美麗的小學(xué)作文通用(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在鄱陽(yáng)湖邊。鄱陽(yáng)湖的景色很美，“枯水一線，洪水一片”的自然景觀讓人津津樂道。而冬季枯水期水位很低，州灘畢露，湖面僅有數(shù)條曲折的水道。于是，冬季的鄱陽(yáng)湖就成了珍稀水禽的樂土。
今天是正月初二，久違的太陽(yáng)終于從云層探出了頭。為了不辜負(fù)這久違的好天氣，爸爸約了幾個(gè)親戚朋友，帶著我去觀賞候鳥。我們分成了三車，浩浩蕩蕩地向鄱陽(yáng)湖畔的候鳥保護(hù)區(qū)前進(jìn)。我們的車隊(duì)時(shí)而在大路上飛奔，時(shí)而在小道里駛過(guò)；時(shí)而在大廈旁躍過(guò)，時(shí)而在田中穿行。。經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了目的地——鄱陽(yáng)湖候鳥保護(hù)區(qū)。
煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖也只有在冬季才收斂了它的張揚(yáng)，原本汪洋一片的澤國(guó)如今卻成為野蒿遍地的草甸，卻同樣一望無(wú)際。我們?cè)诎肴烁叩囊安輩仓写┬校�沒到達(dá)湖邊，喧鬧的鳥聲就從四面八方奔襲而來(lái)，像是無(wú)意中闖入樂隊(duì)的排練場(chǎng)，有些是緊張的哨音；有些像是高亢的笛子；有些則是無(wú)序的啾鳴……
我們屏息凝氣，悄悄地躲在草叢中架起望遠(yuǎn)鏡，生怕弄出的聲響驚嚇到了這些候鳥們。湖畔的候鳥真多啊，它們?cè)诟髯缘念I(lǐng)土上嬉戲。有的在閑庭信步；有的在啄食小魚；有的'在互相追逐；有的在引吭高歌。好一幅美麗動(dòng)人的畫卷啊，而我們也像走進(jìn)了畫中。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺到了我們要回家的時(shí)間，我們悄悄地收拾起自己的東西，輕輕地撤離了候鳥王國(guó)。那些主人們似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)，依然在歡快地歌唱�？晌业乃季w還在群鳥云集、漁舟唱晚的鄱陽(yáng)湖中穿梭……
美麗的小學(xué)作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我從美妙的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。
我伸著懶腰，睜看眼睛迎接新的一天。我聆聽到了小鳥嘰嘰喳喳優(yōu)美的歌聲，仿佛體會(huì)到了小鳥在對(duì)我說(shuō)："起床啦、起床啦！太陽(yáng)照著你的屁股了。"
這時(shí)，太陽(yáng)也帶著笑瞇瞇的表情掛在天空，讓陽(yáng)光照射在整個(gè)房間里，我仿佛看到我的`屋子變成了金子屋，地面好像鋪了一層金色的地毯，墻面好像刷了一層金色的油漆，太陽(yáng)還照我的被子，被子上仿佛寫到："懶家伙，快起床、快起床，別再浪費(fèi)時(shí)間了。"
今天早上，多么美好、多么快樂！如果每天都像今天早晨一樣美麗，那該多好��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我出生在遼寧沈陽(yáng)市,二零一零年跟隨家人來(lái)到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛上了這里。
鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡。是一個(gè)美麗富饒的海濱城市。這里有數(shù)不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀的大豐港;有美味無(wú)比的小龍蝦;有充滿著人文氣息的施耐庵紀(jì)念堂;還有全國(guó)最著名的獨(dú)一無(wú)二的麋鹿保護(hù)區(qū)。在保護(hù)區(qū)里,可見到一群群一對(duì)對(duì)的麋鹿,時(shí)而奔跑、時(shí)而跳躍,自由地嬉戲、玩耍……在風(fēng)景優(yōu)美的荷蘭花海公園里,濕地公園里,到處可看到鮮花盛開,鳥兒飛翔,河塘里魚兒游來(lái)游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!
我愛這里的美景,可我更愛我的學(xué)校---大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里有敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。校園里,到處可看到綠色的草坪,嬌艷的花朵和枝繁葉茂的大樹。隨處可聽見鳥兒歡快的歌聲,到處可聽到小朋友們充滿活力的歡聲笑語(yǔ)。置身校園,仿佛走進(jìn)了一幅美麗又生動(dòng)地畫卷中。
我們的學(xué)�？纱罄病Ｂ繁币淮蔽鍖拥慕虒W(xué)樓直貫東西;路南是“回”字形的教學(xué)辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側(cè),與校門遙遙相對(duì)的是一幢深藍(lán)色貝殼形的.大圖書樓,這里是我們閱讀的天地、知識(shí)的寶庫(kù)。在環(huán)境整潔寬大的食堂里,我們品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴;籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)備齊全,布局合理。我們的教室里整齊地?cái)[放著課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,打開黑板,里面是先進(jìn)的多媒體設(shè)備,講臺(tái)與多媒體設(shè)備混為一體。為我們的學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風(fēng),在每時(shí)每刻激勵(lì)著我們,更加努力進(jìn)取。墻壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺(tái)。我們?cè)谶@里收獲著知識(shí),陶冶著情操。在這里走向世界,走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛您，鹽城大豐。因?yàn)檫@里有優(yōu)美的風(fēng)景，有我親愛的老師朋友，有我迷戀的校園。我愛您，鹽城大豐——我的第二故鄉(xiāng)。
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