我的老師小學(xué)作文9篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
記得上幼兒園時(shí)，老師讓每個(gè)人畫一只小燕子，我先弄黑一個(gè)小圓，再在那里面畫一點(diǎn)紅，又在前面畫兩尖，一尖向上，一個(gè)向下，小燕子的頭就完成了，我的幼兒園老師作文。再弄黑一個(gè)橢圓形，在后面畫三個(gè)道是燕子的身，翅膀很難畫，我畫了一下，不好，我又畫了還差不多，小燕子完成了。我準(zhǔn)備畫柳條，我直直的畫下來。老師說柳條是彎彎的，再畫上點(diǎn)風(fēng)，我又按照老師的話畫好了，感覺有些單調(diào)，又畫彩虹，畫好了，涂色，我不知彩虹都有七種色，老師說彩虹有赤、橙、藍(lán)、綠、青、紅、紫，畫好，太漂亮了。
我給老師看了一下，老師說嗯還不錯(cuò)，他又給輔導(dǎo)了一下。
我們放學(xué)了，同學(xué)都走了，只剩五個(gè)，我們先玩了一會棋，我贏了。
我又開始積木，我看誰的摞的最高，你摞一下，我摞一下，我們很厲害，第一個(gè)倒的12層，第二個(gè)倒了20層，第三個(gè)也就是我26層，第四個(gè)30層，有兩人被接走了。
我們又比超車王，我選鋼刃雄獅，他們兩選青龍圣獸，另一個(gè)是光速靈蛇，我看是我贏，他們說看誰跑三圈的.時(shí)間，最后我贏了，我很高興。一個(gè)又被接走了。
我和他看了會光碟，一個(gè)又被接走了，我很著急，老師安慰的說道：一定在路上，又讓我看一會光碟。
爸爸來把我接回了家。
我的幼兒園老師真好！
我的老師小學(xué)作文 篇2
俗話說：“一日為師，終身為父�！鄙狭顺踔校冶蝗淮认榈摹案赣H”呵護(hù)著，我非常喜歡他們。而我最喜歡的老師，還是教我們英語的簡老師。他雖然不是我們的班主任，但是我們一樣尊重他。
簡老師的身材有些胖，他衣著整潔，一身富有紳士風(fēng)度的西服，擦得雪亮的皮鞋，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊。
簡老師的課堂每時(shí)每刻都充滿著活躍的氣氛，同學(xué)們都喜歡上他的課。當(dāng)我們的注意力分神時(shí)，他會帶著他那專利性的腔調(diào)，講一些幽默風(fēng)趣的話。他不經(jīng)意間的每一個(gè)眼神，每一個(gè)肢體語言都會引起我們的注意，讓我們既感到輕松又提神。所以上他的課覺得特帶勁。
簡老師的幽默可以逗得人前仰后合，有同學(xué)說他“滿腦子的幽默細(xì)菌”。哦，不，是“幽默細(xì)胞”！他會經(jīng)常善意地拿某些同學(xué)開玩笑，可并不是每位老師都有他這種幽默的本領(lǐng)。
簡老師的體質(zhì)并不是很好，經(jīng)常感冒，但是他為了能讓我們與別的班級同步進(jìn)行課程，嗓子啞了還堅(jiān)持帶病上課，實(shí)在挺不下去時(shí)，他才會無奈地請病假，可總不忘中午抽時(shí)間來看看令他還不太放心的學(xué)生。我的英語成績不是很好，偶爾也會被簡老師“幽默”一把，可是我和同學(xué)們?nèi)匀粡膬?nèi)心里希望簡老師能早日康復(fù)。
簡老師的幫助是無微不至的`，平時(shí)他很關(guān)心我們，尤其針對我們英語比較差的同學(xué)，他在陽光輔導(dǎo)期間，把時(shí)間交給我們自己來掌握，經(jīng)常讓我們提前復(fù)習(xí)他要檢查的句子和單詞，我們總能把時(shí)間抓的很緊。
簡老師的目光是慈祥的，我的英語不好，我下了很大的功夫?qū)Ω队⒄Z這門學(xué)科，第九周周闖關(guān)，我得了89分，第四十名，這雖然不是最好，但我也盡力了。他微笑著，眼光非常慈祥，“眼睛是心靈的窗戶”，從他的眼光中我看到了他對我的期盼。鼓勵(lì)……
簡老師——我慈祥的“父親”，我最喜歡的老師！
“唉！今天怎么又是作文？”這句話大家一定再熟悉不過了。每次老師布置家庭作業(yè)時(shí)，總有“作文”這只小尾巴跟在后面。
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師，是一位指路人，為我們指向正確的道路;老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，教會我們知識。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵(lì)，更有老師的諄諄教導(dǎo)。是您教會了我知識，讓我能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂——我親愛的老師。
每到英語課，課下同學(xué)們的喧鬧聲不是很大，每當(dāng)您走進(jìn)來，看到您嚴(yán)肅的臉龐，我們都會立即停止說話，但是您慢慢的就會對我們一起笑起來。自從是您來教我們英語，每次考試幾乎都是第一名，這與您的教導(dǎo)是分不開的。
每次考試成績出來后，如果我考得好，您總會繼續(xù)鼓勵(lì)我，對我說還有上升的空間，如果成績不太好，您也會當(dāng)面批評我，為我找出其中的'原因，讓我改正錯(cuò)誤。
課上，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，您會指出但是不會叫他的名字，讓他自己明白就好，。
課上您也很少批評學(xué)生，大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè)，有時(shí)也只是讓我們背點(diǎn)單詞或句子之類的。您對我們說過課堂效率比課后作業(yè)重要得多，您也不會給我們太大的壓力。
每次考試前，您都會鼓勵(lì)我們，讓我們盡力而為，盡自己最大的努力，凡事盡力就好。
老師，您給予了我們知識，教會我們知識，同時(shí)還教會我們一些做人的道理，讓我們在學(xué)校中既獲得知識又獲得做人的道理。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)作文老師，別看他個(gè)子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來像個(gè)鄰家的大哥哥，但是兇起來像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，好像很有學(xué)問似的。他上課、下課時(shí)都對我們很認(rèn)真。
在上課時(shí)，我們和老師一開始是非常認(rèn)真的，表情非常嚴(yán)肅。但是，快要下課時(shí)，班級就開始亂了，有看學(xué)習(xí)紙的、有寫作文的、有講空話的……整個(gè)班級就像菜市場一樣，鬧哄哄的。這時(shí)候，老師的表情嚴(yán)肅起來了，背著手，看看這個(gè)，看看那個(gè)，想批評又不想批評。
下課時(shí)，他又說：“不許吃東西，等會，渣渣全都掉下來了，要是我老婆回來了，以為是我掉的'，最后被挨罵的還不是我嗎？”我們聽了都哈哈大笑起來。
我的作文老師太有才了，他寫的文章有許多刊登在雜志上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書，兩個(gè)大書架，整整三排，有名著，有小說，有散文……好多好多，像一個(gè)小型的圖書館。我想，鄒老師這么有學(xué)問，跟他喜歡看書是分不開的，我也要向他學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀能力。
我的老師小學(xué)作文 篇5
“叮叮�！鄙险n了，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學(xué)老師，大家都在興奮的在心里猜著，也有可能是男的老師吧！大家都托著腦袋想著。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音，老師終于來了！大家趕緊收回想像的翅膀，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和鄭老師長得是差不多的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然?]有鄭老師的頭發(fā)那么直，但是也垂落在雙肩上，又戴著一副端莊的眼鏡！
老師一進(jìn)來，大家都很熱情，而且也非常的高興，老師又在黑板上寫道“心若在，夢就在”，老師還給我們解釋了“心”的意思，就是要有三個(gè)心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的！老師還講了一個(gè)故事給我們聽！這是一個(gè)初中的老師把一個(gè)在全年級的學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生讓他以行動考上了北京?[華大學(xué)的故事。
大家聽了以后，都非常的吃驚，老師還給我們每人發(fā)了一張紙，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的`嚴(yán)格，如果我們在課堂上耽誤了一分鐘，下課了老師就要三分鐘補(bǔ)課！
我覺得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。倪老師雖然嚴(yán)??，但是對于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。
這初次見面，倪老師不認(rèn)識我們，但在長時(shí)間以后的學(xué)習(xí)中，倪老師會成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓！
我的老師小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我聽到這句名言“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ”就會想到老師幫助我學(xué)習(xí)的事。
記得那次是期中考試。我才考了65分，試卷發(fā)下來的時(shí)候我傻了，心想糟了，我可是班干部才考了65分，老師會不會罵我啊!心里十分焦急，可是，擔(dān)心的事情還是來了。老師來了，說：“盧家婷，來辦公室一趟。"去辦公室的時(shí)候我差點(diǎn)哭了，可是想到是自己不努力學(xué)習(xí)一天只知道玩，所以我把眼淚收住了，來到辦公室黃老師說：”盧家婷，你知道你這個(gè)學(xué)期退步了多少嗎?你是個(gè)聰明的女孩子，只要你肯學(xué)，你成績一定非常優(yōu)秀，盧家婷你可是班干部啊，老師給你一個(gè)機(jī)會，下次必須考到80分以上，你能不能做的到，老師相信你可以的!"我忍不下了，羞愧的哭了，老師，說：”你不可以哭，因?yàn)檫@是你不努力學(xué)習(xí)的后果。“老師現(xiàn)在只要你回答老師你能做到嗎?”我擦干了眼淚，回答說：“老師我可以!”老師笑了，說：“這才是你!”第五單元考試了，經(jīng)過努力的我覺得試卷不怎么難，過了幾天試卷發(fā)下來了，我真的做的`了，我考了88分，上課時(shí)老師表揚(yáng)了我，從這以后，我的成績一直都在95分左右。
老師我真想感謝你，是你給了我希望，是你給了我信心，是你給了我 優(yōu)秀的成績，老師我在此 謝謝你!
我的老師小學(xué)作文 篇7
我們的語文老師姓李，大家都叫她李老師。李老師性格開朗，說話風(fēng)趣，經(jīng)常逗大家開心�？墒�，前幾天，我們突然找不到李老師往日的笑臉了，出現(xiàn)在我們面前的李老師臉色發(fā)青，表情難看。同學(xué)們都覺得心里不是滋味。我心里也產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號：老師，您怎么了？
過了兩天，我們正在上著語文課，老師捂著肚子走出教室，招手叫我出來，費(fèi)力地說：“你去幫我倒點(diǎn)熱水來，記住，要熱的�！蔽绎w快地跑到老師的辦公室，倒了一杯熱水，跑回教室。把水遞給了老師。這時(shí)，只見老師慢慢地從口袋里掏出一個(gè)小紙包，小心翼翼地打開，把幾片藥丸倒在了手心，先喝下一口水，然后將手里的藥丸放進(jìn)嘴里，一口氣吞了下去。教室里靜悄悄的，大家看著老師吃下藥，眼睛都濕潤了。
我心里久久不能平靜：原來老師生病了，這幾天您還是忍著劇烈的疼痛堅(jiān)持給我們上課，多好的.老師啊！
老師吃完藥后，若無其事地說：同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！崩蠋熅瓦@樣忍著疼痛，艱難地講解著。大家聽得更專心。老師看見我們這么專心，又露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
老師啊老師，您為我們付出的太多了，您真是我們的好老師！
我的老師小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已度過了小學(xué)六年時(shí)光，時(shí)間也許可以沖淡一切，但沖淡不了我內(nèi)心深處的記憶。在我的內(nèi)心深處始終有這么一個(gè)人，她就是我最尊敬的老師——江艷紅。
可以這么說，如果沒有江老師，也就沒有我的今天。江老師是從四年級開始教我的，那時(shí)的我成績非常差，經(jīng)常不寫作業(yè)。江老師看到這樣的我，便常常來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，從學(xué)校到我家，江老師不知走了多少個(gè)來回。
記得有一次，我上江老師課時(shí)，我的肚子痛如刀絞，看著老師正在津津有味的講課，我不想打擾這節(jié)課，強(qiáng)忍著不發(fā)出聲來，可是肚子的疼痛讓我大叫起來：“好痛�！苯蠋熉劼暠阕吡诉^來，親切的問道：“你怎么啦？”我指了指肚子，說“好痛�！苯蠋熡盟侵话尊氖謸崦业亩亲�，安慰著我說：“沒事的，一會兒就好了。”突然間，我的身體仿佛有一股暖流涌上心頭。
江老師像一位慈愛的母親，又像一位嚴(yán)厲的爸爸。記得那是一次考試，考試前，老師叫我們回家好好復(fù)習(xí)，可是我回家只顧著玩，把復(fù)習(xí)拋到九霄云外。到了第二天要考試了，我才臨時(shí)抱佛腳。卷子發(fā)下來了，我心里緊張的不得了，漫長的考試終于結(jié)束了。成績發(fā)下來了，我?guī)缀跻蘖�，我連及格分也沒有達(dá)到！老師把我叫到了辦公室，說：“俞祚榮，你看看，連及格分都沒達(dá)到，你到底怎么回事……”我哭了，我想到我不該貪玩。后來，我考試得了優(yōu)異的.成績，因?yàn)槲衣犃私蠋煹脑挘煤脤W(xué)習(xí)。我要讓老師為我感到驕傲。
就是這樣一位老師，她帶給了我太多太多的回憶，現(xiàn)在我已經(jīng)離開了她，但是，江老師依然留在我的內(nèi)心深處，我怎么也忘不了和江老師相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有江老師，就不會有今天的我！
我的老師小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)善良的老師，她非常美麗。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一般披散在肩頭，她還有著一對神奇的眼睛，每當(dāng)班上的小朋友不聽課搞小動作時(shí)她總能迅速的找到“作案者”，并用她那雙明亮的大眼睛緊緊的盯著他，仿佛在說：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，不要再搞小動作啦！
每一次上課，老師總是微笑著為我們講課，遇到不會的問題，老師總會為我們解答疑問。有一次，我有一道題目做錯(cuò)了，可還是不明白錯(cuò)在哪里，老師便細(xì)心的'為我講解這道題目，并且引導(dǎo)我找到了做錯(cuò)題目的原因�？粗蠋熣J(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的模樣，我也變得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
每一天上課，老師都會給我們講解不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更在教學(xué)中教會了我們許多人生道理，比如：要做一個(gè)善良光明的人、在公交車上遇見老人要記得讓座、只有尊重別人，別人才會尊重你……等等。
這便是我的老師，不僅教授了我們知識，還教授了我們做人的道理。我愛的我的老師！
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