一點點痕跡，你往里面一坐會覺得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車里有隔音玻璃，幫我們消除外界的噪音；空調(diào)是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機，電腦等功能。
這部車是無人駕駛的，你想去哪玩，只要你對他說一聲就行，在去的過程中，在里面開派對什么的，絕對沒問題。如果堵車，它就會像小鳥一樣張開翅膀飛翔，繼而會降落在路段繼續(xù)行駛，當然車子上有雷達，可以測探出現(xiàn)路上的障礙物，以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續(xù)飛，就跟他說一聲就行了。如果想去大海游玩，也不成問題，因為它具有讀心功能，不用我們說它就會像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們游覽海上風光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。
汽車中還有一個——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)主人的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車立刻會變成鮮艷的紅色；如果主人正處于疲憊，車就會變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺自己置身與美麗的大草原。
你們是不是認為這樣好的.汽車會不環(huán)保，不，這種汽車根本不用燃料，不會排出廢氣，也不會污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來行駛的，和樹木一樣，再把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。
這就是未來的我發(fā)明的汽車。
我的小學作文 篇2
書，是人類最好的朋友，在我的書中，要挑出一本最好、一本你最喜歡的書，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。
《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。她寫得書可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《豆豆頻道》……
這本書牢牢地抓住了我的.心，我也對它上癮了，就像我對零食上了癮。《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長大后的故事，這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，雖然看似好笑，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀積極的光輝。
我對這本書充滿了如饑似渴：有一次，我在外婆家呆了幾天，就想回家了，你們應該知道我這么著急回去是要干嘛的吧。對，就是看那本書�；氐郊�，急忙翻開那本書，聞一聞書香，聽一聽書翻過的清脆聲音，這才開始津津有味地看。如果至少兩天看不到它，我就會想它。作文
記得還有一次，我為了看這本書，被老媽狠狠的教訓了一頓。中午，媽媽燒著香噴噴的紅燒肉，做著色相俱全的鯽魚湯。而我在書房里全神貫注地看書。咚咚咚“瑤瑤啊，吃飯了�！眿寢尯拔页燥埩恕！芭�，等一下，讓我看完這篇�！蔽移鋵嵾�不餓，為了不讓媽媽嘮叨，只能等一下。隨著時間，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺地就讀到了第二篇。我覺得媽媽肯定要大發(fā)雷霆了，沒想到她真的發(fā)火了，媽媽把我拖出來，我不知道她在罵什么，因為我一直在想：作者最后怎樣了，人家會不會嘲笑她。
我終于把這本書看完了，以后就不用牽腸掛肚了。這本書然我悟出了一點道理：是金子總會發(fā)光。
整天無所事事的同學們，看書吧，也許它能帶給你們快樂，記住：書籍是人類進步的階梯。
我的小學作文 篇3
馬老師說：“現(xiàn)在的孩子都沒見過真正的藍天�！边@句話讓我不禁陷入了沉思——為什么呢？
看看大街，我明白了，是因為空氣污染。
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都有了一輛汽車，天天飛馳上路，好不愜意！可汽車是大氣污染的重要“選手”，天天開車，破壞了我們美好的家園和湛藍的天空。
于是，我又在想有什么辦法能改善呢？——咦！發(fā)明一個新型汽車不是不錯嘛!
想著想著，便開始構圖。大樹做的椅子，不僅可以凈化空氣，人們還不用聞那汽車尾氣味了；汽車一貫都喜歡“吃”汽油，現(xiàn)在可改口了！喝太陽能！節(jié)省了汽油，保護了環(huán)境。尾氣也不再淘氣，呼出那么多的有害物質(zhì)，改“呼”紫外線保護層！哈哈，神奇吧！
更重要的.是：有了這種車子，改裝后，它就會自動噴灑肥料和種子，并且成活率100%，只需一年即可長成大樹。
這種汽車很神奇，不是嗎？但夢想與現(xiàn)實總是有距離的，在這個夢想實現(xiàn)之前，我想我們還是先從自身做起，保護環(huán)境吧!
我的小學作文 篇4
從小學6年級開始，來了一位陌生的老師。進班之后，他就跟我們套近乎。一開始，我以為他是某某同學的家長，可是，我猜想錯了，他說他是一名人民教師，我驚呆了，這位外貌很憨厚，給人以親近的感覺的人，居然可以跟嚴肅的教師比。當然，我也不是有心說他，也許是一開始的不認識，陌生而已。下面，他的首次講話讓我呆若木雞。他這樣說：“開學了，原來隆隆散散的我們，應該放下暑假的自由，認真的投入到新一步的學習之中�！本瓦@么簡單的一句話，讓我們驚訝!
開始的新鮮感，使我和杜老師的距離慢慢拉近，從一對陌生的行路人變成一對師生，這是多么奇妙的體現(xiàn)啊!他的到來使我的心中油然生出莫名的親近感。但是，新鮮的老師當然少不了新鮮的事啦!
開學的第一堂課，他就給我們一個莫大的驚喜：在我們的數(shù)學課作本封三上，涂鴉一番，送給我們每人一句勵志求學的話：讀萬卷書，行萬里路;千里之行始于足下;自強不息、厚德載物之類的名言，詩句等等……給人以無限的遐想，更讓他披上了一層神秘的薄紗;更讓我們貼近了他行走的步伐;更讓我們與他的距離進了一步。這是他第一堂課給我們使得“下馬威”。呵呵呵……
老師的新鮮事是層出不窮的.，如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;如海上的貝殼，一顆、兩顆……無數(shù)顆。每一件事都很有趣，令人發(fā)笑，也令人不解其意，也許是他們不屬于這個集體吧，不屬于我們六(1)班的集體吧。2日那天，杜老師發(fā)給組長一張?zhí)顚懕恚覀兺送M長手里的表格，臉上露出疑問的表情。杜老師仿佛看透了我們的心思，老師說：同學們，看到這張表格，你們一定很困惑吧?其實，這是我專門設計的，為的是讓你們在評價中了解自我，找到自我的定位和坐標，我建立了一套多指標的評價體系，打印給了小組長。課作、家作的作業(yè)指標各兩個，按時完成上交的得一星，得優(yōu)的再加一星;課堂上的指標有五個，分別是預習、發(fā)言、思考、實踐、助人各一星。
就是這樣的星星表格，使我每天都在奮斗中，努力努力再努力，變成一個完美的，令人無可挑剔的孩子!
謝謝你，杜老師。
我的小學作文 篇5
我的媽媽，我很喜歡和我的媽媽在一起玩，她長得美麗動人。她總是滿臉笑容的面對著我。她的笑容是那么甜，仿佛好像蜜罐里邊的糖一樣。她的笑容是這么美，她長著紅潤的嘴巴，她一笑，露出一排潔白的牙齒。她還有一雙會笑的眼睛，媽媽的眼睛很大，像兩顆圓圓的葡萄，眼睫毛也很長，媽媽的眼睛看上去很好看。
我很喜歡和媽媽一起拍照，因為我很喜歡看到我媽媽笑，媽媽的笑很美，嘴角微微一抿，她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她的嘴角上揚的美麗的弧度，我也很喜歡給媽媽講笑話，這樣我和媽媽就會哈哈大笑起來，我們倆人很有默契，我和媽媽經(jīng)常異口同聲，不約而同。我最近經(jīng)�？葱υ挄褪菫榱俗屛覌寢屝�，這樣我們兩個都開心了!
媽媽很熱愛勞動，她經(jīng)常幫我打掃房間，收拾東西，我的東西不見了，她總是能找到！因為經(jīng)�？次业�'房間，打掃我的房間，所以任何東西她都知道在哪里！例如我的一本書找不到，我又問她，她就能立馬說出來，在什么地方，仿佛我失去了一粒子塵，她都可以找回來!我特別羨慕媽媽這么厲害，我總是亂丟東西，而媽媽正好可以幫我找回來。
媽媽也很愛運動，媽媽會打乒乓球，會打羽毛球，打籃球……，我也曾經(jīng)問媽媽，說“媽媽，我問你，你最喜歡的運動是什么”，媽媽回答我，“我最喜歡的運動是羽毛球，因為打羽毛球可以長高，減肥�！保易钕矚g的運動其實也是打羽毛球，媽媽打球的姿勢非常好看，媽媽經(jīng)常和她公司里邊的人一起打羽毛球，我媽媽打球打的還不錯，所以我很喜歡和我的媽媽一起打球，我的媽媽很會打球!
我的媽媽很聰明，如果我問她腦筋急轉(zhuǎn)彎，她立刻就可以回答出來，我的小天才手表上有腦筋急轉(zhuǎn)彎，她也可以回答出來。
我喜歡我的媽媽，不只是因為她的笑容很美，很聰明，很愛打球，很愛的是她那一顆愛我的心!
我的小學作文 篇6
xxx，女，現(xiàn)年8歲，龍江縣頭站鄉(xiāng)明德小學一年六班班長。
作為一名留守兒童，在家里，她雖然是個女孩子，但是為了鍛煉自己的能力，分擔家里的負擔，她能夠獨立的完成家務，照顧年邁的爺爺；在學校，在同學們的眼中，她就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總是帶頭搶臟活、累活干，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，她上學從不遲到、早退，沒有曠課現(xiàn)象，上課專心聽講，認真思考，能夠獨立完成各科作業(yè)，甚至熱心的'給其他同學解決難題。李鑫同學學習認真，成績優(yōu)秀，還有一顆善良真誠的心靈。在家里，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爺爺做家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我的小學作文 篇7
20年后，我會是什么樣子？會做什么呢？想著想著，我忽然感到自己的身體在慢慢長高，朝臺歷上一看，上面寫著：20xx年8月15日。
我坐在寬敞、明亮的辦公室，開始了一天的工作。這時，秘書走了進來，說：“市長，今天舉行的教師別墅剪彩儀式，您是否參加？”
“參加，參加，幾點開始？”
“上午10點。那我去準備了！”秘書說完轉(zhuǎn)身走了出去。
望著秘書離去的背影，我心里充滿了成就感。自我當市長以來，這是為全市百姓辦的第三件大事。首先解決的是環(huán)境問題�，F(xiàn)在市區(qū)到處是草坪、樹木，空氣是那么清新。其次解決了交通問題。原來紅磚鋪的小路不見了，取而代之的是寬闊的柏油馬路，路的兩旁都安上了漂亮的路燈；人們遵守交通規(guī)則的`意識大大增強，已變成了自覺的行為，十字路口再也不用交警維持秩序了。而今，教師別墅又落成了，我要讓全市的優(yōu)秀教師都住進去，叫他們?nèi)硇牡赝度私逃聵I(yè)中去，為國家培養(yǎng)人才。
9點半，我坐著紅旗轎車來到教師別墅。剛打開車門，就被等待很久的記者團團圍住。他們問我：“王市長，教師別墅的落成，是您為全市人民辦的第三件大事，請問下一步您有何打算？”我自豪地說：“下一步，我要讓那些困居斗室里的居民都住上安全、放心的樓房！”記者們七嘴八舌地又問了許多問題，我都一一做了回答。這時，秘書把我從記者堆里拽了出來，說：“市長。那邊還等您講話、發(fā)鑰匙呢！”
“零……”我突然被鬧鐘驚醒，原來是一場夢。
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