快樂的小學作文【匯編3篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
早上在小區(qū)里散步無意中我們挖到了一個大番薯可高興了！中午玩了一些智力游戲，晚上玩我家養(yǎng)的小鳥。我印象最深的是：中午玩的智力游戲。
中午，我和妹妹一起玩的智力游戲。規(guī)則是：相互問答腦筋急轉彎。
游戲開始了！她先問:“鉛筆的反義詞是什么” ？我想破了腦袋也沒有答案，就在這想妹妹就嘻嘻笑開了：“怎么這也想不起來，不就是我們常用的橡皮嗎!”看她得意的.樣子，我想了想一定要出一道難題治治她。我問：“一+一等于幾？”妹妹的眼珠子轉了一圈大聲說:“有了，不就一+一等幾嗎？嘿嘿不就等于王字嗎？”“對了，對了……”于是我和妹妹開懷大笑：“哈哈哈……”
今天可以說是我最快樂的一天！
快樂的小學作文 篇2
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，于是，我開始思索什么才是真正的快樂……
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質瀟灑。
快樂是無處不在的。和好朋友在一個和風日麗的日子里去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨游，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……
快樂在不同人眼中有不同的詮釋。在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪污的官吏眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝�！�
快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧�，F在，年輕的心還沒有飄過太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的.童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是：“現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生。”
我快樂——我是炎黃子孫；
我快樂——我擁有一顆年輕的心；
我快樂——我曾給別人送去過溫暖……
快樂的小學作文 篇3
我童年的事多的像天上的繁星，令人數不勝數。但是，其中一件事，卻讓我至今記憶猶新，回想起這件事，我就忍不住笑出聲來，請聽我慢慢講來。
在上個星期六，我們的班主任老師見我們被數學老師“占神”塊逼成了發(fā)瘋的獅子，班主任老師想讓我們放松一下心情決定舉行一次聯歡會，我們每個人都欣喜若狂。恨不得時間一下定格到星期一的班會課。
星期一，大家的臉上一直洋溢著笑意，應該是為這件事兒所開心。然而，上午的時間似乎像一世紀，緩慢而冗長，好不容易熬到了中午，有許多人正好買上東西回來，他們正在熱火朝天的分東西，我也擁了上去，我分到了三根棒棒糖、一塊小糖，再加上我自帶的瓜子和橘子，一想到這些，我的嘴角也不自覺地揚了起來。
最后，終于熬到了最后一節(jié)課，大家都活蹦亂跳的�？墒恰罢忌瘛辈幌抡n又開始老三套拖堂，二班學生來叫我們被她罵的狗血噴頭。同學們心急如焚，早都按耐不住激動的心情。沖出了教室，“占神”破口大罵。我們全然不顧，“吃喝玩樂，走起。”我在心里默默的說道。來到二班我望著桌子上一堆吃的.，亮晶晶的口水流了下來，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。接著我便大吃特吃。此時我可不想至美食于不顧，我含著三根棒棒糖，再吃一塊泡泡糖，又嗑著瓜子，就像生活在仙境一般。這時，不知道哪個人把我揪到了鏡頭面前，稀里糊涂的就被照了一張。�。∥业男は駲�！丟臉丟到太平洋去了。班主任給我們拍了幾百張相片，我們開心的像快樂的小鳥。大家都希望每天都能這樣的快樂。要是老師都能像我們班主任那樣就好了。她能洞察每個學生的心里，知道我們想要什么。要是沒她我們的徐媽媽，我們估計早發(fā)瘋了。
快樂的時光仿佛一瞬而逝，很快放學了。第二天，同學們又信心滿滿的投入了學習。
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