取長(zhǎng)補(bǔ)短小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的取長(zhǎng)補(bǔ)短小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

取長(zhǎng)補(bǔ)短小學(xué)作文1

　　學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文，我覺(jué)得文中的鐵罐很驕傲，總是帶著輕蔑的神氣，瞧不起陶罐。它總是覺(jué)得自己很硬，可是，隨著時(shí)間的流逝，過(guò)去了許多年代，人們從泥土里發(fā)現(xiàn)了陶罐，它還是這樣光潔，樸素，美觀。但是，人們把土都拙遍了，連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了：

　　小時(shí)候，鄰居家有兩姐妹，人人都夸姐姐長(zhǎng)得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一歲，而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲，認(rèn)為將來(lái)肯定有出息，從來(lái)不做家務(wù)事，也不好好讀書，還經(jīng)常欺負(fù)妹妹。妹妹很懂事，從來(lái)不與姐姐爭(zhēng)，只要會(huì)做的，能做的'，她都做，而且學(xué)習(xí)還很好，對(duì)別人也很熱情。

　　日子一天天過(guò)去，隨著科技逐漸的發(fā)達(dá)，姐姐也漸漸地適應(yīng)不了新東西，做家務(wù)也很不專業(yè)，從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒(méi)用的人。妹妹由于學(xué)習(xí)很努力，考上了大學(xué)，成了一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事，讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

取長(zhǎng)補(bǔ)短小學(xué)作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。

　　這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的.糧倉(cāng)。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要老是拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短啊!”聽(tīng)了老山羊的話，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對(duì)朋友。

　　小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么?

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