關(guān)于成長的風(fēng)景作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的風(fēng)景作文 篇1
初中一年級的時候，剛剛?cè)雽W(xué)的我懵懵懂懂，寄宿學(xué)校里的走讀生，我很幸運(yùn)地成了那少數(shù)派，可以結(jié)交的朋友就更少了。
第一天中午，大家伙散了后，教室里就剩下我和另外一個女生，當(dāng)時我也很內(nèi)向，又不敢一個人去食堂，就用眼睛偷偷瞄了瞄那個女生，沒想到她也在偷瞄我。
原來兩個都是靦腆的人，肚子餓得鬧脾氣，我就大著膽子去問她，沒想到這份友誼填滿了整個初中三年。
大概是班主任看出來我們挺要好，每次排座位都沒有拆開我倆，這樣，我們就成了形影不離的朋友了，放學(xué)后，我們總是先去池塘邊的柳樹下坐會兒，看看金魚，玩玩柳條，其實(shí)我們只是想聊聊天。
女孩子的話題聊來聊去，似乎總也聊不完。
可是時間總是無情地流逝，中考過后，我與她之間的聯(lián)系就斷了，沒有QQ，沒有微信，沒有手機(jī)號碼，連接我們友誼的似乎只是那座昔日的校園，那棵在我們畢業(yè)時仍舊瘦小的.小柳樹。
我不能說經(jīng)歷了中考我們就成長了，哪怕以后經(jīng)歷了高考，我想，所謂的成長，大概只是比當(dāng)下的我們又多經(jīng)歷了一些事情，多體驗(yàn)了一些事情。
友誼的樹會不會常青，也許時間才能說明一切，你不知道在未來的某天，你是否會接到一個匿名電話，那頭的聲音說：“嗨，還記得我嗎?”
結(jié)果卻是個詐騙電話，成長路上，也還是有很多不同尋常，甚至是糟心的風(fēng)景區(qū)。
對我來說，最美的風(fēng)景一直都是那座校園里，那個池塘邊的那棵小柳樹。
成長的風(fēng)景作文 篇2
有一年的暑假，我被母親興奮地拉上了一輛大巴，目的地是清遠(yuǎn)。這是我第一次與母親去外地旅游，盡管我本身并不喜歡旅游。
清遠(yuǎn)最出名的莫過于香噴可口的清遠(yuǎn)雞和能一覽腳下山水之景的玻璃橋了。我本身對橋的恐懼使我“不得開心顏”，還要從山腳爬到山頂，穿過擁擠的人群。那日的天氣風(fēng)和日麗，太陽毒辣辣得掛在天上。若是往日，此刻的我應(yīng)該正在家里吹著風(fēng)扇，享受著冰汽水的清涼，躺在搖椅上腳一晃一晃，愜意得很，真不知道為什么非得這種時候來這種地方。
突然一陣大風(fēng)刮過，卷起了我長長的頭發(fā)。頭發(fā)凌亂的搭在我頭上、臉上，我只得一遍遍的整理。
風(fēng)漸漸停了下來，也慢慢的平復(fù)了我的心。我開始正視這次的旅程。
此刻我的位置應(yīng)該是在這座山的半山腰。我擠到扶手旁，俯瞰在這個季節(jié)里清遠(yuǎn)的嬌艷。
我疑惑，清遠(yuǎn)為何如此明媚？看向山，山挺直了腰，沉默不語；望向水，水歡樂的唱，也不作答；詢問樹林，樹林只微笑，窸窸窣窣的響。而小鳥，則嘰嘰喳喳的討論，可能是感謝在炎熱的夏天里大樹的`乘涼、泉水的歡頌、大山的庇護(hù)吧。山腰的綺麗風(fēng)景，使我對山頂?shù)牟Ａ蛞财诖似饋恚翰恢跇蛏峡煞衲芤姷饺绱撕妙伾兀?/p>
終于到達(dá)了山頂，到達(dá)了玻璃橋的出發(fā)點(diǎn)。我換上特定的鞋，心中的恐懼已經(jīng)被沿途的美景消散了許多。我自信滿滿的跨出第一步，并且興致勃勃地向橋下看，果然如同預(yù)想般：“十里荷花，三秋桂子，四山睛翠”。
母親的一聲聲呼喚把我的理智從橋下拉回了腦子里，我才想起現(xiàn)在的主要任務(wù)。
當(dāng)我的腳想著邁出第二步時，我發(fā)現(xiàn)身體對橋的恐懼從腳慢慢往上爬，擴(kuò)散到了身體的每一個部位——甚至是腦子。我害怕極了，手足無措地扶著橋上的扶手，虛軟這腳在橋上勉強(qiáng)站立著。看著母親著急、擔(dān)憂的臉龐，和一次比一次焦慮的語氣。不行，我一定要走出這一條路來！
我鼓起勇氣，一小步一小步地挪過去，控制住自己不要向下看。當(dāng)我向母親靠近時，母親的笑容一點(diǎn)點(diǎn)的揚(yáng)起來。
最后的最后我當(dāng)然是過了那座橋了，母親與我父親說了這件事，眉飛色舞的，還夸了我好久，說我長大了。我開心的想著：這也不錯。
成長的風(fēng)景作文 篇3
我的成長路上給我留下印象最深的風(fēng)景是家鄉(xiāng)小院里的葡萄樹。每當(dāng)我想起她，就會想起我的童年，會呈現(xiàn)出一幅幅我成長的畫面，仿佛聞到了從遠(yuǎn)方飄來的葡萄花香……
春天，葡萄樹和世界萬物一樣慢慢地蘇醒，穿著棕色棉襖的小娃娃從枯干的葡萄藤里探出了小腦袋，睜著好奇的大眼睛打量著四周的景物。太陽漸漸升起來了，睜開了惺忪的睡眼�！靶⊥尥蕖币贿吔兄贿吤摰袅嗣抟\。漸漸地，葉子長大了，有的紅有的綠，一眼望去好像一片草叢中打著的三兩盞燈籠。奶奶哄我睡覺時，我愛睡在床邊，愛看葉子隨風(fēng)滾動時的那種顏色，仿佛還要到別的地方隨意地伸展藤蔓，去涂抹�？粗齻儾戎齼牲c(diǎn)陽光跳著歡快的舞蹈，我經(jīng)常不知不覺地被她們帶進(jìn)了夢鄉(xiāng)，夢鄉(xiāng)中有她們的身影……
我還喜歡帶著小狗在葡萄樹下跳舞，一回頭就看見了葡萄樹上金色絨毛。
夏天時，我總喜歡搬張小板凳，拿著一本小人書，坐在葡萄樹下，讀著有趣的書。挨挨擠擠的葡萄樹葉是為我撐起的大傘。我有時看著看著就會沉睡過去，天上的白云這時也會停下腳步，蜜蜂停下勤勞的雙手，看著這在霞光下我們的影子。肥大的葉子一起“沙沙”的響著，像為我而譜寫的樂章，我靠在葡萄樹藤上沉沉的'睡著了。白天悄悄地從我身邊溜過，夜晚踏著輕盈的步伐�！昂⒆�，你在哪里呀？”奶奶呼喚著我。我打了個激靈，連聲應(yīng)和到：“來了！來了！”我連忙跑回了家，回頭一看，葡萄樹笑了……
秋天，淺白色的小花凋零了，一個個青色、紫色的果實(shí)在我眼前一天天變大。青的像翡翠，紫的像水晶，她們一個個咧開了嘴朝我笑，我也不亦樂乎。我跑去摘下一顆，酸得我直撇嘴，但我還是笑了。我聽說了“牛朗織女”的故事，竟真的在七月初七那天晚上把耳朵伏在枯干的葡萄藤上，聽“牛郎織女”的對話，結(jié)果什么也沒有聽見，她好像不愿意告訴我。
大雪紛飛，銀裝素裹的世界在我眼前浮現(xiàn)。我喜歡坐在屋子里，看著葡萄樹，聽著爺爺給我講的故事——《狐貍和葡萄》。我那時會天真地想，狐貍什么時候到我家的葡萄樹下偷葡萄呢？
小時候，我每天每時每刻無不和你在一起，沉浸在你帶給我的幻想之中�，F(xiàn)在，我回憶著你帶給我美好的回憶。
成長路上有這樣一道風(fēng)景——葡萄樹，她是我難舍的回憶。
成長的風(fēng)景作文 篇4
成長，是一場場傾情的演繹；成長，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長，是種從無到有的擔(dān)當(dāng)；成長……
當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時，便注定沒有了時光倒流的機(jī)會，在這場旅途之中，我們端詳著亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因?yàn)榭匆娒谰岸兆砥渲校瑥亩で榕炫�、斗志昂揚(yáng)，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著一個個遙不可及的夢，從而醉生夢死、樂不知返。
然而，當(dāng)我們站在靈魂的高度，用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區(qū)別于本質(zhì)，才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。
成長的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云，風(fēng)雨交加的時刻，或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過后，雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒有休息，沒有停滯，仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長的旅途中，當(dāng)我們迎來了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時。有的人選擇了沉迷于這醉生夢死的`溫柔鄉(xiāng)里，大把地?fù)]灑大好光陰，他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續(xù)前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時，我們應(yīng)扶搖而上，而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對的必須面對，唯有在逆境中萌芽生長，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當(dāng)看到曇花一現(xiàn)，美妙如畫的意境時，我們應(yīng)不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應(yīng)做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那般正直不茍，潔身自好。
朋友，若你正在追夢路途中迷茫，請記住逆光飛翔是最好的成長方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂，請記住“生于憂患，死于安樂�！暗木洌笥寻�，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢想……
成長的風(fēng)景作文 篇5
竹林不像花叢那般嬌艷多姿，可它有自己的美麗。竹林不像草地般給人們帶來清新，可它會給人們帶來堅(jiān)韌、寧死不屈的精神，我要講的就是家鄉(xiāng)的那片竹林。
雨姑娘來了，她一甩袖，無數(shù)輕盈柔軟的雨兒像斷了線的珠子散落在竹林間。雨兒落在竹葉上，順著葉尖滑下來，好似凝聚在荷葉上的露珠，可它比露珠可愛多了，如果說露珠是靜態(tài)的美，那么它就是動態(tài)的美，一滴雨兒滑落在落下的竹葉堆上，又一滴雨重新凝聚在葉尖，這時的竹林，好似一位嬌滴滴的少女。
驕陽下的竹林沒了雨時的柔情，反而增添了一股陽光之氣，竹子們在太陽的烤曬下越發(fā)顯得更有精氣神，吃過晚飯后的人們總喜歡聚在這兒，聽聽收音機(jī)里的《三國》故事，這里便成了人們的快樂天地。
竹林里的鳥兒會演奏各種各樣的小曲，“華爾滋、”“月光曲”、“貝多芬交響曲”即便是最偉大的音樂家也演奏不出這么自然的音樂，是呀！人為的創(chuàng)造又如何比的比大自然的恩賜呢？
竹林里數(shù)蟲子最多了，蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是，可最多的要數(shù)螢火蟲了，一閃一閃的，仿佛是天邊遙遠(yuǎn)的星星，最亮的.星星也恐怕也不敵它吧！如此耀眼，卻又那么柔和，如此神秘，孩童們最喜歡這些小玩意了，用幾個玻璃瓶，抓幾只螢火蟲就能制作一盞夜行的小燈，有它在再黑的夜路也不會害怕。
雨后竹林會長出和娃娃似白胖胖的竹筍。竹筍做法很簡單，刨開外皮，清水稍泡，下鍋用辣椒爆炒，鮮嫩多汁，鄉(xiāng)下人就吃著這樣的晚飯，看著落日的黃昏，搖著蒲扇，睡著躺椅，倒也悠哉樂哉了。
竹林的柔，竹林的剛，竹林的聲音，竹林的味道，這便是我成長中的風(fēng)景。
成長的風(fēng)景作文 篇6
我喜歡在夕陽欲落之時，拾級而上，去山頂聆聽百鳥啾啾，觀霧隱霞江，我也喜歡靜靜地坐著，任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……
生活在世界之上，感受自然之秀，我們不比別人多什么，也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵綠草，我們可以仰望蒼穹，不必仰仗他人智慧，相信自己也是一片風(fēng)景！
很多時候，人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡，只看重金字塔的雄夸，頤和園的秀麗，卻忽視了身邊的風(fēng)景！記得那次出游，幾個人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上，看著兩旁的油茶花匆匆而過，那躍動的黃色讓我的.視網(wǎng)膜受到了很大的沖擊，我被它迷住。對它的欣賞，感嘆油然而生：自然真是太美麗了！
回去之后，我想了很多。生活中，并不是每一個人都能成為名勝，讓人們?yōu)樗v足欣賞；但如果我們平凡，只要努力，也是一道很靚麗的風(fēng)景，就象那油菜花！
記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎？那個可愛、俏皮的小姑娘，那個心存夢想的小姑娘，在青春成長的過程中，她不斷努力、進(jìn)取、拼搏，最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎？
錢小樣的蛻變，不是偶然！因?yàn)樗龔膩矶疾粫p視自己，相信自己是一片風(fēng)景，擁有成為風(fēng)景的能力！
錢小樣的成功，讓我想起了我們自己！或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅，但不要忘記，在你喜歡的球場上還有你的一片天地，盡你所能，也許你就是明天的姚明。或許你是因自己不會寫作而郁郁寡歡，但要知道，在你喜歡的美術(shù)世界里，盡你所能的話，也許你就是明天的齊白石！
靜下心，感受生活！相信自己可以成為最美的風(fēng)景！
成長的風(fēng)景作文 篇7
每一個人都有著在成長中的風(fēng)景；身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風(fēng)景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個場面，地方都是一副美麗的風(fēng)景。
在我的成長道路中，風(fēng)景是不可少的，每當(dāng)獨(dú)自坐落在一個角落，同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景，一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個人的樂趣是很多的，主要的是要自己學(xué)會尋找快樂中的風(fēng)景，讓自己在快樂中成長。
每一個人都有著自己成長過程中的風(fēng)景，成長中的快樂是兒時的嬉戲打鬧，是人生中所經(jīng)歷的畫面，那便是我們成長的風(fēng)景，當(dāng)你在學(xué)校里的教室里坐著時，同學(xué)們的所做所樂便是你的一場風(fēng)景；當(dāng)你行走在走廊上時，前方迎面向你走來的同學(xué)是一幅美麗的畫像；當(dāng)你在操場上散步時，打籃球和做各項(xiàng)活動的同學(xué)也是一幅喧鬧的畫卷；當(dāng)你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥時，那也是一幅有藍(lán)天、白云和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的.場面，都是我們每個人在成長中的一個美好的風(fēng)景。
成長給我們帶來了無限的快樂，是我們成長中的美景，成長的時期給我們帶來無限的快樂和愉悅的心情，是生命中的美妙風(fēng)采，是人生中的一大美好幸福的畫面。
成長的每一個角度都是快樂的，當(dāng)你在一顆大樹下乘涼時，你會想到大樹就像是父母溫暖的懷抱，能為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱，那是一個畫面；當(dāng)你在欣賞一些美麗的鮮花時，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛護(hù)它們，就如同父母愛著我們一樣。
這些都是我們在成長中所學(xué)到的，當(dāng)我們懂得很多時，就說明我們已經(jīng)長大了，也該懂得成長中的一切了。
成長中的我們學(xué)會了許多的事情，也懂得了許多，這些風(fēng)景給了我們無限的收獲，也懂得了許多。
成長中的風(fēng)景是無限的快樂，給予我們幸福的成長，快樂的收獲許多美好的畫面，場景，這是成長中的風(fēng)景的無限美麗。
成長的風(fēng)景作文 篇8
成長路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍(lán)的天空下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。
成長的長河源遠(yuǎn)流長，時間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞臺中央;一鍵一鍵，彈出悠揚(yáng)的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進(jìn)則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開辟屬于自己的'輝煌。再回眸昨日，我還是那個笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對我來說，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂，它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實(shí)，成長路上，條條大道縱橫交錯，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景。
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