我們小學(xué)作文4篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文 篇1

　　今天，我和媽媽去郊游。

　　我們來(lái)到小河邊，河水很清很清像一面鏡子，旁邊種著金燦燦的油菜花，還有五顏六色的油菜花。我們來(lái)到石家菜場(chǎng)，看見(jiàn)了一條條很大的`魚。我們走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了許多馬蘭草。我讓媽媽去摘，自己在那里盡情地玩。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們這一班有三十五人，四升五時(shí)要分班，所以我們?nèi)�十五人被分到“五年一班”，有些人因父母工作的關(guān)系轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我們班，由二十位大帥哥和十五位大美女，跟一位慈祥、替學(xué)生著想的老師，就這樣全新的五年一班誕生了！

　　“上課時(shí)間嫌無(wú)聊；下課時(shí)間嫌太少�！薄吧险n一條蟲；下課一條龍�！薄吧险n睡覺(jué)；下課尿尿�！边@三句就是我們這一班最好的.生活寫照。在課堂上，全班總是有氣無(wú)力，老師要我們念課文時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲，一聽(tīng)到下課聲，大家馬上眼睛一閃，像是著起火來(lái)，生龍活虎，鐘聲還沒(méi)響完，人已經(jīng)飛走了，下課時(shí)，老師就是最用功的人，每天寫著論文，不僅可以加薪，還可以讓自己博學(xué)多聞。

　　我們這一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕都深怕會(huì)輸，所以加緊練習(xí)，希望有好成績(jī)，比賽開始時(shí)，都是領(lǐng)先的，但到了中間，開始落后道第二、三名了！班上的同學(xué)緊張了起來(lái)， 我們賣力、努力、盡力的加油，終于反敗為勝，可是到最后一刻都不能放松，到了最后一棒，五年六班有一位同學(xué)要超過(guò)我們了，奇跡發(fā)生了，他竟然滑倒了！所 以，我們班就勇奪冠軍了，老師常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是勝利的關(guān)鍵！”

　　我們這一班，遇到事情很團(tuán)結(jié)，為了班上，大家都盡心盡力的努力，班有喜、怒、哀、樂(lè)，有著美好的回憶，同學(xué)也很融洽，希望我跟同學(xué)的有一能夠永遠(yuǎn)不分離！

我們小學(xué)作文 篇3

　　大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹。不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的.房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

　　古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里，可憐的樹看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹！

　　瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。

我們小學(xué)作文 篇4

　　在畢業(yè)的時(shí)候，我該用什么表情去面對(duì)

　　在離別的時(shí)候，我該用什么語(yǔ)言去表達(dá)

　　在思念的時(shí)候，我該用什么感情去懷念

　　在難過(guò)的時(shí)候，我該用什么心情去遮掩

　　我不知道，我也不想知道，不想去知道這有多么痛苦，不想去明白這份感情有多深

　　時(shí)光倒流逆轉(zhuǎn)，我愿六三班有永恒時(shí)光

　　畢業(yè)

　　我們都會(huì)彼此高興

　　我們都會(huì)相互慶祝

　　可是

　　每個(gè)人的心里

　　都有一份藏在心底的感情

　　對(duì)班級(jí)的感情

　　每個(gè)人都有

　　只是埋得太深、太深

　　畢業(yè)的人

　　應(yīng)該能體會(huì)到

　　這是隱藏著的

　　只要你想到了

　　把它挖出來(lái)

　　才會(huì)痛到腳跟

　　這是隱形的痛

　　畢業(yè)的人還知道

　　大家在分道揚(yáng)馳的`時(shí)候

　　總是會(huì)有眼淚

　　至少也在心里流淚

　　至少在頭腦的深處

　　有一種東西在生根發(fā)芽

　　那就是畢業(yè)的人的痛苦所在

　　偶爾去聚聚

　　用手機(jī)去聊聊

　　這都是畢業(yè)后的人

　　會(huì)做的事

　　我不想畢業(yè)

　　也不想長(zhǎng)大

　　我想念與我度過(guò)了許多天的同學(xué)

　　我想念童年與我一起玩耍的朋友

　　但是畢業(yè)

　　它就像命運(yùn)

　　你一定會(huì)選它

　　雖然你也不愿

　　它就像流水

　　不經(jīng)意的時(shí)間會(huì)把它磨去

　　沒(méi)畢業(yè)的人

　　珍惜這段珍貴的時(shí)光吧

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