美麗小學(xué)作文[經(jīng)典6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗小學(xué)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)十分美麗，四季各有特色，形態(tài)各異。家鄉(xiāng)的美麗使我沉迷于其中。

　　春天來了，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，大地上恢復(fù)了勃勃的生機(jī)。你瞧，大地母親脫下了厚厚的'雪白色外衣，換上了綠色的外套，小草紛紛長出嫩綠的嫩芽，小花們競相開放，誰也不愿意輸給誰。放眼望去，清澈見底的湖水里有許許多多的小魚兒在歡快地互相嬉戲著，柳樹正在湖岸一邊梳理著她長長的頭發(fā)，一邊欣賞這如詩如畫的美景。人們扛著鋤頭準(zhǔn)備去種稻谷呢。真是一派生機(jī)勃勃的景象啊!

　　夏天到了，烈日炎炎，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，正在涼爽的水中游著。稻田里的稻谷均勻地鋪著，好似一塊巨大的綠色毛毯。樹木由嫩黃色變成了深綠色，一陣風(fēng)拂過，一陣清香撲鼻而來，樹葉也發(fā)出“沙沙沙”的聲音，使人感到心曠神怡。

　　秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，稻田里的稻谷成熟了，你看農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷呢。果園里，蘋果的臉紅得像火一樣，石榴沖著我們在傻笑呢。

　　冬天來了，大地又換上了厚厚的冬裝，小動(dòng)物們紛紛去冬眠了，湖面結(jié)成了冰，就像一塊晶瑩潔白的冰鏡子。

　　家鄉(xiāng)，我愛你，你風(fēng)景秀麗，鳥語花香，景色迷人!

美麗小學(xué)作文 篇2

　　今天又是一個(gè)美好的星期六，我們一家人計(jì)劃去考亭臥龍灣休閑度假區(qū)游玩一趟，放松放松心情。

　　出建陽城大約六公里到考亭書院。我們租了一臺(tái)三人并齊的自行車，沿途觀賞風(fēng)景。公路兩旁是純天然的綠化帶，無論花朵還是葉子，都比盆栽的植物顯得有精神。野草莓也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。路邊的山坡上沙土呈青綠色，在別處似乎沒有見過。青綠色的山，各色的植被，再加上一點(diǎn)或濃或淡的野草莓花，眼前一片明艷。

　　大約二十分鐘就到了國家3A級(jí)風(fēng)景區(qū)——建陽市臥龍灣休閑度假區(qū)，進(jìn)入景區(qū)，我們悠閑地騎著自行車，在綠色自行車道上。綠色車行道蜿蜒而上，如同一條條青蛇盤旋在空中。首先映入眼簾的是臥龍灣內(nèi)有名的葡萄主題公園，隨著綠道進(jìn)入公園，在大門的兩旁有兩間迷你小屋，進(jìn)入屋內(nèi)，會(huì)感到一陣 涼 風(fēng)向你吹來。再往里走，便會(huì)看見一座雕像，這是一個(gè)幸福的家庭，從他們的衣著上看，顯然是生活在農(nóng)村，他們臉上露出開心的微笑，手中提著一籃果肉鮮嫩、水靈靈的的葡萄，仿佛在對游客們說：“快來采摘這兒的葡萄吧，可好吃啦！”

　　綠道兩邊是稻花飄香的田野，沿溪而行，聆聽水聲潺潺。突然一棵郁郁蔥蔥的古樟樹出現(xiàn)在眼前，這就是大名鼎鼎的千年古樟——樹抱佛，為什么人們?nèi)绱岁P(guān)注它呢？為什么它會(huì)吸引各地游客呢？仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹桿上有一個(gè)如手掌般大的小洞口，更神奇的.是，在樹洞里還“住”著一尊大“佛”。這佛是怎樣進(jìn)洞的呢？至今有好多個(gè)版本的傳說。最可靠的是千年前這棵樹還很小時(shí)請把佛請進(jìn)樹洞的。真的很有意思喔！

　　轉(zhuǎn)眼間，就到中午了，作為吃貨的我，肚子早扁了，只好戀戀不舍地離開這仙境般的地方了。

美麗小學(xué)作文 篇3

　　我有這么一個(gè)夢想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽話的老師。這是一個(gè)美好的夢想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。

　　如果我是一名老師，我會(huì)在開學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說話，但允許靜悄悄的'； 2 、每兩星期換一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開通博客，每天寫一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……

　　如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說給他們聽，也與他們一起玩玩與這類相似的游戲。

　　如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫小說、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚吃小魚、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……

　　如果我升了官，做了校長，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。

　　“教師是人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩句說得多好��！我以后一定要為祖國教出許多棟梁，為祖國做出貢獻(xiàn)！

美麗小學(xué)作文 篇4

　　春天到了，小溪解凍、泉水叮咚，百花齊放，春回大地！

　　春天許多花開了。有桃花、梨花、蘋果花……春天里開的花最漂亮的就是桃花了。桃花每到三月或四月的時(shí)候幾乎全開了，只剩下兩三朵是花骨朵兒了。桃花長大以后它的花瓣有的會(huì)張開的像雞蛋那么大，有的只有指甲那么大，還有的只有蜜蜂般大��！

　　雖然展開的'桃花很美麗，但是還是花骨朵兒的桃花更美一些。因?yàn)榛ü嵌鋬旱奶一ū纫呀?jīng)開了的桃花更加鮮嫩，更加可愛。春天到了，滿山粉紅色的桃花，像給大山披上了花衣裳，真漂亮呀！

　　這就是我喜歡的桃花，你們喜歡嗎？

美麗小學(xué)作文 篇5

　　大家好！今天我來給大家介紹一下與我共渡五年時(shí)光的美麗校園吧！看看它美不美！

　　我們學(xué)校有個(gè)比較大的花園，花園很美，各種花草樹木長得蔥蘢茂盛；花園好干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們一到放學(xué)后就把這里打掃得干干凈凈。一點(diǎn)果皮紙屑都沒有；花園很熱鬧，很多的鳥兒在鳴叫，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去……一切都那么生機(jī)勃勃，一切都那么令人向往。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)看到花園里的一切。

　　還有，早上你可以聽見同學(xué)們響亮的朗讀聲；而到了中午卻聽不到絲毫的響聲，整個(gè)學(xué)校都呈現(xiàn)出一片寧靜的狀態(tài)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都辛苦了一個(gè)早上，也該好好的休息了。這時(shí)你就只聽到小鳥吱吱喳喳的聲音。校園里還有很多花草樹木，每天早上一走進(jìn)校門口就可聞到迷人的'花香味，真是芬芳撲鼻讓人心曠神怡！

　　而大樹爺爺卻在一天又一天的扶養(yǎng)著小樹，讓它一天天的長大，就像我們一樣，在父母和老師的教導(dǎo)下一天一天的成長、進(jìn)步。還有花園里的小鳥都在看著我們上課，它好像在和我們一樣，一同坐在教室里認(rèn)真地聽老師講果，就像它也要在學(xué)知識(shí)似的。

　　看，我們的校園是不是很美麗呀！

　　我們要共同維護(hù)好校園的環(huán)境和秩序，要愛護(hù)花草樹木，讓它變得更加的美麗。我愛我的校園！

美麗小學(xué)作文 篇6

　　“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當(dāng)聽到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。

　　我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長著一對銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的.，而是彎曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見它后，心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。

　　小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門上或者窗戶上。

　　風(fēng)鈴是一種常見的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì)有旋律的發(fā)出聲音，好像聽到一首美妙的音樂。

　　風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲，老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。

　　生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。

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