風景在路上滿分作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風景在路上滿分作文，歡迎大家分享。

風景在路上滿分作文1

　　萬里長城，蜿蜒連綿，時起時伏。看不到盡頭，只見即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無盡長道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥瞰的舒爽，感嘆長城之壯景。

　　起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進；后來與其說是行走，不如稱作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒受妨礙。正午的太陽照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開闊。窄時石墻將人牢籠其間，像是夢回古時，被敵軍緊逼的戰(zhàn)士壓抑的內(nèi)心；闊時人于天地無遮無攔，像是夢憶古時，君臨長城的帝王意氣風發(fā)的豪邁。從前千千萬萬勞動者在長城上揮灑的血與汗，像是在烈陽下再次盡情閃耀。時代的無數(shù)滴眼淚向新人類展現(xiàn)了千年前秦王朝一統(tǒng)中原的輝煌。

　　待到累了，腳步便慢了下來。日墜西去，紅云似火，人影散落，風起鳥寂，路上的風景也隨之變緩。風呼嘯著，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動為琴，風吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。

　　不過我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動身之時，不過盡頭不再是終點，卻是起點，這時才真正覺得這長城是大地被劈開的一道刀痕，是戰(zhàn)亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。

　　這兒所見的.風景，不就是一路走來的點滴嗎？這視野不似觀景，更像為一路的風景作了個總結。人生也是如此啊，終點只是讓你回味一路的所見所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。

　　秦始皇波折一生，萬千人民辛勤工作，留下了這座長城，它并不是讓后人合影留念的景點，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過去那個時代的沒落。萬物皆有生死，我們更應珍惜路上的風景，不為了目的去忽略親情、童年、愛情……到頭來，只在自己的終末找到空虛。

　　每個人都應該適當慢下來，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風景。

風景在路上滿分作文2

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷與無限的困難，路漫漫其修遠誒，吾將上下而求索，但是人生的價值并不在于不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

　　時間如同坐上了倒影機，一剎那到回到去年10月。那是一個陽光燦爛的上午，太陽公公漲紅了臉，刺眼的光芒使生物煥發(fā)出勃勃生機。我與平常一樣坐在教室里上課，突然一個喜訊從天而降，給在座的我嚇得一蹦三尺高一一我即將代表我班參加校運會。聽到這個消息，我馬上向班主任露出擔憂的神情，畢竟自己也是首次參加這樣類型的比賽�？删驮诖藭r我與班主任對視了，我驚異地發(fā)現(xiàn)他的眼睛白如同一塊碧玉，沒有任何瑕疵，那平靜的眼神中滿懷著對我的`支持與激勵，看到這番情景，我對她說:＂我來試試看吧！＂

　　在接下來的日子里，由于日子似乎還很依賴寒冬，清晨的操場還散發(fā)著涼氣，但是一想到了大家的重托，我毅然地走上了操場，開始了我漫長的訓練�？烧l知事與愿違，一次次的嘗試與努力，我的成績反而呈下降的趨勢。這時我發(fā)現(xiàn)同學們在鄙棄我，好友們在懷疑我，就連我自己也處于徘徊之中。突然，我想起了曾經(jīng)聽過的一段話：“人生路上處處是風景，失敗人生贈予你的禮物，你做可以慢慢走，用心感受，你就可以看到失敗之后最美的風景！”是呀！一個人的價值在于敢開先河，一個人做不想奮斗，人生有何價值？想念如此，我拋開了一切的包袱，立下決心一定要刷新紀錄，尋找到失敗之后的風景。

　　在隨后的日子中，每當我的信念開始游動時，那一番話又好似在我耳畔悄然響起，而它又好像是我內(nèi)心的助力劑，推動著我逐夢前行，在追尋夢想的進程戰(zhàn)勝一切不可能。比賽當天，操場上人山人海，尖叫聲此起彼伏，絡繹不絕，而這個比賽對于我來說更是一場特殊的檢驗。預備槍響了，我全心全意的投入到比賽狀態(tài)當中，只聽發(fā)令槍一響，我右腳一蹬，左腳一躲，身體一傾，便開始到了血拼之中。在一路上那一番話好似是影子伴侶一樣，給疲勞的我注滿了活力，過了一會兒我終于不負眾望，率先撞過了紅線。當我站在最高領獎臺上接受頒獎時，我對那一番話又有了一個新的解釋一一人生路上缺少的不是風景，而是發(fā)現(xiàn)風景的眼睛，只有你永追不舍，你才可以攀上人生巔峰。

　　雖然現(xiàn)在離校運會閉幕已有半年之久，但在那一段時間里我得出的認識至今依舊難以忘卻，我相信在每個人的人生道路上處處是風景，只要你敢于接受挑戰(zhàn)，你就可以戰(zhàn)勝失敗，看到最美麗的風景線。

風景在路上滿分作文3

　　一路上的風風雨雨，都交付給了歲月光陰。――題記

　　每當有片刻寧靜，心緒就仿佛劃過了時間，我走在路上，兩旁是風景，有鮮花、有風暴、有溫暖、有心動，而那天空上，永遠掛著彩虹，我從起點走向彼岸，懷揣著夢想擁抱未來。

　　暮春的午后，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，微風吹開了桌上的書本，小區(qū)，籠罩在薄霧之中。我撐起一把小傘，走出了門外，我不知道要去向何方，只在雨幕中尋覓著那片草地。

　　綠油油的草地依舊寧靜，只是花兒更茂，樹兒更高。

　　又踩上了鵝卵石，我曾在這里走過了童年，溪水旁的石子打過水漂，追著蜻蜓跳過舞蹈，淚水浸濕了調(diào)皮的燒焦的野草。我們一起放過鞭炮，堆過雪人，陪著清晨打太極的爺爺歡笑，轉眼又在月光下守望星空思考。朋友們和我一樣走向了遠方，只留下回憶里的美好。

　　雨聲依舊，我撿起了一顆石子，腳步踏出了小溪與草地，走向了另一個遠方。

　　仿佛是山間的瀑布，又好像是高昂的牛哞，我看見了楓葉火紅，數(shù)點著麥穗金黃，我從春走向秋，走進了林澗山谷，走進了稻田鄉(xiāng)間。踏過牧童留下笛聲的小路，又來到了杏花村，薄霧中飄著炊煙的瓦房，雨幕中被淋濕的綿羊。我撫過流水小橋，多想吟著旋律，那是心底永遠沉淀的的美景，是心中盼望冒險的旅途。

　　別了山谷村莊，我赤腳踩上了雨中的泥路，在小河中再開心地洗一次腳，又拾一粒石子上路。

　　??過淺溪，小河的對面，是熟悉的'校園，保安叔叔還在和校長談話，我又戴起了紅領巾，背上沉甸甸的行囊，向老師問聲好，和同學再擁抱。雨漸漸小了，教室里響起了上課的鈴聲，我們一起齊讀著《背影》，下課時討論著心事，我們用青春播種下知識，伴著歡笑又耕耘希望。

　　放學了，在校門口的桂花樹下，我又帶上了一枚石子，走在回家路上。

　　又經(jīng)過了那片草地，不經(jīng)意已雨過天晴，我把三顆石子都放進瓶口，回到了記憶中的雨后，就像小時候一樣，對著彩虹默默訴說出心底的愿望。

　　這一路的風景，留存在我的腦海里，印刻進大樹的年輪，又藏在了每一條魚兒濺起的浪花。

　　夕陽落山，我走進了家門，迎面是撲鼻的香氣，這是溫暖的港灣。又站在窗前，又望向窗外，原來只有夜幕降臨，才會燈火通明。

　　風景，灑滿了回憶與成長的路途，越過山丘之后，還有燦爛的明天。

　　珍藏美好，用雨露拾點光陰；

　　心懷風景，我們永遠在路上；

　　銘記愿望，彩虹下再次出發(fā)。

風景在路上滿分作文4

　　其實我們每個人都在不同的路上，不停地奔波。

　　——題記

　　正值初春的風，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽悄悄的，從土里鉆出來，輕輕地爬上他們結實的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個美好的夢。夢的那端，不遠處就會到達路的終點，只是他們現(xiàn)在還沒到時機。“咯咯咯”每當?shù)谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開始趕路了。

　　秋收果實，他們在路上。

　　滴哆響起的車鳴，走廊穿梭的身影，手術室里的尖刀，他們在與時間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長的除夕夜，拖著疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會再次分開。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會一直在路上，在沒有硝煙的戰(zhàn)場，讓世界充滿光亮，這條路或長或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠堅定的心。

　　健康生活，他們在路上。

　　辦公室的教導，黑板上的板書，作業(yè)上的`標記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習慣，精心呵護這群調(diào)皮的小芽兒們。這也許很美妙，當他們睜開眼，又和孩子們一起存在�？蛇@條叫“教育”的路，時常也會遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無聲的喉嚨，布滿血絲的眼睛，一步一個腳印，一切都是最真實的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。

　　育人育才，他們在路上。

　　鋪卷襲來的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時，我們，為的是會考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過鮮花，看過歡笑，看過堅持，看過執(zhí)著，看到前方閃著光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。

　　生地雙A，我們在路上。

　　前方的路，未來可期，充滿希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿滿，才發(fā)現(xiàn)這一切都剛剛好。

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