鄉(xiāng)下風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-06-12 13:53:56 寫(xiě)景作文我要投稿

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文合集五篇

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)山青水秀。它雖然沒(méi)有城市里那么繁華，可是它那樸素、和諧、自然的鄉(xiāng)下風(fēng)景，始終讓我念念不忘。下面，就讓我給大家講講吧。

　　我家鄉(xiāng)的小溪，是那么清澈，里面有許多的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。每當(dāng)我有時(shí)間，都會(huì)去捉幾只來(lái)養(yǎng)在玻璃瓶里玩。

　　每天早晨我一醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)。�。∫还汕逍碌目諝鈸涿娑鴣�(lái)。一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照耀下，就像是誰(shuí)撒了一大片金子似的。小魚(yú)兒在這個(gè)“游樂(lè)園”里面比賽“奔跑”。看！那些小魚(yú)就像是被某種能量激活了一樣。它們一個(gè)比一個(gè)快，不斷的在突破自我。這些小魚(yú)兒簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為“水里飛人”。

　　我們這個(gè)村子的后面，是一座座蒼翠欲滴的山，山上一棵棵高聳入云的松樹(shù)，就是一位位山的守護(hù)神，保護(hù)著全村人的安全。那些小草綠油油的，真迷人。

　　看，春姑娘來(lái)了。她讓小草穿上了綠毛衣；讓溪水流入大海；還讓桃花睜開(kāi)了眼睛，擠出了甜美的笑容。春姑娘抿嘴一笑，仿佛施了魔法，這時(shí)，大地上百花齊放，煥然一新。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走了，夏哥哥猶如一團(tuán)火焰從高山上滾落下來(lái)。他讓樹(shù)木變得又高又壯；讓蟬的聲音變得更清脆；還讓荷花穿上粉色的外衣，變得漂亮。接著，夏哥哥吐出一團(tuán)熱浪，把紅火的太陽(yáng)變成了一個(gè)熊熊燃燒的大火球，火辣辣的炙烤著大地。

　　夏哥哥悄悄的離開(kāi)了，秋娃娃蹦蹦跳跳的來(lái)了，她就像是一個(gè)天真無(wú)邪的好孩子。她使稻谷笑彎了腰；將楓葉變得紅通通的；還將那白白的月亮變得更圓。她還跟小螞蟻搬過(guò)冬的糧食。多開(kāi)心啊！

　　秋娃娃活蹦亂跳的`走了，白發(fā)蒼蒼的冬奶奶緩緩走來(lái)。她將那枯萎的草兒入睡；將大人們冷得直跺腳。但是，既使天氣再冷，也還是會(huì)有人喜歡的，那就是梅花姑姑。梅花姑姑揉揉眼睛，舒展開(kāi)自己的身體，披上了紅艷艷的新裝。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇2

　　你們到過(guò)鄉(xiāng)下嗎？見(jiàn)到過(guò)鄉(xiāng)村那美麗如畫(huà)的風(fēng)景嗎？如果沒(méi)有，那么就跟我一起暢游吧!先跟我到田野里看看吧!那里的風(fēng)景最美麗。首先，映入眼簾的是那又黃又香的油菜花，在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到它那濃郁的`花香啦!來(lái)到近前，真擔(dān)心自己會(huì)醉倒在濃濃的花香中。

　　飛舞的蝴蝶，引誘著我向前追去，只是那來(lái)來(lái)往往的、勤勞的蜜蜂，提醒著我別再近前了。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖曳著綠油油的麥田，抖起一陣陣毛茸茸的波浪，想象著：初夏到來(lái)，麥子熟了，那一顆顆小麥都像是用金子雕刻出來(lái)的，它在用麥芒和麥穗譜寫(xiě)著農(nóng)家的“豐收曲”。來(lái)，我們?cè)偃バ『舆呌瓮�，到那里你�?huì)看到鴨子們的“舞會(huì)”，在這場(chǎng)舞會(huì)中，一定有一個(gè)“演員”在“高歌”，其他的“演員”則在水面上跳著“芭蕾舞”，這是多么盛大的一場(chǎng)舞會(huì)呀!舞蹈的名字就叫“白鴨河”。游完了小河，再去農(nóng)家庭院逛逛吧，那里的柴草就像小屋子一樣堆在一起，公雞炫耀著自己那威武的將軍裝，母雞帶著小雞悠閑地尋找著美食，小狗一邊啃著骨頭，一邊用警惕的眼光巡視來(lái)人……

　　傍晚，鄉(xiāng)下的人們端著飯菜聚集到村頭，一邊享用自做的菜肴，一邊交流著各自的信息，不時(shí)的笑聲和熱鬧的場(chǎng)面，就像一場(chǎng)隆重的晚餐宴會(huì)。鄉(xiāng)下的風(fēng)景，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么季節(jié)，都美麗如畫(huà)。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇3

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景是非常美麗的，不信嗎？我?guī)銈內(nèi)タ匆幌隆?/p>

　　我的外婆就住在鄉(xiāng)下，她的家門(mén)口就有一大片一大片的翠竹林，那些竹子挺拔高大，走進(jìn)竹林里，仿佛到了竹子的世界。竹子是翠綠的，從遠(yuǎn)處看竹林，竹林就是大片大片的柔綠；從近處看，那一根根竹子就像一根根綠綠的柱子。到竹林里面去走幾圈，會(huì)使人心曠神怡，神清氣爽。

　　走進(jìn)田野里，你最先看到的是稻子，那些稻子已經(jīng)成熟了，就像一片金黃色的海洋。你走進(jìn)去，稻子正在向大地深情地彎腰，感謝大地養(yǎng)育了它們。經(jīng)過(guò)了金黃的“海洋”，在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都漲紅了臉，好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地，會(huì)看見(jiàn)一片火紅。走出高粱地，在你面前的是一顆顆金黃而飽滿(mǎn)的玉米。那一顆顆玉米，正咧開(kāi)著嘴和你笑呢！仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我啊！快把我?guī)Щ丶野�！�?/p>

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景是很美吧！如果有時(shí)間，你們也去鄉(xiāng)下玩哦！鄉(xiāng)下的風(fēng)景一定會(huì)讓你流連忘返的.！

　　小學(xué)生寫(xiě)作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。

　　老師指出，要想寫(xiě)出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認(rèn)真看，仔細(xì)想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。

　　注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認(rèn)真看，按方位順序，把教室的擺設(shè)和布置一件一件說(shuō)清楚。

　　學(xué)生觀察口述后，要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著國(guó)旗，國(guó)旗下面是黑板……

　　我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國(guó)旗。每當(dāng)我抬頭看到國(guó)旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的，它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)美好未來(lái)而努力學(xué)習(xí)……

　　通過(guò)比較，學(xué)生就會(huì)明白描寫(xiě)要抓住事物特征，運(yùn)用數(shù)字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。

　　同樣的道理，刻畫(huà)人物時(shí)，也同樣需要觀察人物外貌�？梢酝ㄟ^(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體;抓住人物主要?jiǎng)幼鳎慈宋飫?dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。

　　寫(xiě)作文，強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導(dǎo)行，體現(xiàn)了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程，這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇4

　　清早，我們拎著個(gè)竹筐去河里洗衣服。從外婆家去河里，無(wú)外乎就兩條路：一條大路，一條小路。為了圖近，我們便打算穿過(guò)那片“綠色的海洋”。

　　農(nóng)村是沒(méi)有路的（當(dāng)然指田間）。走在田里，有種在走迷宮的感覺(jué)。深深淺淺的野草紛紛貼過(guò)來(lái)問(wèn)好；站在最邊上的狗尾草紳士地點(diǎn)點(diǎn)頭；牽�；ù┲{(lán)衣紫裙，帶著葡萄藤一起跑遍了房前屋后；彩色的小野花們都躲在路旁的草叢里；青蛙也跑出來(lái)湊熱鬧，向我們展示它高超的跳躍技能；蟬先生很義氣的在樹(shù)上給它歡呼吶喊；渠里的水今天跑得格外歡快，我們的心情更是愉悅。

　　隔著一片蘆葦蕩，便聽(tīng)到了“嘩嘩”的歌聲。我們深吸一口氣，貓腰鉆進(jìn)了蘆葦叢。再直起腰時(shí)，只覺(jué)眼前一亮：清澈的河水向我們招著手，鴨鵝領(lǐng)著小寶寶們?cè)趹蛩�。幾個(gè)孩子歡呼一聲，紛紛把“洗衣服”這三個(gè)字拋之腦后，打算先把自己“洗”一遍。站在水中，一股清涼從腳底蔓延到全身，整個(gè)人都感到一種說(shuō)不出的愜意與輕松。也許是因?yàn)樘胺潘伞绷�，結(jié)果在從石頭上下來(lái)的'時(shí)候，我一不小心玩了個(gè)“水上滑梯”，贏得“滿(mǎn)堂喝彩”，尤其是我那“可愛(ài)（wu）”的弟弟——簡(jiǎn)直是要把肚子都笑疼了！

　　好不容易洗完了衣服，我們戀戀不舍地上了岸。回家的路走得慢些，那綠色的稻田真是怎么看怎么舒服，讓人有種想躺在上面的沖動(dòng)，幸好理智死死地拉住了我。

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　　太陽(yáng)公公已經(jīng)笑得非常燦爛了。

　　我不由得加快了步伐。

鄉(xiāng)下風(fēng)景作文篇5

　　前幾天，我的一個(gè)好朋友倩倩邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，今天的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不會(huì)放過(guò)，我高興的答應(yīng)。

　　七點(diǎn)未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，草草吃過(guò)早飯，收拾一下背包，拉著她就走了。

　　來(lái)到車(chē)站，那里的風(fēng)很大，吹得我直發(fā)抖！早上八點(diǎn)，車(chē)子終于來(lái)到了我們的面前，我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了這段旅程。

　　一路上，我看到了一群農(nóng)民在耕田，他們?cè)诖禾煜路N，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個(gè)人字，好像在說(shuō)，人們多么辛勞啊！

　　一個(gè)小時(shí)左右，就聽(tīng)到車(chē)子的廣播清脆響起：“情語(yǔ)村莊到了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備下車(chē)！”這時(shí)，倩倩拉了拉我的衣服說(shuō)：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說(shuō)完，手指著車(chē)窗外的那朵五彩花。“是很漂亮！”我回答她。

　　下了車(chē)，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服��！倩倩帶我去找她鄉(xiāng)下的奶奶，一路上，我看見(jiàn)了許多農(nóng)家風(fēng)光，讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　進(jìn)了鄉(xiāng)村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉(xiāng)下的小朋友沒(méi)我那么大都在幫助媽媽割草了，農(nóng)村的'小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！

　　我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚，叮咚！”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是在我旁邊的小溪，它唱著歡快的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。那溪水中，還有五顏六色的魚(yú)在嬉戲。

　　到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到她，她卻早走了，唉...

　　倩倩的奶奶讓我留下來(lái)吃午飯?jiān)僮摺Ｎ页酝觑埡�，牽著倩倩的手到周�(chē)咦摺?/p>

　　在房子周?chē)幸黄窳�。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著時(shí)令順序開(kāi)放。

　　屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們?cè)谒墟覒颍粫r(shí)把頭扎到水里覓食。

　　太陽(yáng)要落山了，我跑到山上，看著太陽(yáng)一寸寸消失在山腳，覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)的好快��！

　　在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來(lái)，在院子里天高地闊地吃起來(lái)。

　　我被這鄉(xiāng)村的風(fēng)景吸引住了，下次如果還有機(jī)會(huì)，我再來(lái)“情語(yǔ)村莊”參觀風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！

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