這邊風(fēng)景獨(dú)好作文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1
穿過操場，你就會(huì)看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是樹的世界，花的海洋�；▓@里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當(dāng)屬迎春花了，那一根根枝條上開滿了又細(xì)又小的小黃花，常常引起我無限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開了，引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來做客。一陣微風(fēng)吹來，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來，我陶醉了……那一朵朵盛開的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槅�？花兒的成長離不開園丁的培育，同樣我們的.成長也離不開老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機(jī)勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個(gè)果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線，那依然迎著風(fēng)雪傲然開放的臘梅，孕育著新的希望。
這里是花草樹木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂園。在這里，常常會(huì)看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語的女孩兒，在這里，常常會(huì)聽到總愛圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2
周密的《觀潮》中說：浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為最盛。我們沒有趕上八月十八的十幾米高的錢塘江大潮，但這并沒有影響我們觀潮的興致。
三點(diǎn)不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒來，據(jù)說這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們訴說著自己的冤屈。
三點(diǎn)多，有人驚道：“快看！潮來了！”人群沸騰起來，我朝左望去，喲，真的，一條白線映入眼簾——那就是潮了。
起先，潮還看著挺遠(yuǎn)的'，突然就駛得快了起來，線——不，不是線了，它已經(jīng)變得很粗很寬大了，聲響也是越來越大。我定睛看，啊！原來這潮不是像課文中說的白銀色，而是令人喜愛的金色，在陽光下更是顯得奕奕生輝。
一見潮水已來到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢，就足以壓倒許多景致。潮很快就過去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過去了，沒有回頭，怕是今天的心情不錯(cuò)吧。
楊萬里說：“錢塘江的潮是”海涌兒為溝，江橫玉系腰，我看到的卻是另一派風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3
“快，快，再不走來不及了。”耳邊傳來了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著去趕場了。我心里一動(dòng)，趁著今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。
我一溜煙似地跑出家門，來到村里新建的文化廣場。只見廣場被燈光照得如同白晝，早已人頭攢動(dòng)。悠揚(yáng)的樂曲聲在廣場上空飄蕩。李奶奶和她的那些舞友們隨著樂曲翩翩起舞。輕快的舞步，搖曳的雙臂，花兒般的笑臉，像漣漪般的蕩漾開去，使廣場里的.人們?nèi)茉谶@濃濃的歡樂中。我也禁不住手舞足蹈起來……
“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見一個(gè)個(gè)羽毛球在空中穿梭跳躍。原來是許多的羽毛球愛好者在進(jìn)行羽毛球賽。調(diào)皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來鉆去，累得隊(duì)員們大汗淋漓，但他們?nèi)徊活�，任憑豆大的汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀看的人們時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩，忙得不亦樂乎。
廣場旁邊有一塊健身場地，是我最愛去的地方。那里簡直就是孩子們樂園。蕩秋千、蹺蹺板、過獨(dú)木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當(dāng)我坐在秋千上，隨著秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽著微風(fēng)在耳邊呢喃，呼吸著帶有芳草香味的空氣，觸摸陽光的溫柔，覺得自己就像小鳥一樣飛翔著，有一種說不出的愜意。
玩累了，找個(gè)地兒，坐下來，靜下心來，喝口水，悠哉！悠哉！
文化廣場，花紅草翠，鶯歌燕舞，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4
“一二一，一二……”操場上的四班正“享受”著在烈日的關(guān)照下的800米。喊聲，喘息聲，甚至似乎連心跳聲都能清晰的聽到。在這紅色塑膠跑道上，我們揮灑著青春的汗水，這一幕，多么美好！
跑著跑著，我停了下來，就靜靜的看著，那寬大的白色校服卻始終遮蓋不住青春的活力與光芒。四班像一群團(tuán)結(jié)的.螞蟻，每個(gè)人就算渺小，也努力做到最好；四班更像一匹駿馬，在萬里長征中奮力前進(jìn)。
我多希望時(shí)間能夠永久地停留在這一刻，在這一刻，我沒有再羨慕特長班；在這一刻，我感受到了四班獨(dú)有的魅力。因?yàn)樵谶@一刻，是完整的四班，是完整的46個(gè)人所齊聚的四班。
“嘿！別發(fā)呆了，快跟上！”體委招呼我跟上“大部隊(duì)”，“哦……哦！”這才反應(yīng)過來，他們已經(jīng)跑完一圈了，我快步小跑了一段，終于跟上了。
時(shí)間真快，剛和同學(xué)們熟悉就只剩下兩年了，班主任吳老一直說10年后來一次難得的同學(xué)聚會(huì)。是啊，10年后，可誰知道自己10年后在哪兒里，誰又知道10年后能有多少同學(xué)還在聯(lián)系，10年后的四班，還會(huì)像現(xiàn)在這樣聚齊嗎？
很難吧。
就算齊聚也不會(huì)想現(xiàn)在這樣的團(tuán)結(jié)了吧。
是啊，現(xiàn)在奔騰在風(fēng)雨操場上的我們是最好的我們，現(xiàn)在的四班是最好的四班。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，它送來了綠衣給田野，小草綠了：它送來了紅衣給桃樹，桃花紅了；它送來了白衣給梨樹，梨樹白了…看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
田野里，金燦燦的油菜花開了，金黃的一大片。微風(fēng)吹過，油菜花頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向我們問好。迷人的花香沁人心脾，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我忍不住想捉住一只，可它們卻飛入花叢，化作一朵油菜花。
沿河兩岸種著兩排桃樹，粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天邊的朝霞。來到樹下，仿佛置身于傳說中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的露珠，水靈靈的，真是惹人喜愛。摘下幾片花瓣，給自己的指甲染上“桃花指甲油”，喲，真美��！啊，桃花可真多呀！除了花還是花，偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩人杜甫曾經(jīng)說“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
鳥兒站在枝頭宛轉(zhuǎn)地鳴唱，歡快的溪水，“叮咚叮咚”地給鳥兒伴奏。不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊，午后，成千盈百的.蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜，與在田間勞作的人們相映成趣。累了，他們便放下鋤頭，抬頭望望藍(lán)天；渴了，便喝一口自帶的山泉。偶爾也會(huì)三五成群地聚集在田埂，閑話家常。
不知不覺，已是黃昏，夕陽把余暉鋪滿大地。不遠(yuǎn)處幾戶人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過后，老爺爺們叼著煙斗，談古論今，講三國，也談中國房價(jià)唱空派屢屢落空……
這邊風(fēng)景獨(dú)好，人與大自然和諧相處的風(fēng)光圖，美得無法比喻……
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6
世上的風(fēng)景千千萬，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥語花香的的公園，也有的人喜歡充滿讀書聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的`風(fēng)景。
奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛吃的。小時(shí)候，我看見奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開了，奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶家的后面是一座生機(jī)勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開放了。我和姐姐會(huì)爬到山上，把花朵編成花環(huán)，送給弟弟妹妹；夏天驕陽似火，我們就聚在大樹下玩游戲，做作業(yè)，看書。大人就在樹下下象棋，睡覺；秋天，有的葉子火紅火紅的，有的葉子金黃金黃的，它們紛紛從樹上落下來，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。
奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風(fēng)吹過，竹葉便發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，好聽極了。非常熱的時(shí)候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書，一邊吹著涼爽的風(fēng)，那真是愜意。如果眼睛看書看累了，還可以透過竹林看看藍(lán)天。
奶奶家的左邊是一個(gè)清澈的大湖。太陽快落山時(shí)，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫家都畫不出這美麗的風(fēng)景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚、抓螃蟹……
奶奶的家鄉(xiāng)真是我童年的樂園，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7
在西湖旁的書店里，外面的喧囂根本影響不到這寧靜之地。
沒有人發(fā)出響亮的聲音，一個(gè)個(gè)人，只是安靜地在書柜之間穿梭，偶爾在某些書前停留，哪怕是相熟的人遇見，也不會(huì)高聲談話。安靜的.氛圍影響到了每個(gè)人，腳步聲放低了，拿書的動(dòng)作變輕緩了。所有人，都與書店外的自己有了差別……
書店里，本來調(diào)皮的小孩也變得安靜，不再東張西望，不再蹦蹦跳跳。他們的眼里，也只剩下了書。本來，在外面低頭看手機(jī)，玩得不亦樂乎的青年，現(xiàn)仍在低頭，但手中端的東西卻變成了書本。在這里，無論是誰，無論本來在干什么，一進(jìn)書店，都變得不一樣。
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那滑落到鼻梁的眼睛。有一個(gè)梳著披肩長發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及整理那些散亂的頭發(fā)，只是用眼睛在書本上貪婪掃著。一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書本放下。幾個(gè)孩子趴在桌上，用手擋著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書更是全人類精神營養(yǎng)品，有了書，人們就能吸收前人智慧的結(jié)晶，獲得豐富的知識(shí)。
這里，風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8
這里，是被詩人常掛在嘴邊的夢境；這里，是建筑師無法建造的大自然的杰作。這里只有一方方綠林，一畝畝綠地，一座座天然的花園。再加上成群的天鵝、野鴨。這里，是一方未被污染的綠土。晝時(shí)，沒有城市的喧囂；夜時(shí)，沒有霓虹的`繁華。有的只是嘩嘩的流水和淡淡的月光。
沒有繁華的面具，只有最原始的美好……
江南，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
也許，是很久沒見過這樣的風(fēng)景；也許是很久沒體會(huì)到這種單純。我都不知道如何用字去衡量�；蛟S，是因?yàn)闆]有李太白的雄奇豪放，亦或是，沒有李清照的悲嘆身世。我只能用我樸素的文字來描繪。
踩上這座古老而又銷魂的石橋，仿佛又回到那個(gè)充滿詩意的唐宋時(shí)期。雨后那纖細(xì)的游絲拂在那堅(jiān)硬的石塊上，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)�，也令畫家沉醉！再向前走，就可以看見清如平鏡的湖水了，仿佛指尖輕輕一觸，便可以讓它支離破碎。倒映在水面上的天色、云彩不停的悠悠晃動(dòng)，如同佳人的美瞳，如此醉人。罷了罷了。
再往前走，便踏上一條幽雅的小徑。不知是天公作巧，天上竟下起了綿綿細(xì)雨，更為這詩意的夢境添上一點(diǎn)情趣。來到一個(gè)亭子下：煙雨中，升起裊裊炊煙，放眼看去，亦有“小橋流水人家”，亦有“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”。宛如陶淵明筆下世外桃源的剪影。
雨緩緩的停了，我再次踏上幽幽小徑……
也許，是很久沒見過這樣的景色——這種不加任何修飾的美。也許，幾百年過后，物是人非，可這里風(fēng)景依舊。
江南，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9
生活中，處處都有沒美麗的風(fēng)景。它們各個(gè)都是與眾不同的。但在我心中，它們永遠(yuǎn)都比不上公園中那一個(gè)站在秋千旁的伙伴。
記得在小時(shí)候，我每次不開心時(shí)都會(huì)來到公園，坐在秋千上散心，每當(dāng)這時(shí)，總是有一個(gè)伙伴會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，他似乎可以讀懂我的內(nèi)心。在我難過時(shí)，不開心時(shí)，他會(huì)逗我笑，陪我玩。
有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師批評，所以非常的難過。于是，我又來到了公園，坐在小秋千上，這時(shí)，我隱約感覺到后面有人在推我蕩秋千，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)又是那一位小伙伴。我非常開心，和他玩了許久，他安慰我說：“不要難過了，你應(yīng)該要開心一點(diǎn)。來吧，我陪你玩蕩秋千�！蹦菚r(shí)，我玩的可盡興了，將所有的煩惱拋之腦后。現(xiàn)在，他已經(jīng)去外地了。但每當(dāng)我來到這個(gè)秋千旁，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出許多在童年他陪我嬉戲打鬧的美好畫面。那美好的畫面就是一道道風(fēng)景。
公園中站在秋千旁的.那個(gè)小伙伴，他承載了我快樂的童年與美好的回憶，在我的心中，這個(gè)秋千旁的他，是最獨(dú)好的風(fēng)景線。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10
一本好書對我來說是一片美景，讀書時(shí)，總會(huì)感覺心曠神怡，翻開書就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
讀起詩圣杜甫青年時(shí)作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下�！碧┥秸媸菈邀愋忝溃屓嘶匚稛o窮。我讀出了詩人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩圣的詩，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
帶著好奇心我走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的'》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團(tuán)修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫作，用盡所有精力獻(xiàn)身國家安康�！拌F環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊(duì)伍開始了新的生活”
書中的風(fēng)景有時(shí)就是人物的精神，書讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
書海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠(yuǎn)離城市的喧囂你會(huì)感覺這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11
我在宜城市環(huán)翠小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)�？墒侵攸c(diǎn)小學(xué)，那里可美了！
春天，操場中間的小草探出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。它們一定覺得這里是最美的。草地上的花兒笑開了臉，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。操場周圍的大樹上，嫩黃色的小芽四處張望，好像在跟我們打招呼呢！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，像無邊無際的大海，白云有的像威風(fēng)凜凜的老虎，有的像憨態(tài)可掬的小狗，還有的像活波可愛的小老鼠……小鳥在天空中自由的飛翔。早晚有一天我們這些學(xué)子們也將會(huì)展翅高飛。
夏天，小草長得更茂盛了！噍！它們手拉著手，肩并著肩，說：“風(fēng)爺爺！風(fēng)爺爺！您看我們強(qiáng)不強(qiáng)壯呀？”花兒也更艷麗了！看！它們在比美麗呢！蜜蜂都紛紛的來采蜜了！大樹枝繁葉茂，小鳥們在大樹上做游戲你追我趕，把大樹當(dāng)成了它們的游樂園！它們玩的可開心了。
秋天，鮮花凋謝，草兒們都枯萎了！小鳥們也在枯萎的草叢中尋找著準(zhǔn)備過冬的食物。只有菊花剛強(qiáng)有力的開放著散在操場四周！操場四周的大樹，依然像一位位士兵守護(hù)著我們學(xué)校的操場�？粗覀冃[，歡笑。
冬天，躺在操場枯萎的草坪上曬曬太陽，舒服，恬靜。
�。∥覑畚业男@！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12
當(dāng)你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí)，便會(huì)情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
校園里的花兒開得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭奇斗艷。但我獨(dú)愛紫藤花。春天，紫藤發(fā)芽了，爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天，紫藤花長在細(xì)細(xì)長長的藤上，一根根藤粗細(xì)不同，上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫家為校園添上了紫色的.顏料，好像是畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香，花香飄過操場，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田�；ㄖx以后，結(jié)出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛！到了深秋，豆豆會(huì)越長越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調(diào)皮的男孩子就會(huì)撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師，它一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)鈴，一會(huì)兒變成葡萄，一會(huì)兒變成我們的玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹木。有堅(jiān)毅挺拔的柏樹，有斗寒傲雪的松樹，有生機(jī)勃勃的樟樹……瞧！那棵松樹身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長在小樹杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無數(shù)生機(jī)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它真是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們生活的大花園！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13
我愛日落！我愛湘湖上的日落！我愛那染上七彩顏色的天空，我愛那迫切歸巢的鳥兒，我愛那映著倒影的湖面……
最喜乘一葉小舟漂在湘湖上賞日落。多么美的景色��！任何地方都不能與其相媲美。天空被披上了五顏六色的絢麗的衣服，真像織女織的彩錦呢！火紅火紅的太陽散發(fā)著耀眼、奪目的光芒，緩緩西沉，與辛勤勞作的老農(nóng)說再見，和樹葉們一一道別。
突然，兩個(gè)白色的`身影閃進(jìn)了這幅動(dòng)人的畫卷中。原來是兩只飛鳥�。∷鼈冇眯揲L的翅膀翩翩飛舞著，一會(huì)兒飛快地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒互相輕聲細(xì)語，一會(huì)兒橫掠過水面，漸漸地隱沒在一片茂密的山林里。
山林也依舊美。當(dāng)太陽的高光透過林間的縫隙中時(shí)，投下一片朦朧的光斑，簡直令人陶醉。
環(huán)顧四周，微風(fēng)吹拂湖面，泛起漾漾波紋。天上的彩錦、茂盛的山林，皆倒映在這面明鏡中，宛如一幅絕美的山水畫，讓我體驗(yàn)到了“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。
湘湖的日落的確美。大自然的鬼斧神工將它變得如此精致。山林的靜謐、微風(fēng)的襯托和飛鳥的呼應(yīng)，讓我感受到了美的熏陶。
我愛湘湖的日落！它是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景線，深深地吸引了我。它是一縷人間的清風(fēng)，讓我心曠神怡。它更是一個(gè)大自然饋贈(zèng)于我的禮物，帶給了我無限的驚喜！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14
都說“人不在天堂不知天堂美”，小區(qū)旁邊公園里景象，讓我真正體會(huì)到了生活在天堂的幸福感。
一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的便是那棵很滄桑的銀杏樹。站在遠(yuǎn)處，那閃閃的金光頓時(shí)照進(jìn)我的眼睛，讓你的心靈為之顫動(dòng)。那扇形的葉片，一簇堆在另一簇上面層層疊疊，不留一點(diǎn)縫隙，就像一副藝術(shù)品。樹干不算粗也不算地細(xì)，增之一分則嫌粗，減之一分則嫌細(xì)，與別的`樹相比，顯得格外亮麗耀眼。時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩只小鳥站在樹上興奮地叫，頭不時(shí)地向左右兩邊轉(zhuǎn)，像是要把歌聲傳到遠(yuǎn)處，吸引更多的人來欣賞。
走近了，竟發(fā)現(xiàn)那棵樹是那樣的完美！濃厚的棕色，不淺也不深，一條條的紋路均勻地布滿了所有的枝干。一陳微風(fēng)拂過，幾片銀杏葉飄落下來，它們跟隨著風(fēng)兒翩翩起舞，一片一片又一片，閃著奪目的金光，別提多美了！
再往里走，便看見了一條小溪，小溪清澈見底，布滿了許多光滑的鵝卵石。一個(gè)調(diào)皮的小孩子往水里扔了一塊小石頭，水面立即濺起了一個(gè)水花，水渦一圈圈擴(kuò)大，給整個(gè)水面增添了幾分情趣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，這個(gè)小公園給我們帶來了樂趣，我永遠(yuǎn)也忘不了它。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15
錢塘江的水面落下了大滴大滴的雨點(diǎn)，發(fā)出了了＂沙沙沙＂的響聲，對！這就是錢塘江上的雷雨！
一開始，我到錢塘江的時(shí)候，周圍是安靜的、平靜的，不一會(huì)兒，大滴大滴的雨點(diǎn)落了下來，天空也是烏云密布的，一場雷雨開始了！
雷雨沙沙！是群調(diào)皮的孩子。它們落在了本來很平靜的江面上，濺起了一些晶亮的水花，一圈一圈的圓暈開放在水中，讓原本安靜的江邊變得水花四濺，是那么的活潑動(dòng)人，雨點(diǎn)們好像是在快樂的蕩秋千。雷雨落在地面上，落在水面上，也落在了我的心里！
雷雨沙沙！是一曲美妙的歌。雨點(diǎn)們用著它們?nèi)淼?力氣，敲，打在光滑的石頭上，咚咚咚；敲，打在寬闊的江堤上，啪啪啪。而雷公公也不甘示弱，用閃亮的姿態(tài)發(fā)出了清脆的轟鳴聲，是在給雨點(diǎn)伴奏呢，隆隆隆，還有那閃電，一道道光照亮了琥珀色的房子，照亮了草綠色的草地，也照亮了正在打鼓的雨點(diǎn)兒，仿佛是舞臺(tái)中央的聚光燈，看！雨點(diǎn)兒在舞臺(tái)中央可歡快了。雨、電、雷一起完成了一曲美妙的歌。
漸漸的，雨停了，江邊上慢慢的恢復(fù)了平靜，天邊出現(xiàn)了一條七色彩虹，空氣變得十分清新，美極了！
雷雨，你的美，動(dòng)人，讓人心曠神怡，錢塘江，你在雷雨天的氣勢，讓人喜愛�。�
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