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小學(xué)生作文

小學(xué)怎樣寫作文提綱

時(shí)間:2022-10-08 09:41:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)怎樣寫作文提綱

  作文提綱是寫作文時(shí)作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物。那么小學(xué)怎樣寫作文提綱呢?今天我們就一起來了解一下吧!

小學(xué)怎樣寫作文提綱

  小學(xué)怎樣寫作文提綱

  作文提綱一般包含三部分內(nèi)容:

  (1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。

  (2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

  (3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分,設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn):

  ①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準(zhǔn)備分為幾大段,每段寫什么,要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

 、诖_定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要,確定出哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)容是次要的,標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來寫,先寫哪層、后寫哪層,具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。

 、垡罁(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想,確定好開頭、結(jié)尾的方法,并在提綱中簡單注明。

 、茉O(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。

  ⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內(nèi)容需要照應(yīng),如何照應(yīng),也簡單標(biāo)注一下。

  1.審清題意,確定中心

  寫出文章的中心思想,是整個(gè)提綱的靈魂,中心不明確,列提綱就成了毫無意義的事情了。

  文章的題目可以分為許多種,有以人物為題的,有以時(shí)間為題的,有以地點(diǎn)為題的,還有以事件為題的,……遇到一個(gè)題目,我們首先找出限制詞、中心詞,考慮題目要求、限制的范圍,即審清題意,然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫出來,就完成了列作文提綱的第一步。

  有些作文題目,本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心,我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞,就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個(gè)助人為樂的同學(xué)》中,“一個(gè)”是限制詞,中心詞“助人為樂”就是要表達(dá)的中心。

  另外,有一些作文題,只規(guī)定了寫作的范圍,如時(shí)間、地點(diǎn),或者人物和事件……。對這類題目,先弄清限制的詞語,然后按限制范圍的要求,確定出自己要表達(dá)的中心。如《六一節(jié)見聞》這個(gè)題目,先弄清限制的詞語是“六一節(jié)”,規(guī)定了“時(shí)間”的范圍之后,就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過寫“六一節(jié)”的見聞,可以表現(xiàn)黨和國家對我們少年兒童的關(guān)懷,也可以反映社會(huì)主義的新風(fēng)尚,還可以歌頌一位革新能手……

  對于含義較深、有象征意義的題目,如《溫暖》、《友誼》等,也要先審清題意,再確定中心。

  2.圍繞中心,選擇材料

  選擇材料時(shí),要選擇最能表現(xiàn)中心的材料,這樣感染力才會(huì)強(qiáng)烈。下面是一份作文提綱,中心已確定,有關(guān)的材料列在下面,我們圍繞中心,選擇一下材料。

  題目:我的“小白兔”。

  中心:我十分喜愛“小白兔”儲蓄罐,它為我立下了功勞。

  材料:

 、拧靶“淄谩钡耐庑斡懭讼矚g(抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特征來寫)。⑵烏龜和兔子賽跑的故事。⑶媽媽送我—個(gè)生日禮物——“小白兔”儲蓄罐。⑷“小白兔”能抵御惡鷹的襲擊,保護(hù)自己。⑸表達(dá)自己對“小白兔”的喜愛之情。⑹“小白兔”儲蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書)。

  從這份提綱中,我們可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表現(xiàn)文章要表達(dá)的中心。而材料⑵,⑷不能表達(dá)文章的小心。因?yàn)椴牧息浦袑懙氖且恢弧膀湴恋耐米印保?dāng)然不能討人喜歡;材料⑷中所寫的是“兔子”的特點(diǎn),而不是“小白兔”儲蓄罐的特征,和表達(dá)中心也無關(guān),所以,可以把材料⑵,⑷舍去。這樣,留下的材料就都能表達(dá)中心了。

  3.明確中心,安排順序

  材料順序安排好了,層次就會(huì)清楚,中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。安排材料順序,即段落層次,是列提綱重點(diǎn)要解決的問題。

  安排材料順序常見的方法有三種:按時(shí)間的先后順序安排、按空間的先后順序安排、按事情的幾個(gè)方面排列。一般來說,記事的文章多按時(shí)間順序列;寫景、狀物(建筑物之類)多按空間順序列;寫人(幾方面品質(zhì)、性格)和抒情的文章,多按事情的幾個(gè)方面來列。但選用哪種方法列提綱,還要根據(jù)文章的中心和文章的.具體內(nèi)容寫法來決定。

  就前文提到的《我的“小白兔”》的提綱來說,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空間順序:從“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身軀、尾巴的順序來寫。材料的順序,根據(jù)要表達(dá)的中心,也要進(jìn)行調(diào)整。

  結(jié)構(gòu)安排:

 、艐寢屗徒o我一個(gè)生日禮物——“小白兔”儲蓄罐。⑵“小白兔”的外形討人喜愛(抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身軀、尾巴的形狀和顏色的特征寫)。⑶“小白兔”儲蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書)。⑷總結(jié)全文,表達(dá)“我”對“小白兔”十分喜愛的感情。

  4.突出中心,詳略得當(dāng)

  根據(jù)表達(dá)中心的需要,安排所寫材料的詳略,就能使文章重點(diǎn)突出,中心明確。凡是與文章中心關(guān)系密切、最能表現(xiàn)中心的材料,就是重點(diǎn)材料,應(yīng)當(dāng)詳寫,就在材料后面標(biāo)上“詳寫’。對表現(xiàn)文章中心起輔助作用的材料,應(yīng)當(dāng)略寫,就在材料后面標(biāo)上“略寫”。

  題目:我懂得了_____________

  中心:通過訪問工程師張伯伯,“我”懂得了珍惜時(shí)間的意義。

  結(jié)構(gòu)安排:

  ㈠在訪問張伯伯的路上和爸爸的談話及我的心情(略寫)

 、嫖覀兒蛷埐徽劦那榫。(詳寫)

 、偎诠ぷ髦惺窃鯓庸(jié)省時(shí)間的。②他對珍惜時(shí)間的看法。③他對我的希望。

  ㈢我的感想和收獲。(略寫)


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