我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-21 08:39:50 小學(xué)生作文我要投稿

我的生活小學(xué)作文【集合15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活小學(xué)作文【集合15篇】

我的生活小學(xué)作文1

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時(shí)，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

　　可是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的'曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

　　現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)琴，我覺得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

我的生活小學(xué)作文2

　　我們的幸福生活來之不易，它是用無數(shù)人的生命所換來的。

　　當(dāng)年，他們奮不顧身的抵抗日本人，如果沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，如：林則徐，他帶領(lǐng)人們銷毀了許多鴉*，不讓人們受苦受難。還有嘎子，他消滅了許多日本人，救出了許多老百姓。但是最后還是英勇犧牲了，他這種舍己為人的精神，感動(dòng)了人們。因此，嘎子這個(gè)名字一直銘刻在人們心中。

　　還有王二小，一天，他出去放牛，碰上了日本人，日本人問他村子的去路，王二小知道他們想占領(lǐng)村子，他笑著說：“就在前面”敵人跟著王二小到了村子，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)村子，而是八路軍的營(yíng)地，他們把王二小推到石頭上摔死了，八路軍舉起槍向日本人沖去，只聽“砰”的'一聲，日本人倒在了血泊中，他這種大無畏的精神，感動(dòng)了所有人。

　　我們的幸福是來之不易的，所以我們要珍惜眼前的幸福生活，不要讓它浪費(fèi)了。

我的生活小學(xué)作文3

　　熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個(gè)校園，驪歌也再這時(shí)后響起，轉(zhuǎn)眼間，六年來相聚的時(shí)光，已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。

　　回想起六年的小學(xué)生活，往日的歡樂雖然已經(jīng)消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上選手們的快步如風(fēng)，老師的加油聲和同學(xué)的.叫喊聲，也忘不了師長(zhǎng)在教室中的懇切教誨，更忘不了同學(xué)們?cè)谛@里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長(zhǎng)廊下，到處都有同學(xué)們熟悉的身影，到處都有同學(xué)們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來。

　　老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠(yuǎn)不忘，今后我如有一點(diǎn)一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。

　　今天的離別即將成為明日的再出發(fā)，離別不是感情的分散，而是力量的擴(kuò)展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創(chuàng)造我們輝煌的未來。

我的生活小學(xué)作文4

　　放暑假前，媽媽就說要帶我去游樂園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點(diǎn)多我們到了游樂園。

　　在游樂園我先玩的是碰碰車，我玩了4場(chǎng)用了一個(gè)小時(shí)。憑著我高超的技術(shù)，第一場(chǎng)、第二場(chǎng)、第三場(chǎng)沒出什么事，由于我的大意第四場(chǎng)時(shí)出了一點(diǎn)小意外。當(dāng)時(shí)我前面有一輛車，因?yàn)樗俣忍�，我來不及轉(zhuǎn)彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！

　　只聽一聲急剎車，我睜眼一看，一個(gè)跟我差不多大的.小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開去了。接著我又玩了一會(huì)冰上滑梯，和卡丁車。

　　這個(gè)暑假可真快樂��！

我的生活小學(xué)作文5

　　我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的課余生活是打羽毛球。每天，晚飯后，爸爸只要有時(shí)間，都陪我下樓打羽毛球。

　　爸爸讓我先發(fā)球。我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把羽毛球往高空一拋，再用羽毛球拍一打，把羽毛球打到他的地盤上。爸爸用球拍一旋，把羽毛球旋到我的地盤上。就這樣，好幾個(gè)回合都沒有打完。爸爸趁我不注意，用一個(gè)”高空射球“狠狠的`把羽毛球打在地上。第二次，爸爸發(fā)了一個(gè)很高的球，我在天上找來找去也沒有找到。誰(shuí)知，羽毛球早已經(jīng)落到我的腳下了。第三次，我很用力的發(fā)了一個(gè)球，速度超級(jí)快，還沒等爸爸反應(yīng)過來，球已經(jīng)打到他的鼻子上啦。

　　這就是我最有趣的課余生活。它不僅可以給我?guī)砜鞓�，而且還可以鍛煉身體。

我的生活小學(xué)作文6

　　朋友們，暑假過去一半了。你們過得怎樣樣作業(yè)都寫完了我想你們必須都過得很好吧!每個(gè)人都有自我的安排吧!我也有，下頭讓我給你們講講吧!

　　這30天來，我都待在家里沒怎樣出遠(yuǎn)門。想爺爺?shù)臅r(shí)候會(huì)去爺爺奶奶家里去住上幾天。并且我還有一張暑假安排表，把一整天的生活安排得井井有條。

　　俗話說：“一日之計(jì)在于晨�！鼻宄渴强磿米詈玫臅r(shí)段。我很喜歡看書，一齊床就往書堆里鉆。我看的書的種類也很多，小小的書架里放滿了薄薄厚厚的書，就像早操時(shí)我們排的隊(duì)伍。擠擠挨挨一樣。

　　上午比較涼爽，我一般作業(yè)都是在上午完成的`。午時(shí)我在知了的催眠聲中美美地睡上一覺，補(bǔ)充體力。醒來以后會(huì)乘媽媽不注意的時(shí)候悄悄嚇?gòu)寢屢幌�，或者幫媽媽捶捶背，讓媽媽�?jiǎn)便一下。有時(shí)候還會(huì)乘媽媽不注意偷偷溜到隔壁看看電視，手癢了玩一會(huì)兒游戲�？墒侵筮€是被媽媽給逮到了。晚上的生活就更豐富了。能夠和媽媽一齊去超市逛逛，到廣場(chǎng)散散步，也能夠帶上溜冰鞋去露一小手。睡覺前還能夠看一會(huì)兒漫畫或者下一會(huì)兒棋，真有意思。

　　暑假快過去了，將要迎來的是新的學(xué)期。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，在四年級(jí)里再創(chuàng)輝煌。

我的生活小學(xué)作文7

　　生活中有很多時(shí)候要勇敢的對(duì)舊的事物說出“再見”兩個(gè)字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長(zhǎng)時(shí)間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。

　　老師對(duì)我曾感到過很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級(jí)玩單杠卡破了臉；廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，總是揮之不去······

　　再見了，我的'小學(xué)生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對(duì)小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個(gè)，哪怕一萬個(gè)不情愿，時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們?nèi)遣黄穑�，也躲不開。

　　是的，再見了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準(zhǔn)備開始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因?yàn)�，以后的路，真的還很長(zhǎng)······

　　再見了，我的小學(xué)生活，再見了，不知哪時(shí)能再見（再次相見），可是我會(huì)記得你的美好！

我的生活小學(xué)作文8

　　在學(xué)校里度過了一個(gè)緊張的學(xué)期，經(jīng)于迎來了一個(gè)輕松多彩的暑假，真是令人向往！

　　有的人要趁著暑假去探望遠(yuǎn)方打工的爸爸、媽媽；有的人要趁著暑假大玩特玩電腦游戲；有的人也趁著暑假參加學(xué)習(xí)興趣班，增長(zhǎng)知識(shí)。反正，很多人都有計(jì)劃在暑假施行。

　　雖然暑假是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學(xué)習(xí)落下。為了度過一個(gè)既充實(shí)又愉快的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上起床要比往常早一點(diǎn)，6：30起床；吃完早餐后讀一個(gè)小時(shí)語(yǔ)文或者背英語(yǔ)單詞，一天一天地改進(jìn)；讀完之后再寫幾十頁(yè)暑假作業(yè)；到了中午我再在家里幫忙做一些家務(wù)活。

　　暑假是豐富多彩的，其中也包含了酸甜苦辣。

　　酸：唉！在我們的假期中，大多數(shù)時(shí)間都被學(xué)習(xí)瓜分去了，這一分，那一分，真是搞得我心里酸溜溜的.。

　　甜：當(dāng)然，在假期里也有快樂的時(shí)候。玩玩電腦；回鄉(xiāng)下玩一玩，摸一摸魚、捉一捉蝦，好不快活！

　　苦：因?yàn)槭欠攀罴�，所以作業(yè)也很多，使得我天天寫、日日寫，真弄得我叫苦連天。

　　辣：父母限制我上網(wǎng)的時(shí)間，還給我買回來一本厚厚的奧數(shù)題，這不又加多了我的作業(yè)，真是辣得夠嗆的！

　　這就是我的暑假生活。那你的暑假又是怎么樣的呢？是不是和我一樣豐富多彩呢？

我的生活小學(xué)作文9

　　暑假，爸爸帶著我和哥哥去學(xué)游泳。

　　我剛剛走到水旁邊滑了下去。我爬呀爬，爬呀爬，終于爬上來了，我脫掉衣服帶著游泳圈跳下水，我輕輕地游啊游，感覺似乎在撤退退卻似的。我又用力游，激起了水花了。爸爸讓我把游泳圈拿掉，似乎沉下去似的，過了一會(huì)兒，我的人又浮了起來，突然一條魚游了過來，我想把它抓起來，可是它已經(jīng)游到了中間。我想，中間的.水一定很深。我得拿個(gè)游泳圈游過去才行。我去拿游泳圈的時(shí)候，爸爸忽然泛起，把游泳圈放到了中間。我飄浮不定地游到游泳圈旁邊，把游泳圈帶上。我抓呀抓，可是還沒有抓到，哥哥看見了，也來幫忙，我們倆齊心合力終于捉住了那條魚，爸爸叫我和哥哥快點(diǎn)回家，等一會(huì)兒就要下雨了。我和哥哥不相信，就再玩了一會(huì)兒。爸爸在岸上喊著：“快點(diǎn)回來，要下雨啦。”突然，真的下起雨來了，我和哥哥連忙游到岸上，把身體擦干，穿好衣服，連忙跑上車就走了。我們?cè)诖皯衾锟匆娺@雨下得真大啊！

我的生活小學(xué)作文10

　　我總是會(huì)看見小鳥自由自在地在天空中飛著，過著快樂的日子。

　　可是，我的生活卻與它們不一樣。

　　風(fēng)和麗日的一天，我在小區(qū)和朋友們玩得正起勁。這時(shí)，媽媽厲聲呵斥我：“立康，你作業(yè)沒寫完就去玩啦？”

　　“媽媽你就讓我再玩一會(huì)兒，行嗎？”我有點(diǎn)小聲地問。

　　“不行，你要把作業(yè)做完才能玩！”媽媽用更嚴(yán)厲的`語(yǔ)氣對(duì)我說。

　　我聽到可怕的訓(xùn)斥，立刻二話不說，飛快地跑上樓，氣喘吁吁地寫作業(yè)去了。

　　終于，我費(fèi)了九牛二虎之力寫完了所有作業(yè)。我興奮地彎下腰穿上鞋子，直奔花園。就在這時(shí)，媽媽叫住了我，說：“寫好作業(yè)都快要吃飯了還玩？”我忍不下去了，大發(fā)雷霆：“我的生活我做主，不需要你們做主�！闭f完便怒氣沖沖地走開了。

　　這時(shí)，我心里想：為什么我們小孩要聽大人的話，我真不想小孩的生活大人做主，不想他們說的算啊。

我的生活小學(xué)作文11

　　小學(xué)，你猶如一本書，盡管只有六頁(yè)，但是需要六年的時(shí)光才能讀完！小學(xué)，你猶如六顆玻璃糖，每一顆的味道都不一樣，因?yàn)槔锩娌刂W(xué)六年的不同滋味。

　　小學(xué)，你是一個(gè)把我們聚集，又把我們拆散的地方；小學(xué)，你留下了我們的汗水，又留下了我們的淚水；小學(xué)，你留下我們的笑聲，留下我們的瑯瑯書聲，留下了我們的每一句“老師好”！

　　小學(xué)，你看看我六年的足跡。

　　一二年級(jí)，我的成績(jī)并不好。上課總是積極向上，而同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)只是活潑開朗。與同學(xué)們較為合群。

　　三四年級(jí)，我隨意展現(xiàn)我的才華。成績(jī)也慢慢提高，雖然每次試卷簡(jiǎn)單，因?yàn)槲掖中牡拇竺�，又犯了錯(cuò)誤。所以每次都考不到滿分，我的愛好有很多，尤其是我的美術(shù)，每次學(xué)校的.文化墻都是我一筆一畫完成的！

　　五六年級(jí)，我的性格變得隨意起來，成績(jī)也沒有以前的那么好。成績(jī)?cè)谀昙?jí)里沒有那么突出。但我反而變得更加真實(shí)。

　　小學(xué)，你看到了嗎？六年，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成亭亭玉立的大姑娘。我從剛進(jìn)母校的我們天真無邪，到現(xiàn)在的收獲滿滿。

　　雖然一路走來，有平坦，也有崎嶇，但也走到了“盡頭”。

　　往事如煙，我永遠(yuǎn)記憶猶新。

我的生活小學(xué)作文12

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫，繪畫讓我的課余生活變的豐富多彩。

　　我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想畫下來，這不，今天晚上我這個(gè)小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了，我繪畫的名字叫做《可愛的小貓咪》，在潔白的畫紙上我用心地畫上一個(gè)圓圓的、大大的腦袋，像一個(gè)金黃色的大皮球，里面畫上米粒般大小的黑眼珠，加上又紅又圓的`小嘴巴，腦袋的外面我還畫了兩只可愛的貓耳朵，身體呈一個(gè)三角形，小手是大大的、粗粗的，脖子上還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，尾巴小小的、短短的，不一會(huì)兒的功夫一幅栩栩如生的小貓畫像在我手中誕生了。

　　在班上我可是畫小動(dòng)物的高手哦！每次同學(xué)們都說：金豫同學(xué)你畫的畫真漂亮，這幅畫送給我吧，每當(dāng)聽到這話時(shí)我的心里總是美滋滋的。

　　繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂，我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界。

我的生活小學(xué)作文13

　　生活在海底世界，那是一件多么令人高興的事情��！早晨，我從貝殼床上醒來，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。

　　平魚公交車是一種不會(huì)污染環(huán)境的汽車�！班洁洁健避嚨竭_(dá)學(xué)校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領(lǐng)到了二樓語(yǔ)音室。這里四周都是大屏幕，能聽到各種聲音。今天，老師給我們看了許多關(guān)于鳥的圖片。我們就像親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過后，我們又一窩蜂沖進(jìn)音樂教室。音樂教室也很奇特！桌椅是貝殼做的，燈是海底最大的.海螺做的。

　　瞧，歌唱家海豚老師正向我們走來。她要教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢。好啦，現(xiàn)在，再請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一下其他老師吧。鯨魚老師教數(shù)學(xué)，他讓我們認(rèn)識(shí)了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨鏡，多神氣啊！我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂！小朋友們，你們羨慕我嗎？

我的生活小學(xué)作文14

　　我的.課余生活可豐富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······

　　這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是游泳了。

　　一到周末，我和爸爸媽媽就去游泳。有一次，媽媽說:“我們?nèi)ビ斡尽蔽腋吲d極了，連忙準(zhǔn)備去游泳。到了游泳館，我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰，趕緊用水往身上潑，等適應(yīng)了才開始游。我蹬兩下腳，手劃一下，蹬兩下，劃一下。就這樣，不一會(huì)兒就游到了對(duì)岸了。我有的對(duì)岸休息一會(huì)兒，就這樣游了一個(gè)半小時(shí)。媽媽說：“我們走了”，我說：“我還想玩一會(huì)兒可以嗎？”媽媽說：“那你就玩一會(huì)兒吧。”我跳進(jìn)水里抓住最后機(jī)會(huì)完玩了，在水里跳來跳去。我媽媽說時(shí)間到了我們回家了，我依依不舍的上了岸和爸爸媽媽回家了。