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校園中的風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園中的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園中的風(fēng)景作文1
時光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？
早晨，溫和的陽光照耀大地。校園里的桂花樹正吸取著陽光的沐浴，變得更加燦爛美麗�！岸＃恕！�
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到我最喜歡的體育課了�！肮�！上體育課了，喂，等會去干嘛……”同學(xué)們有說有笑，就在這時，一個莊嚴(yán)的聲音說道：“別笑了，快點排好隊，做準(zhǔn)備運(yùn)動！”我們聽了，趕緊排好隊行，閉上了嘴，生怕被老師抓著�！耙欢�，二二三四……”體育班長邊說著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運(yùn)動。突然，一陣陣淡淡幽香飄到我的面前，我心想：“唉，這是什么香味呀？”這個香味成功的吸引了我。好奇的我想快點去看看究竟，很快便做完了準(zhǔn)備運(yùn)動，老師讓我們自由活動，同學(xué)們聽了，趕緊去打籃球，踢足球。而我呢開始了我的行動——找出這個香味的來源。
我跟著香味，不知不覺的來到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹，小樹中全是桂花，有的`已經(jīng)綻開出全部花瓣，有的只綻放了一點點花瓣，有的一點都沒有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過，樹上的桂花時不時掉下一兩枝來，像是一場漫長的桂花雨�？諝庵袕浡ㄏ阄疑钌畹靥兆碓谄渲�，感受著這淡淡花香，仿佛心情平靜了許多。就在這時，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來是我的同學(xué)，他疑問的問我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了�！薄皼]干什么�！蔽倚睦锵氲溃骸皼]想到賞個花，竟又了這么長的時間呀�！比缓螅揖团芑匕嗬锶チ�。
校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩的浩然正氣，小鳥的鳴叫等……不過這道風(fēng)景——桂花的香味，不知過了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。
校園中的風(fēng)景作文2
我作為一名初中新生剛來到電中校園時，正值盛夏，各種植物的翠綠正把校園裝點得靜謐而美麗。那時，學(xué)校的小花園還在建設(shè)中，透過花園擋板的縫隙可以看到一棵筆直的、掛滿綠色小扇子的銀杏樹。雖然它并不像其他樹那樣有著盤虬臥龍般的枝干，在參天大樹林立的花園里，它顯得并不起眼，但它那烈日下昂首挺立的姿態(tài)卻讓我禁不住駐足欣賞……
看，那碗口粗的樹干，筆直地插向藍(lán)天，給人一種積極向上的感覺。兩米多高處，分出了無數(shù)枝杈，像一把奇特的大傘。最特別的是它的葉兒，像一把把精美的小扇子，只要一陣微風(fēng)吹過，就會發(fā)出沙沙的聲音，像是在扇風(fēng)，似乎要為這炎炎夏日增添一絲涼爽。
秋天來了，仿佛是被這些小扇子扇來的，秋天的銀杏葉綠色的裙子上鑲嵌上了金色的邊，乍一看像是被熒光綠畫筆涂過的。在秋天，銀杏似乎活躍起來了，穿著它那鑲嵌著金邊的綠裙翩翩起舞，又像是千萬個小鈴鐺在風(fēng)中搖曳。
慢慢地，銀杏那金邊綠葉裙染成了全金色，那是一種黃中透亮的金色。其它樹有的仍是綠色，但已經(jīng)不是鮮亮的翠綠了，而變成了死氣沉沉的灰綠，有的則早已經(jīng)掉光了葉子，光禿禿的。而在夏季并不非常醒目的銀杏此時卻大放光彩，顯得格外耀眼奪目，它仿佛在展示著晚秋初冬時節(jié)一種依然旺盛的生命力。它滿身金黃，在陽光下熠熠生輝，猶如披掛著一身金色鎧甲的大將軍，威風(fēng)凜凜，英俊瀟灑，又像佩戴著金色耳墜的大姑娘，風(fēng)姿綽約，秀麗動人。在蕭瑟的秋風(fēng)中，其它樹瑟瑟發(fā)抖著，而此時的銀杏卻顯得格外神氣，那金黃的葉片隨風(fēng)擺動，就像舞蹈演員裙擺上閃爍的亮片，又像是湖面上泛起的粼粼波光。那葉片時不時掉落幾片，似乎有一種別樣的`意境美。遠(yuǎn)觀近望，你可以細(xì)細(xì)感受這份空靈靜謐的美好時光，任由銀杏的金色撫慰著內(nèi)心的躁動。
一陣風(fēng)拂過，那一把把金扇紛紛飄落，地上很快鋪開一層金黃的毯子。我俯下身子，拾起一枚精致小巧的金黃扇葉放在手心里。撫摸著它那細(xì)細(xì)的葉脈和線條清晰的邊沿，嗅著它那淡淡的葉香，我心想：人不也是這樣嗎？不必一開始就耀眼奪目，就像銀杏一樣，笑到最后才是笑得最好的！
校園中的風(fēng)景作文3
每天奔走在校園內(nèi)，三點一線式的生活或多或少會讓我們感到有些煩悶，覺得無聊，事實的確是這樣，每天過著重復(fù)式的生活，教室到食堂只短短的距離，可這短短的距離又會使我們抱怨不少。但是除了抱怨或許我們還應(yīng)該想到些什么。比如校園內(nèi)形形色色的人，每天的廣播播放的內(nèi)容，其實有時換一個角度來考慮，這樣的生活還是很有趣味的。
每一天都是在校園內(nèi)度過，走過無數(shù)次的水泥小道，到過無數(shù)次的食堂，周邊的景物是那樣的單調(diào)乏味�？墒俏覀�?nèi)绻軌蛴眯娜ジ惺�，用美麗的眼睛去觀察，身邊會多一些新鮮事物，有一些新的看頭。譬如，周邊那些穿新一套校服的同學(xué)。
我們又發(fā)了新校服，一發(fā)下來時就聽到了不少同學(xué)的抱怨。“這是什么校服啊，這么大，怎么穿呢？”聽到最多的還是這句“丑死了”。其實校服并不是很丑，而是由于我們心里認(rèn)為它丑，所以不想穿它，但是仔細(xì)瞧一瞧，不是有同學(xué)穿著校服還不錯嘛。
于是學(xué)校規(guī)定穿校服，有了統(tǒng)一的校服，給人還是有不同的視覺效果。因為我們這套校服有點運(yùn)動式，所以有同學(xué)打趣說應(yīng)該在校服背后畫上一個特步名牌標(biāo)志，這樣就看起來還算不錯。他們的想法還不錯，不過細(xì)想，他們又是間接夸獎校服嗎？
穿著統(tǒng)一的`校服，這樣有的同學(xué)就不能通過華麗的外表去炫耀本不屬于他的虛榮，還校園一種本真的色彩。校服是學(xué)生樸素的標(biāo)志，同時也是作為一名學(xué)生的象征物。校服給了每個人一種平等的感覺，給年少的心靈鋪上一層純潔的白雪，不受任何華麗物質(zhì)的誘染。
校園中處處都有亮麗的風(fēng)景，不要再慨嘆沒有一處值得觀看的地方，其實只要用心看，就會覺得什么東西都會有它耀眼的一面。就連最不起眼的校服，經(jīng)過統(tǒng)一穿著后，你看著也會覺得是一次視覺的震撼。因為只有學(xué)生才有權(quán)力，有資格穿校服，有些人一旦錯過就可能會永遠(yuǎn)享受不到穿校服的樂趣。
校園中處處充滿美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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