我最敬重的人小學(xué)作文600字

　　在我的小學(xué)生涯中，有一位我最最敬重的人，他擔任了我小學(xué)四年的班主任——他就是譚老師。

　　我小的時候性格特別內(nèi)向，不愿意和別的小朋友一起玩。下課了，大家都出去玩了，空曠的教室就只有我一個人坐在座位上。我遠遠地看著他們嬉戲，心中似乎有什么想要卻不敢要的東西在騷動。我和他們僅僅只隔了一層玻璃，心中卻像是隔了一個世界。直到有一天，他的出現(xiàn)，改變了我整個世界。

　　那時我剛上三年級，聽說班里換了個班主任，心中滿是期待。譚老師一進門，我便細細的打量著他：大概四五十歲的樣子，臉上有些碎碎的胡渣，衣著整齊，看起來和藹可親。下課后，我一如既往的坐在教室里，身邊的同學(xué)們都三兩成群，就我還是一個人。這時，譚老師路過教室，看見我孤零零度坐在教室里，便輕輕地走過來，坐在我旁邊的座位上，問我為什么不和他們一起出去玩。我告訴他后，他扶了扶眼鏡，對我說:“你可不要老是一個人，也要試著多交朋友。”我點點頭，，他便微笑著大步走出教室。自那以后，有許多同學(xué)主動來找我玩了。靜心想想，一定是譚老師，不然怎么會無緣無故就有這么多同學(xué)來找我玩呢?后來我發(fā)現(xiàn)他總是在暗處觀察我,看到我跟同學(xué)們玩得非常開心，他就笑了，那種笑容充滿著慈祥，讓我仿佛置身在和祥的溫暖之中。

　　我讀五年級時，寫字老是“分家”，后來老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題。于是，譚老師就嚴格要求我，每天讓我去他辦公室里練字，以至于我的字美觀一些，至少不會“分家”。

　　現(xiàn)在我讀初中了，很少再回母校看他，偶爾在大街上碰到了，也會寒暄一下。我長大了不少，但他依然把我當成一個小孩子，笑瞇瞇的拍拍我的頭說要好好學(xué)習(xí)，字要寫工整。

　　時間如水，不知他的頭發(fā)斑白了多少，不知道他還會不會看清從遠處走來的我，也不知道何時才能和我最敬重的譚老師再見。下次相見，一定讓您看看我和新結(jié)識的朋友的合影，一定讓您看看我逐漸工整的字跡。

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