老鷹捉小雞小學(xué)作文5篇
篇一：老鷹捉小雞
看了這個題目，你會不會覺得我是個幼稚的人呢！告訴你吧，幼稚的還不止我一個呢。
今天下午第三節(jié)，體育課，老師讓負(fù)責(zé)編游戲的同學(xué)來說游戲規(guī)則，可沒想到從他們口中說出的竟是老鷹捉小雞！當(dāng)時所有的同學(xué)都暈了，包括我，老鷹捉小雞，這是多么“高科技”的游戲�。∥覀� 大家都反對，可老師卻不同意，說是要聽她們的，沒法子，也只好這樣了。
開始了，男生這組由李靜來當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，因為葉蘭峰跑得實在是太快了，而前面的人反應(yīng)卻很慢，規(guī)則之中還說不能放手，害我第一個被抓到，不過不一會就接二連三地有好多個也被抓了 ，原因都是李宗澤，說他一直在搗亂，扯別人的衣服老師就說下次的游戲有他想，呵呵！
經(jīng)過這一次小小的游戲，我懂得了人們只有團結(jié)才不會被敵人制服，也只有團結(jié)，才能保護好自己，我相信，如果這一次玩游戲的時候，大家自顧自地逃，亂跑，這次的游戲絕不會像這次那么成功。 團結(jié)就是力量，這力量的源泉就是大家彼此著間的信任，這股力量能帶我們克服各種困難，戰(zhàn)勝各種災(zāi)難！
篇二：老鷹捉小雞
一天上午的課間活動，全班同學(xué)在操場上玩老鷹捉小雞，我是雞媽媽，丁老師當(dāng)老鷹，剩下的十五個同學(xué)當(dāng)雞寶寶。
游戲開始了，老鷹和小雞互相對視，一會兒，老鷹看準(zhǔn)了機會，沖了過來。張牙舞抓要抓小雞，雞寶寶們嚇壞了，慌亂成一團，生怕成了老鷹的午餐。我?guī)еu寶寶前堵后檔、左躲右閃。累出了一身汗 。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了。由于大家跑的過快，把排尾的雞寶寶甩出去了。�。±销棾脵C把趙一捉走了。這只雞寶寶胖乎乎的，足夠老鷹吃幾頓了呀！
游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們加強警惕，再不給老鷹機會了！我們聚精會神，緊盯老鷹的一舉一動。我張開雙臂，保護小雞。可是老鷹來了突然襲擊，猛地一撞，排尾的幾只小雞又被捉走了。只剩下六只小雞了 。我暗下決心，一定要保護好這幾只小雞。老鷹哇的一聲，小雞們嚇倒了，我也被拖到了，全軍覆沒都被老鷹抓走了。
游戲結(jié)束了，但那高興的場面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去。
篇三：老鷹捉小雞
今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們聽了很高興。老師選我當(dāng)“老鷹”，劉衍良當(dāng)“母雞”，其余的小朋友當(dāng)“雞寶寶”。
一切準(zhǔn)備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一只展翅飛翔的老鷹。“母雞”眼睛死死盯住我，張開手臂來擋住我的去路�！半u寶寶”跟著“母雞”一會拐向左邊，一會拐向右 邊，慌慌張張，跑來跑去，像一條長龍。我的表情很兇惡，很像一個餓了很久的老鷹�！澳鸽u”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放松�！半u寶寶”比“母雞”的心情還緊張�！� 母雞”攔住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身后，我連忙抓住了一只“小雞”。之后老師讓我當(dāng)“母雞”，劉衍良當(dāng)“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個當(dāng)“母雞”一個當(dāng)“老鷹”。第 二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊雞寶寶，另一個“母雞”也有一隊“雞寶寶”。兩只老鷹各抓一隊“雞寶寶”。我們兩只“母雞”帶著“雞寶寶”東躲西閃，兩只老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們 抓耳撓腮。老師宣布我們小雞隊勝利，我們高興得手舞足蹈，之后我們繼續(xù)上課。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心！
篇四：老鷹捉小雞
“��！哈哈！沒捉到！”“呀！救我呀！”這陣陣笑聲與尖叫聲是哪里來的呀？對啦！又是體育課傳出來的！
雖然寒風(fēng)“呼呼呼”地吹著刮在我們的臉上。像刀子在割一樣，可是我們的激情遮擋了寒風(fēng)，叫它乖乖地頭！
老師教我們男女各一隊，女生自由活動，男生打籃球。我們女生“耶”的一聲，爭先恐后地跑向空地呢。來到空地上，我喊道：“玩老鷹捉小雞得人快來呀！”這次大家又爭先恐后的跑過來。以點腳 決定，我是母雞，胡逸靈是老鷹。我對著胡逸靈“咯蛋，咯咯咯蛋，咯咯咯咯蛋！”叫著，表示來吧，“胡老鷹”！
“‘胡老鷹’來啦！”小雞們叫道。我展開“雙翅”，認(rèn)真地保護小雞�！拔覚n！”我再擋！“我不停地?fù)踔崩销椀囊淮未芜M(jìn)攻，可有的小雞落伍了，成了“老鷹”的“午餐”……雖然，緊緊依著 我的幾只小雞沒事，可排在最后的小雞都成了“午餐雞肉罐頭”……
當(dāng)然，隊伍里幸運地“存活”了一只“黑皮”小雞——大劉璇（我們班有大小劉璇兩個人）。我以母雞的權(quán)利說道：“獲得冠軍的小雞的獎品是捏來捏去！”大家聽到了，真的把她捏來捏去呢 ……
一、兩個回合過去了，就下課了，大家依依不舍地離開了塑膠跑道。一路上，還聽見同學(xué)們討論著今天的游戲。
篇五：老鷹捉小雞
今天下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場上玩老鷹捉小雞。老師把我們分成了四組，我在第二組。
游戲規(guī)則是：后邊的小雞拉住前邊小雞的后襟，雞媽媽要伸開雙臂擋老鷹，不讓他把小雞捉走。
游戲開始后，老鷹伸出強有力的爪子，張著血盆大口，異常兇猛，好像他想把我們?nèi)孔阶 ＠销棇χ覀冏笥议_弓，可雞媽媽伸展雙臂，讓老鷹怎么也捉不住。老鷹見不能強攻，只得智取。他 假裝向右撲，小雞們就往左閃。這時，他趁勢向小雞們警惕性最低的左邊撲去。�。∵@是聲東擊西，小雞們趕快逃跑，可來不及了，一下子有好幾只小雞被捉住。
第二局時，老鷹故意摔了一跤，小雞們見了哈哈大笑，可他這一跤是為了讓小雞們的警惕性降低，為了給他的以逸待勞尋找好時機，這時他猛地一起身，在小雞們歡笑時又捉走了好幾只小雞！
這個游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的笑聲回蕩在操場上。老鷹捉小雞真有趣，它不僅好玩，還能提高我們的反應(yīng)能力，所以我喜歡！
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