小學作文怎樣寫事

　　小學生如何寫好一件事?寫事是我們經(jīng)常會遇到的作文題材，怎么樣寫好一件事的作文呢?

　　要學會積累

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

　　(一)語言方面要建立“語匯庫”。

　　語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

　　(二)要加強材料方面的積累。

　　材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的'見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

　　(三)要加強思想方面的積累。

　　觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思�！岸嘁环菟伎�，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

　　總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

　　學會觀察

　　要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。

　　這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

　　(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的'五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

　　(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

　　(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

　　注意立意

　　立意，就是確立文章的中心和意圖，意高則文勝。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?

　　(一)立意要正確

　　正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

　　(二)立意要專一

　　“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚�！睙o論多么復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新穎

　　文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的`視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。

　　立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。

　　(五)立意要巧妙

　　在習作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

　　寫自己感受深的事。

　　寫記事的文章，首先要求熟悉這件事，別人問起來，自己能把事情的來龍去脈講清楚，要知根知底兒。只有這樣才能對所記的事情印象深，感受才深。自己經(jīng)歷過的事情，自己應該熟悉，有的事情感受也深，就容易寫好。就是那些親眼所見或親耳所聞的事，同樣也可以寫好。比如《少年閏土》中所記的幾件事，都是“我”聽閏土講的，作者用第一人稱寫出來，不也很真實、感人嗎?規(guī)勸同學們不要編造事件來寫，也不要寫那些道聽途說的事情，那樣寫出來既不真實，也不感人。

　　把事情寫清楚。

　　有了感受深的事情，就有了寫記事文章的內(nèi)容。要把內(nèi)容表達好，還必須注意把時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。這也就是我們常說的記敘文六要素。六個要素既齊全，交代得又清楚，我們讀了印象很清晰。如果缺少一個要素，或交代得不清楚，文章就不完整，眉目就不清楚，可見要寫清楚一件事，交代清楚六要素是很重要的。

　　把事情寫具體。

　　只有把事情寫具體了，別人讀了才會明白是怎么回事。如果只寫一些抽象的概念，沒有具體的事實，或者只寫事情的梗概，缺少細節(jié)的描寫，都不會感動人。當然強調(diào)寫具體，不是要求節(jié)節(jié)詳細，處處具體，那樣又犯了沒有詳略的毛病了。這里講的寫具體指的是根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，選擇一些重要的環(huán)節(jié)，重要場面和重要人物，要加以具體的描寫。比如《黃繼光》這篇課文，開頭一段簡明地交代了事情發(fā)生的時間、地點，以及上級下達的“天明之前奪下敵人占領(lǐng)的五九七九高地”的命令，接著詳細地描述了黃繼光舍身炸敵人雕堡的經(jīng)過。在這部分里對黃繼光的描寫是很具體的，對戰(zhàn)斗場面的描寫也是具體的，因此戰(zhàn)斗過程描寫得也就很具體了。結(jié)尾扼要地記述了黃繼光這樣做偉大意義。

　　把情節(jié)寫曲折

　　有的同學記事生動感人，原因之一就是情節(jié)曲折，起伏迭宕，收到引人入勝的效果�！拔乃瓶瓷讲幌财健边@句話是很有道理的。

　　然而不少同學的作文寫不生動，究其原因是平鋪直敘，缺乏波折，盡管文章的主題明確，條理清楚，語句通順，使人讀了索然無味。

　　怎樣才能把情節(jié)寫曲折呢?這就需要鍛煉從生活實際中發(fā)現(xiàn)波折的眼力。日常生活本來就是豐富多彩的，只要留心，就會發(fā)現(xiàn)許許多多的差異。人有心情舒暢的時候，也有懊惱的時候，舒暢與懊惱的情緒變化就是差異。由于不理解，經(jīng)常產(chǎn)生各種各樣的誤會和矛盾，這就是事情的波折。記敘這些問題，如果我們只簡單地從一個方面講，必然顯得膚淺單薄。如果從多方面反映，一段有一層開拓，一步比一步深入，使文章波瀾起伏，那么就會豐富起來。

　　寫好一篇作文的要點。

　　怎樣寫好一件事呢?請注意下面幾點：

　　一、記敘要完整。一件事情，應該有時間、地點、人物、事情發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果這六個要素交代清楚，缺一不可，否則別人看了就不完全清楚，這件事可以是一人做的，也可以是多人做的。

　　二、內(nèi)容要具體有條理。記敘一件事情，事情的經(jīng)過是文章的.主體，要抓住重點——能表現(xiàn)人物性格和思想品質(zhì)的情節(jié)。只有把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果，有條有理地具體記敘(詳寫)，不能記流水賬，要有詳有略、詳略得當，語句通順。才能使讀者明白你所寫的是件什么事，有一個什么結(jié)果。

　　要確定好記敘的線索。線索是貫穿文章始終的脈絡(luò)，有了脈絡(luò)，文章就形成一個有機的整體。文章的線索可以是某個事物，某個人物，也可以是某種感情、人物的某中精神，也可以是某句話、某種行動，還可以是某個懸念，某一矛盾沖突等等。要安排好作文的順序。記敘某一件事情，往往不只采用一種方式，而是以一種方式為主，結(jié)合其他方式，使文章條理清楚，錯落有致。要注意層次段落之間的銜接，注意過度和照應，過渡和照應的使用，才能使一篇文章內(nèi)容銜接和完整。

　　三、用準人稱，寫出真情實感。在記敘文中，一般用第一人稱“我”、“我們”，或者第三人稱“他”、“他們”。我們?nèi)�年級同學剛開始學習寫記敘文，可以先用“我”、“我們”這樣比較容易些。另外，要選擇自己熟悉的事來寫，把自己平時的所見、所聞、所感自然地記敘下來，切忌空洞，唱高調(diào)，要表達出自己的真摯感情，文章就樸實感人了。

　　四、要有一個明確的中心思想。讓讀者看了文就知道你在寫什么：是批評，還是在贊美;提倡什么，或反對什么。

　　五、過程具體，重點突出，詳略得當。(通過過程中有準確、生動、連貫的動作、語言、真實、細膩的心理等描寫來突出中心)。人物描寫符合人物身份和當時的場合。

　　另外,要注意小的方面，比如：1.選材定題 2、開頭簡要，生動，能照應題目。3、首尾照應，最好能總結(jié)全文，點明中心。4、語言精彩生動，具體形象。5、清楚 連貫(按事情的發(fā)展的順序?qū)懀�順�?不混亂，沒有跳躍性)

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