風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
獨(dú)鐘情于黃沙莽莽的大漠，還有那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的悠悠駝鈴之聲。
在西域的大漠中，天是很高的，然而又似很低地壓在頭頂上一般。偶爾飛過(guò)幾只迷途的飛鳥(niǎo)，不帶走一絲寂寥，只留下拍打翅膀的聲響。這青色天空下的，不只是大漠，還有那一支駝隊(duì)，剛剛啟程，行走緩慢，在這沙漠朦朧而寧?kù)o的眼波中，似乎還聽(tīng)得到大漢王朝的叮囑。
跋涉許久，已到正午。這大漠上的正午不好捱，太陽(yáng)在上，無(wú)情地炙烤著大地上的一切，那清晨青色的天空早已不見(jiàn)，似乎變成了將要融化的一層薄膜。那支跋涉已久的駝隊(duì)，漸漸停下了腳步，駝鈴也不再搖擺，世間仿佛熱得、靜得只剩下他們相互遞水、喝水、擦汗之聲。那領(lǐng)頭人張騫的目光，卻比這大漠正午的陽(yáng)光更加炙熱。
我不知道這商隊(duì)是否走走停停，但我知道他們不會(huì)退卻。當(dāng)太陽(yáng)漸漸隱去光暉，只留下一點(diǎn)點(diǎn)余光時(shí)，我知道，那是傍晚的黃昏，而那駝鈴聲從未停止。
黃昏，殘陽(yáng)似血。落日的余暉將整個(gè)大漠裝點(diǎn)出無(wú)法言說(shuō)的悲與喜。天不是亮的，也不是暗的，處于混沌之中又泛著幾絲清明，落日余暉打在這大漠上，大漠又將自己的幾分威嚴(yán)、幾分悲壯給予了天空，讓這天空充滿著奇異的色彩。紅與黑相摻的天色，有輪殘陽(yáng)，還有道孤煙，可謂“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，是無(wú)限的壯志，無(wú)限的寂寥！
此時(shí)吹來(lái)幾分涼風(fēng)，卷起沙丘上的沙子，使它們飛翔在這無(wú)限的寂寥之中。這莽莽的黃沙呀，似乎是擱淺在湖里的船，那樣孤獨(dú)；又似乎是上天賜予的劫難，那樣兇險(xiǎn)，但這黃沙卻是這駝隊(duì)前進(jìn)的`奇路！和著駝鈴聲，張騫一行人邁著沉穩(wěn)寂寞的步子，行走在這幅如畫(huà)般異域風(fēng)采的景中，從不回頭，連駱駝的影子都是豪邁穩(wěn)健，沒(méi)有猶豫。
終于到了夜晚，這一整天的疲憊都在朗朗夜空下得到舒展。大漠的夜晚沒(méi)有云，爛漫星光灑落大地，似寶石似眼睛。而那一輪大而亮的月亮，散落的月光皎潔而寧?kù)o，令人不禁心緒萬(wàn)千，難以言說(shuō)的感慨涌上心頭。整個(gè)世界都安靜了，或許只剩下那商隊(duì)的篝火還在噼啪作響，映得大漠一點(diǎn)深紅。我看到有一個(gè)孤影正仰望月亮，是誰(shuí)？是你，你眼里有蒼穹，心中有大漢，是報(bào)國(guó)，是遠(yuǎn)大志向。
我鐘情于大漠，鐘情于商隊(duì)的信仰與執(zhí)著。風(fēng)景，這邊獨(dú)好，而我，也將走出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
一本好書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一片美景，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重?fù)?dān)。足不出戶，就可以游遍千山萬(wàn)水，賞書(shū)情，閱美景，我想說(shuō)——這邊風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
我在書(shū)景中流連忘返，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬(wàn)堆潔白如雪的浪花，當(dāng)年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫(xiě)下那名傳千古的絕唱吧？“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！爆F(xiàn)在想來(lái)，蘇軾坎坷一生，卻從未對(duì)生活失去信心，他這一生也不負(fù)“曠達(dá)”這二字吧。
追隨著蘇軾的腳步，我又來(lái)到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見(jiàn)些青翠的山林，蘇軾詩(shī)興大發(fā)，隨口吟出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句，人的一生，總是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認(rèn)清的就是自己吧。“詩(shī)仙”李白也來(lái)到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長(zhǎng)舒，當(dāng)即寫(xiě)出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
思緒飄飛，我來(lái)到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的`桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。走過(guò)桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開(kāi)闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯(cuò)相通，淳樸的村民為我端來(lái)美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……
待我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩(shī)詞在幻想。
每讀完一本書(shū)，就會(huì)多一些新的感受。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只是為了增長(zhǎng)知識(shí)，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。
讀書(shū)，給予我一種別樣的快樂(lè)，當(dāng)我投入其中的時(shí)候，就會(huì)體驗(yàn)到不同的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)是利刃，可以斬?cái)嘤廾梁蜔o(wú)知。讓我們一起讀書(shū)吧，讓我們一起品書(shū)情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！}記。
傍晚時(shí)分，清風(fēng)徐來(lái)，在明凈的西天邊，一輪紅日燃燒著，用最后的余輝灑滿這個(gè)自己曾經(jīng)游覽過(guò)但將要離開(kāi)的世界，大地上的所有影子都被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。紅日在燃燒的同時(shí)也在緩緩下沉，輕輕地，靜靜地，雖然沒(méi)有朝陽(yáng)的新艷、驕陽(yáng)的熱烈，但卻擁有自己獨(dú)特的溫婉與美感，柔和的紅光在這最后的時(shí)刻賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)和無(wú)窮無(wú)盡的美。在一天一次的輪回里，夕陽(yáng)應(yīng)該是太陽(yáng)最美的表現(xiàn)形式。
而人，在一生一次的輪回里，最美的應(yīng)該是那如夕陽(yáng)般緩緩落幕的老年。匯集了童年的純凈、成年的成熟、中年的沉穩(wěn)以及自己在這個(gè)階段所擁有的淡泊與寧?kù)o，使老人的身上流露出超然的智慧與包容，讓人覺(jué)得溫暖而親切、微妙而神奇。
我曾在我求學(xué)的小城的居民區(qū)遇見(jiàn)一位老人。當(dāng)時(shí)小區(qū)里有很多房屋正在被新建，攪拌機(jī)的轟鳴聲、打鉆發(fā)出的叮叮聲、運(yùn)輸材料的車(chē)聲以及從不遠(yuǎn)處的街區(qū)傳來(lái)的喧嚷聲，使小區(qū)這一片小天地變得混沌不堪，極容易讓人心生煩躁。而在一個(gè)古樸的木制邊框的窗口里，一位白發(fā)蒼蒼的老人卻能安靜地坐著，讓我禁不住止住腳步來(lái)打探他。老人面色溫和從容，看似心靜如水，卻又若有所思，微濁的眼睛一直凝視著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，微妙而神奇。當(dāng)時(shí)，我在心中默念：神仙老人。是的，他是神仙老人，他在一生的時(shí)間里飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪、炎日的毒烈，嘗遍悲歡離合、人世的酸甜，參透了塵世風(fēng)云，看穿了利害關(guān)系，到最后的時(shí)刻修成正果。如佛修得了菩提之心，淡泊、寧?kù)o、包容、博愛(ài)、豐富而沒(méi)有污垢，仿佛隨意吐出一個(gè)句子就是一個(gè)深刻的道理，思維微微一轉(zhuǎn)就能生出許多為人處事的良方來(lái)。后來(lái)，老人似乎意識(shí)到了我的`存在，慢慢地將目光轉(zhuǎn)移到我身上，然后微微一動(dòng)，所有的皺紋都綻開(kāi)了，那一瞬間，我似乎讀懂了生命的所有內(nèi)涵和意義。老人給了我一個(gè)友善純潔的微笑，我交付于他我的深情和記憶。在一個(gè)窗口的空間里，我看見(jiàn)了一個(gè)世界的風(fēng)景。
常常在傍晚的時(shí)候逛公園，在碎石小路旁，總能看到幾個(gè)老人蹲在石墩上，久久地直直地凝望著西天殘紅的夕陽(yáng)，紅色的余輝撒照在他們滿是皺紋的臉上，周?chē)氖澜缫黄瑢庫(kù)o。仿佛步入了歲月的長(zhǎng)廊里，神奇而微妙的聲音柔和地召喚著靈魂與之觸碰，共振。風(fēng)景這邊獨(dú)好，這在你心中，是否也是一道美麗的風(fēng)景呢？
老年，是人生最美的風(fēng)景。好想執(zhí)著老人的手和他一起去看夕陽(yáng)，耳邊飄過(guò)清風(fēng)，腳下路在伸引，一直接向無(wú)窮的天際，在柔和的細(xì)密的溫暖光線里，兩顆心復(fù)活。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
比起潔白無(wú)瑕的梨花，粉嫩可愛(ài)的櫻花，我更喜愛(ài)樸實(shí)無(wú)華、平平凡凡的油菜花，風(fēng)景這邊獨(dú)好作文�！鞍佼�庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)”，春天剛到不久，油菜花就接連開(kāi)放，那一片金燦燦的田野，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。
一周才回家一次，突然發(fā)現(xiàn)，屋后的田野里已開(kāi)滿了油菜花。站在客廳的大窗戶前往外看，只見(jiàn)一整片一整片的海洋，就像一桶黃油漆，突然間潑向你的眼前，金的耀眼，金的溫暖。我早已按捺不住激動(dòng)的心，迫不及待地想要跳進(jìn)這海里，和菜花融為一體。
就像楊萬(wàn)里說(shuō)的，“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！庇筒嘶ㄩL(zhǎng)得已和我一般高，無(wú)數(shù)棵菜花成林，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如同原始森森般神秘。我輕輕地鉆了進(jìn)去，生怕碰壞了菜花桿，可油菜花的花瓣卻早已落在了我的肩上，頭上也沾上了黃色的花粉，這又有何妨，我只覺(jué)得離大自然更近，更幸福。
走到菜花叢中，才發(fā)現(xiàn)油菜花不是都長(zhǎng)得一樣，她們大小不一，參差不齊，有的含羞待放，還是黃綠花苞，看來(lái)十分可愛(ài)；有的又似綻未綻，就像一個(gè)個(gè)俏皮的小姑娘，調(diào)皮地只露出一點(diǎn)兒笑臉；有的剛綻出粉菜，等待勤勞的蜜蜂幫她傳粉；還有的已全部盛開(kāi)，在陽(yáng)光下盡情舒展。春風(fēng)吹過(guò)，她們都一起在這片大地上隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩飄飛。
湊近一瞧，于是發(fā)現(xiàn)油菜花不是金黃，不是只有金黃。黃色的花瓣中有些淡白，淡白中又透出淺綠，片片花瓣薄得透明，也透出幾許晶瑩。
突然想起安徽著名的油菜花田。每到菜花開(kāi)放的時(shí)候，都能吸引來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客，他們有的來(lái)自本地，有的.來(lái)自外省，更有的則來(lái)自國(guó)外，他們千里迢迢趕來(lái)，就是為了一睹油菜花的壯觀迷人。終于明白，油菜花是值得這樣觀賞的，她們不同于玫瑰的嬌艷，牡丹的富貴，桂花的芳香，有的只是樸素和淡雅。在油菜花盛開(kāi)時(shí)，她們能給人視覺(jué)上的震撼，心靈上的感觸；油菜成熟時(shí)，她們又孕育出飽滿的果實(shí)，被榨成油，供人食用，帶給人們身體上的健康。
微風(fēng)拂過(guò)，淡淡地清香鉆入鼻孔，沁人肺腑，讓人回味。我很喜歡“flower”這個(gè)單詞，單純地就認(rèn)為它發(fā)音很美，現(xiàn)在我看來(lái)，油菜花就是我所認(rèn)為“flower”的意思。
我久久佇立在田埂上，深情地望著眼前這片金色的田野，我想到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，也感受到了油菜花挺拔的生命力。我看到油菜花的美，美在熱烈而執(zhí)著、芳香而純樸。每當(dāng)油菜花成片盛開(kāi)，我記憶中最獨(dú)特的金色田野又重新出現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
十月的風(fēng)景如此美好，幾棵高大挺秀的柳樹(shù)佇立在河岸邊，沒(méi)有過(guò)多的草叢修飾，就算有，也只是一小片一小片的草叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個(gè)字：靜。
早上的時(shí)候是最靜的，時(shí)間還早，路上的行人和車(chē)輛都顯得非常少，霧氣在周?chē)h(huán)繞，有著褪去的樣子，鳥(niǎo)雀在嘰嘰喳喳地叫著，這真的是對(duì)應(yīng)了“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴�！苯值郎嫌兄饋�(lái)晨練的人們，雖然大多數(shù)都是老人，可是他們的活力卻無(wú)人能敵！
我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊走著，感覺(jué)沒(méi)有約束的日子格外輕松。
我走著，不自覺(jué)地瞥了一眼，看見(jiàn)書(shū)店門(mén)口有著許多小孩子，雖然書(shū)店還沒(méi)開(kāi)門(mén)，但是他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門(mén)開(kāi)了，一大群孩子涌進(jìn)書(shū)店，但是他們一進(jìn)去就瞬間安靜下來(lái)，許多孩子捧著書(shū)做筆記，我看見(jiàn)一個(gè)孩子捧著一本《紅樓夢(mèng)》看得津津有味，不知道他是看見(jiàn)林黛玉的嬌弱，還是看見(jiàn)賈寶玉的猶豫不定。他們對(duì)知識(shí)的'渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！
樹(shù)葉枯黃了，風(fēng)兒一吹，就紛紛飄下，傍晚時(shí)候，太陽(yáng)下山了，天邊的晚霞襯著黃，粉，還有天空的藍(lán)，看久了，仿佛大地都是五彩紛呈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著那幾棵樹(shù)，它們的葉子在晚霞的映襯下顯得如此凄美，在微風(fēng)的輕拂下，樹(shù)葉輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去，于是，顏色也隨之變動(dòng)，好像是帶著燈光閃爍似的，搖晃時(shí)一會(huì)變紅，一會(huì)便變橙，這樣反復(fù)地變動(dòng)著。
我看見(jiàn)霧在我的指間纏繞，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在霧的照耀下，周?chē)拖袢碎g仙境一般，太陽(yáng)露出了半邊臉，周?chē)撵F浸濕了周?chē)目諝�，那個(gè)味道在我的腦海里變成了永恒！
不是只有名勝古跡才是風(fēng)景，不是只有綠樹(shù)森林才值得欣賞。一年三百六十五天，其實(shí)每天都有不同的風(fēng)景，每天我們都會(huì)去收獲到不同的東西。用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的。
請(qǐng)不要再次錯(cuò)失身邊的風(fēng)景，請(qǐng)不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘，看一看周?chē)眯娜ンw會(huì)。只有這樣，當(dāng)你到達(dá)遠(yuǎn)方，看到更美好的風(fēng)景時(shí)，你也不會(huì)為曾經(jīng)的錯(cuò)失而感到遺憾。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
在很久以前，我一直認(rèn)為我不是一個(gè)幸福的人，這樣的失落，伴隨了我好久。
我還記得小時(shí)候我自己坐在花園里冰涼的大石頭上，看著小伙伴們盡情地玩耍，我也曾和他們一起笑一起鬧一起捉迷藏，但是，我就像那個(gè)多余的人。他們的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)像隔了一層霧，里面的風(fēng)景朦朦朧朧，怎么也看不清。我覺(jué)得我并不是一個(gè)幸福的人。
我很小，媽媽常常嬌慣我，爸爸卻并不像媽媽一樣溫柔。在他眼里，我仿佛一事無(wú)成，我就像世界上最差的.孩子。在他身上，我看不到優(yōu)點(diǎn)，也看不到任何一絲他愛(ài)我的痕跡。我不止一次地在我心里怨恨過(guò)他。我覺(jué)得我并不是一個(gè)幸福的人。
就這樣，我悲傷地一個(gè)人過(guò)了好久。我不想走進(jìn)誰(shuí)的世界。我從來(lái)不曾嘗試過(guò)去了解某個(gè)人，我也并不想。但是，當(dāng)我走在繁華的大街上，我還是會(huì)羨慕那些在街頭嬉笑著鬧成一團(tuán)的一群人，我也會(huì)羨慕那些被爸爸寵得不成樣子的小孩。我多想我是那一個(gè)擁有一切的孩子。
但是，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我不斷地成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)我身邊同樣也有愛(ài)我的人。我羨慕的別人的風(fēng)景我也可以有。我忽略了好久的小溫暖，那么真實(shí)地包裹著我。
現(xiàn)在的我可以和朋友們一起在操場(chǎng)上圍坐成圈嘻嘻哈哈哈地大笑，可以在教室里相互分享自己的零食和水果，可以一起壓馬路，一起享受青春的好時(shí)光。我們可以一起用微笑感染著世界。
當(dāng)我看著爸爸每天都在廚房為我的早餐晚餐不斷忙碌，滿臉笑容地看著我狼吞虎咽時(shí)；當(dāng)我看著爸爸為了讓我高興而買(mǎi)回各種各樣好吃的、好玩的，卻只因?yàn)槲蚁矚g而笑逐顏開(kāi)地像個(gè)小孩子時(shí)；當(dāng)我看著爸爸的鬢角在不經(jīng)意間染上了白霜時(shí)，我愕然。原來(lái)，他也是愛(ài)我的。
我常常羨慕別人身邊的生活，我總不自覺(jué)地認(rèn)為別人的風(fēng)景總是最耀眼明亮，色彩斑斕，而我的世界卻從未走出黯淡。但當(dāng)我從心底努力變得溫暖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些被我忽略好久的愛(ài)與幸福像和煦的陽(yáng)光照亮我的世界，看清我身邊所有的風(fēng)景。
告訴我：每個(gè)人的生命都與眾不同，所以，不必艷羨他人，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
?暑假，打起行裝，去西湖
一路上，我憧憬著“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；憧憬著淡雅的遠(yuǎn)山近水、白云青天�？墒恰搅司皡^(qū)，卻失望了：那天下了小雨，滿眼盡是花花綠綠的傘與傘下密密麻麻的游客。哎，我的“山色空蒙雨亦奇”就是這些花傘么？
這么多游人，都是慕名去三潭映月游玩的。我無(wú)不懊惱地被人群挾著往前，皺起眉來(lái)：“怕是到了那三潭映月，也只能與花傘合張影而已�！敝�?chē)挠稳艘诧@得很不耐煩，皺著眉頭直看表。
人群繼續(xù)往前挪。我卻不愿向前了。心想，這么多人！還不如去別的地方瞧瞧呢。我擠出人群，將目光投向路邊一個(gè)不起眼的小園：一扇圓拱形的門(mén)后依稀透出幾抹竹影。門(mén)上有一塊木牌，上書(shū)：曲徑通幽。我說(shuō)服自己，去三潭映月的游人那么多，與其在那里擠，不如就去這里吧。即使它無(wú)人問(wèn)津，至少也有一份清幽。沖著那分清幽，我邁入了小園。踏上園中的小徑，我才發(fā)覺(jué)我真的來(lái)對(duì)了，這邊，風(fēng)景獨(dú)好。那竹葉兒綠得發(fā)亮——這才是自然最本真的綠意呀，從頭到腳散發(fā)著青翠的勃勃生機(jī)。風(fēng)路過(guò)竹林，葉片兒在細(xì)雨中輕輕搖擺。小園里，只有雨點(diǎn)滴落的聲音、竹葉的沙沙輕響以及三三兩兩的游人隱約的足音。我不忍打破這夢(mèng)一樣的靜謐，只好“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。于是，我在園中漫步，傾聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音，看竹葉綠得直逼人眼，看遠(yuǎn)山的側(cè)影渺渺茫茫。
我突然笑了：這不正是我所憧憬的“山色空蒙雨亦奇”嗎？走了一會(huì)兒，在園中一間賣(mài)藕粉的小店里坐下，叫一碗藕粉，在縈繞鼻端的`藕粉那荷塘般的清香中，我靜看雨滴成珠簾，落在地上開(kāi)出珍珠般晶瑩的花朵。細(xì)雨淅淅瀝瀝，仿佛要滌凈我的煩惱……后來(lái)我又去三潭映月，那時(shí)游人少了，我得以慢慢欣賞雨中三潭，看明月與三潭相映成趣。回去時(shí)聽(tīng)路人抱怨，西湖哪里好？人看人，人擠人。
我不禁莞爾，真想對(duì)他說(shuō)：“朋友，前路難走時(shí)，請(qǐng)繞路而行吧�！比松范嗲�，也許某天，你發(fā)現(xiàn)前方一座難以翻越的山擋住了去路，你大可以別與他較勁，非費(fèi)盡心思與汗水翻越山峰不可。為什么繞道走呢？如果你另辟蹊徑，那么也許半路你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。生活中遇到困難，換種方法試試。繞過(guò)一道坎兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難已經(jīng)遠(yuǎn)去，眼前是獨(dú)好的萬(wàn)里晴空……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
望花開(kāi)花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉(xiāng)的花海―大豐荷蘭花海
花海坐落在家鄉(xiāng)的一角，兒時(shí)的我就已愛(ài)上這兒，這片花海承載著我無(wú)數(shù)的童年夢(mèng)。
去年五一，我又重游花海。才走進(jìn)大門(mén)，那清新的芬芳就撲鼻而來(lái)。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開(kāi)的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風(fēng)下肆意地舞動(dòng)著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。
天是碧藍(lán)的，明亮的宛如一顆碩大的藍(lán)寶石般深邃空遠(yuǎn)。天空中著飄著的幾朵潔白的'云朵，悠悠地，緩緩地，沒(méi)有墨色的渲染，沒(méi)有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時(shí)而如駿馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，時(shí)而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破著寧?kù)o的天空，伴著聲聲?shū)Q叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個(gè)拐角都會(huì)帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開(kāi)得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢(mèng)幻般美麗的畫(huà)面，瞬間就被觸動(dòng)心弦。
有的灼灼如火，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開(kāi)的郁金香與藍(lán)天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng)，滿是小清新里的文藝風(fēng)，看醉了路人。
微風(fēng)乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。恍惚間覺(jué)得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過(guò)，留下一片芬芳。
陽(yáng)光下的花海就如一幅油畫(huà)，周?chē)娜朔氯粼诋?huà)中游。一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開(kāi)的花朵，學(xué)著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚(yáng)洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫(xiě)著滿足與愜意。此時(shí)在她的心里，一定裝著一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界吧！
暖暖的陽(yáng)光灑過(guò)頭頂，灑在花叢中，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意。花是美的，人亦是美的。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書(shū)寫(xiě)生命，用熱情揮灑人生！
行走于世間，萬(wàn)水千山，百般流連，總有一處風(fēng)景令我難忘，便是家鄉(xiāng)的花海吧！家鄉(xiāng)的花海令我魂?duì)繅?mèng)繞，只因風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬(wàn)物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人有十指，長(zhǎng)短不齊，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長(zhǎng)短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長(zhǎng)，而去學(xué)游泳，無(wú)異于緣木求魚(yú)，只會(huì)抑其天性，反害其發(fā)展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰(shuí)是十全十美的人？但他們的弱點(diǎn)，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無(wú)文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，反暴秦，被載史冊(cè)，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長(zhǎng)，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊(duì)對(duì)抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱(chēng)頌。
如果陳勝當(dāng)時(shí)只是一味認(rèn)為自己是個(gè)耕田的下人，毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，恐怕只會(huì)沒(méi)于鄉(xiāng)間阡陌，不會(huì)有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他們都是認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮特長(zhǎng)，因此而注目于所長(zhǎng)之處，風(fēng)景這邊獨(dú)好，演繹出別樣但燦爛的人生。
在現(xiàn)代社會(huì)里，人們總說(shuō)要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點(diǎn)，費(fèi)盡心思，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微，甚至?xí)璧K未來(lái)自我的`發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各盡其能，社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值，才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng)造出奇跡，開(kāi)辟出屬于自己的天地。
所以要揚(yáng)我其長(zhǎng)，擁有“舍我其誰(shuí)”的自信，雄鷹就博擊長(zhǎng)空，游魚(yú)就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅(jiān)守自我的位置，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，風(fēng)景這邊獨(dú)好，順乎自我本性，懷有一技之長(zhǎng)，成就別樣精彩的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”至今吟唱起這首歌謠，心還是會(huì)忍不住飄向那一片茉莉花田……
幾年前，家中并不在現(xiàn)處，而是在一個(gè)幽靜別致的小院里。
猶記，當(dāng)年院中有一片空曠的土地，曾被人種過(guò)菜，所以土十分肥沃。爸爸從花店買(mǎi)來(lái)許多種子種在了上面，沒(méi)過(guò)多就便生根發(fā)芽了。
春天，茉莉花木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，黃黃的芽?jī)壕腿缫粔K塊黃玉，與嫩葉交匯在一起，好不美麗。
夏天，艷陽(yáng)高照，炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪，而茉莉花木上的綠意卻更濃了，綠油油的，宛如一塊塊沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的祖母綠寶石。枝頭上的一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞苞裝點(diǎn)在枝頭，就像是一只只美麗的螢火蟲(chóng)。每當(dāng)清晨——這夏日中最清涼的時(shí)候到來(lái)，我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲(chóng)、施肥。每當(dāng)一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時(shí)，在陽(yáng)光照射下，我們便仿佛在寶石世界一般，水珠是鉆石，綠葉是祖母綠，而花苞苞則是白玉貓眼。
夜晚來(lái)臨，一家人一起呆在院子里坐在涼席上乘涼。陣陣沁人心脾的花香襲來(lái)，心都醉了。一朵朵茉莉花綻放奇光異彩，沒(méi)有了花苞時(shí)的恬靜，卻變得無(wú)比嬌美�；ㄈ稂S黃的，可愛(ài)甚極，還有幾分嬌嗔。摘下一朵花，定神細(xì)視，茉莉花就像是一幅驚世奇作，從未見(jiàn)過(guò)那樣純凈、圣潔的'花。將茉莉花曬干，泡成茶喝。香味仿佛得到了提升，不斷的沖擊你的嗅覺(jué)。而那微帶苦澀的茶水，又沖擊著你的味蕾，怎能不迷醉？
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)勁吹。天藍(lán)的天空猶如身著藍(lán)色夏服的少女，而潔白的云，則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎，葉子漸漸枯黃，它們凋落了，落在土中，化為塵埃�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯衲甑牡蚵涫菫槊髂甑氖㈤_(kāi)做準(zhǔn)備。
冬天，大雪紛飛，一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無(wú)葉的枝頭，銀裝素裹，將這一片花田渲染成白，純凈的白，毫無(wú)雜質(zhì)的白，震懾你的心。
冬去春來(lái)，一眨眼，一年過(guò)去了，但均以物是人非。爸爸因工作調(diào)到了北京，家中再無(wú)人為花兒施肥，畢竟我太小，做不到鋤土、施肥的力氣活，而又因?qū)W業(yè)繁雜，甚至還不能天天給花澆水，心中痛苦萬(wàn)分。畢竟，那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚，我站在越加枯萎的花田中，望著憔悴的花木，竟然無(wú)能為力，只能放聲痛哭。
如今，全家早已搬遷，將茉莉與我快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)的留在了那兒。曾何幾時(shí)，心中思念茉莉，卻更思念爸爸與我快樂(lè)的兒時(shí)。那茉莉花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心田，承載著快樂(lè)的回憶……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
在炎炎夏日，公園里盛開(kāi)著許多白荷花，她們像出水芙蓉一般美麗，不是妖艷，而是那樣的樸素、平淡，與衣著白衣的女子般楚楚動(dòng)人，又覺(jué)得是那樣的不堪一擊，脆弱而又神秘。她們是那樣白，那樣純，不帶一絲雜質(zhì)，我覺(jué)得她們?cè)谶@水中實(shí)在是可惜，想一睹她的美貌卻要千里迢迢感到公園，有時(shí)，人多了，便怎么都沒(méi)辦法看見(jiàn)，她又是那樣的孤傲，開(kāi)花時(shí)間，也不是曇花一現(xiàn)嗎？在荷花池旁邊，有幾個(gè)可愛(ài)的小女孩，她們蹲在地上，正挑逗著幾只螞蟻，還把螞蟻放在了小葉子上，便大聲地叫著：“奶奶！你看呀，這螞蟻好可愛(ài)啊，我想把它放在手上！”那位奶奶慈祥地笑笑，又跟邊上的老太太談天說(shuō)地，小女孩天真地把螞蟻一個(gè)個(gè)滑到手上，她難道不怕螞蟻咬她嗎？“呵呵呵呵！好癢啊，螞蟻真是可愛(ài)！”呵呵，我忘了，她是個(gè)小女孩啊！她不是我們啊。
這好像我們的童年啊，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有別的，只有那份濃濃的純真呀！童年就是那樣，在那段純真的時(shí)光里，我也有那個(gè)天真爛漫的時(shí)候，我也曾對(duì)一群小小的螞蟻感興趣，把它們視如珍寶，在那段純真的時(shí)光里，腦子里不就是纏繞著去哪兒玩的絲線嗎？沒(méi)有包袱，沒(méi)有沉重的腳步，只有快樂(lè)純粹的心，那顆時(shí)刻不忘快樂(lè)、要瘋就瘋的心。沒(méi)有束縛，而現(xiàn)在呢？生活帶來(lái)的壓力都讓我們忘了東西南北，在讀畢業(yè)班的我們，能有多少人還想著自己的娛樂(lè)？童年好像離我們更遠(yuǎn)了些，我們不再像以前那樣，下了課沖下樓去跳繩、捉蝸牛，沒(méi)有了中午管理前的那段“音樂(lè)盛典”。我們被釘在了一個(gè)框框里，一個(gè)隱形牢固的框框里，直到在那天，那個(gè)人，做的'那件事。
品德課，一如既往的無(wú)聊，上著一些讓人發(fā)困的星星點(diǎn)點(diǎn)，等著下課吧！立起書(shū)，還不如大睡特睡。在我趴下的那一剎那，我又瞬間被點(diǎn)燃——瘋狂猜歌。這個(gè)“古老”的游戲在我眼中卻奇怪的成為了“新新人類(lèi)”，我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到它了！這種激動(dòng)使我亢奮，我找到了新的太陽(yáng)——我耀青春！其實(shí)那份純真一直都在，不是嗎？
在那天，還是那個(gè)公園，那朵花卻已不在，代替她的是一個(gè)新的自己；在那天，還是那個(gè)公園，那個(gè)人卻已不在，代替她的是現(xiàn)在的自己。我釋?xiě)蚜�，我開(kāi)朗了，還是那份純，那個(gè)人也擁有了。童年它一直都在，趕走它的不一定是歲月，而是那顆無(wú)知的心。聰明的，我告訴你，我們的童年永遠(yuǎn)不會(huì)離去，你的心絕對(duì)不能老去，要像白荷花那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，方能百戰(zhàn)百勝！
還有，風(fēng)景這邊真的很好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
不知不覺(jué)，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨了。在這個(gè)春意盎然的日子里，我們?nèi)莨鉄òl(fā)滿面春風(fēng)，心情格外舒暢。爸爸媽媽決定和我姨一家人去濱河游樂(lè)場(chǎng)游玩。聽(tīng)到消息后，我高興極了，因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)一直是我夢(mèng)寐以求的地方，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱，一切拋之腦后，只為一次的放縱。期待中的日子終于來(lái)了，我們騎自行車(chē)平到了濱河游樂(lè)場(chǎng)。
映入眼簾的是摩天輪、水上步行球、激流勇進(jìn)、海盜船、空中自行車(chē)…琳瑯滿目，令我目不暇接。在這純天然的游樂(lè)園中，一草、一木、一水、一昆蟲(chóng)……都那么充滿了生機(jī)，充滿了活力，最棒的動(dòng)物園，全是小昆蟲(chóng)，你可以看見(jiàn)各種顏色的毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)……多的`數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、會(huì)飛的、會(huì)跑的、會(huì)跳的、會(huì)爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍(lán)色的翅膀，細(xì)致的花紋，可惜她的壽命是如此的短暫，在昆蟲(chóng)世界中，你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂(lè)。
我和表妹首先玩了空中自行車(chē)。空中自行車(chē)就是雙人自行車(chē)，兩個(gè)人騎著雙人自行車(chē)走過(guò)空中的鐵軌。我和表妹小心翼翼地坐了上去，往下一看，我禁不住一顫。此時(shí)，我覺(jué)得好高好高，可是我仍然感到很開(kāi)心，因?yàn)榕瘟诉@么久的愿望終于成真。我和表妹小心地踏著，快到拐彎時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心和我妹妹會(huì)掉下去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)終于要進(jìn)“站”了，于是，我們加大馬力。不一會(huì)兒，就安全“著陸”了，心里的恐懼感頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了。我們又登上摩天輪。一開(kāi)始還不害怕，可是我們?cè)絹?lái)越高，我連眼睛都不敢睜了。但是，我心想：趁著這大好時(shí)機(jī)，看看外面的景色也不錯(cuò)呀！但是，我又不敢看。
最終，我鼓起勇氣，睜大眼睛看，哇！下面的人好小，離天空很近，真有種“飄飄然天地之間”的感覺(jué)。心神蕩漾少許，我們安全降落到地面上。隨后，我們又玩了水上步行球、激流勇進(jìn)和海盜船，心里非常高興。夕陽(yáng)西下，我們余興未盡，帶著無(wú)限眷戀離開(kāi)了濱河游樂(lè)場(chǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的醇香；初三是烈酒，令人亢奮充滿激情；初三是甘甜的果汁，清爽可口充滿溫馨；初三更是怪味豆，五味俱全。初三還有七道靚麗的風(fēng)景線——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史。它們不只是給我們無(wú)窮的壓力，而且還豐富，滋潤(rùn)著我們的生活。
風(fēng)景一
“叮鈴——”，隨著一聲鈴聲的響起，我們一天的課程就這樣開(kāi)始了，語(yǔ)文老師“上課，我們這堂課學(xué)習(xí)《生于憂患，死于安樂(lè)》，”語(yǔ)文老師精彩的講解，讓我們知道了那六個(gè)出身卑微，歷經(jīng)磨難，終有建樹(shù)的人，使我們懂得了生天憂患，死于安樂(lè)的深刻哲理。語(yǔ)文是紫色的，紫色代表高貴典雅，充分說(shuō)明了中國(guó)文化的瑰麗。
風(fēng)景二
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，“NOW，CLASS BEGIN，GOOD MORNING CLASS，”我們則“GOOD MORING TEACHER，”隨之則與我們的語(yǔ)言毫不相干的文字演奏起了進(jìn)行曲。雖然，與我們的文字不相符，但它卻使我們可以與外賓順利進(jìn)行交談。英語(yǔ)是綠色的，綠色代表暢通無(wú)阻的通道，英語(yǔ)為我們同外賓開(kāi)設(shè)了一條綠色通道。
風(fēng)景三
歷史老師風(fēng)度翩翩的`向我方襲來(lái)，他對(duì)日本侵略中國(guó)的蔑視，一句一個(gè)“小日本兒”“走狗”“汗奸”引得同學(xué)們凝神靜聽(tīng)，無(wú)不對(duì)日本人憤恨，惱怒，讓我們新一代的接班人知道了偉大的祖國(guó)的發(fā)展史。歷史是紅色的，紅色代表中國(guó)歷史人物的赤誠(chéng)之心，歷史讓我們警介中國(guó)的恥辱與滄桑。
風(fēng)景四
為何天上有雷鳴？烏云為何會(huì)放電？物理，一個(gè)與人類(lèi)生活緊密相關(guān)的形象的物理課上到處散發(fā)著橙色，橙色代表神秘，物理給了我們一個(gè)神秘的空間。
風(fēng)景五
老師滔滔不絕，我們侃侃而談，儼然一融政客模樣，遇到辨析題，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)總是免不了。那場(chǎng)面真的不亞于總統(tǒng)競(jìng)選，政治是靛色的，靛色代表著深沉，政治使我們明白了二十一世紀(jì)青少年的歷史使節(jié)。
風(fēng)景六
音樂(lè)課是同學(xué)們可以“嚎叫”一下的空間，即使是五音不全的哥們兒也可以放聲歌唱。音樂(lè)是黃色的，黃色代表著活潑，爛漫，音樂(lè)使我們有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
風(fēng)景七
體育課是同學(xué)們唯一可以瘋狂的時(shí)刻，自由天地輕松無(wú)比，“少爺”們盡顯球技，“小姐”們?cè)谂詤群爸�，痛快�。◇w育是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著廣闊無(wú)限，體育帶領(lǐng)我們勇敢的暢想未來(lái)。
這七道靚麗的風(fēng)景線不正是一架七彩虹嗎？它將我們送到成功的彼岸，誰(shuí)說(shuō)初三痛苦，多愁，我說(shuō)初三豐富多彩，絢麗多姿，因?yàn)樗幸患苊利惖钠卟曙w虹。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
陶醉于老家的油菜田，流連于黃蝶飛舞的春天的老家。只因?yàn)�，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
春季悄無(wú)聲息地到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，本應(yīng)喜慶的季節(jié)，而我卻還沉默在冬季。學(xué)校考試的失利，使我的心似乎還在冬天里一般，冷得刺骨。
正逢周末，父母讓我回老家放松一下心情，可冷透心的我早已沒(méi)了興致，但無(wú)奈，還是回家度過(guò)漫無(wú)目的的一天。
在老家度日如年，只得出去走走，即使到了春季，卻也依然蓋不住冬的嚴(yán)酷，寒風(fēng)有些凜冽，刮在我的厚衣服上，呼呼作響，萬(wàn)物都沒(méi)有了春天的喜慶。
本要失望回家的我，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一抹金黃，走近一看，原來(lái)是鄰家女孩穿著黃衣服，小時(shí)候我們經(jīng)常玩鬧。正巧，她也發(fā)現(xiàn)了我：哥哥，我?guī)闳タ磦�(gè)好東西。說(shuō)罷，便拉著我不由分說(shuō)地跑向地里，我也任由她拉著。
不久，他便停了下來(lái)，這會(huì)兒累得她彎下腰來(lái)，手撐在膝蓋上，喘著粗氣：哥哥看，這是油菜花，美吧！我聽(tīng)罷抬頭一望，哇，原來(lái)是油菜花。這一大片一大片的油菜花的顏色像是被精靈染過(guò)一樣，滿眼爛漫的金黃連成一片金色的海洋。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是卻波濤滾滾，濃香也奔涌而出，肆意地往我鼻子里鉆，令人陶醉。手一揮，只只黃碟劃過(guò)空氣，在菜花上與其共舞。不僅菜花爛漫炫麗，花莖也不示弱，黃化下面配著清脆鮮嫩的綠，洋溢著飽滿的生機(jī)與活力。她們恣意地跳著舞，滿臉的笑容向著我綻放，而面對(duì)她的，則是寒風(fēng)。
油菜花用她平凡而美麗的.氣息，凈化著每一個(gè)靠近她的心靈，使其變得平靜，那是一畝凈化所有心靈的美麗，風(fēng)景獨(dú)美。
我的心似乎都到了浸潤(rùn)，整個(gè)人如同升華一般，望著這片菜花群，心中有些思緒萬(wàn)千。
這時(shí)，鄰家女孩說(shuō)：哥哥，我聽(tīng)你爸爸說(shuō)你考試不好，我希望你能放下，陪我一起快樂(lè)的玩耍一會(huì)兒。我的心被觸動(dòng)了，何必太在意那些令人煩惱的成績(jī)，放下，讓心靈凈化，痛快的玩耍一次。連油菜花都能頂住寒風(fēng)的侵襲，我又有何懼呢？
人生就是這樣，放下心中的執(zhí)念，讓心平靜，在加油努力，奮起直追，這才是真理。
思緒隨風(fēng)收回，心境前所未有的平靜，將在獨(dú)好的風(fēng)景刻入心中，與鄰家女孩在風(fēng)中奔跑。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
這邊，花香遍布，菜花成海；這邊，有一顆凈化平靜的心靈；這邊，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
這幾天在家頗感無(wú)趣，閑來(lái)四處走走，望望風(fēng)景。夏季的清晨，空氣中仍殘余著些許涼意，我隨心走在一條較偏僻的小道上，道兩旁的樹(shù)蔭驅(qū)散了太陽(yáng)漸升起帶來(lái)的悶熱，小道并不長(zhǎng)，我很快便走到了盡頭，這是一個(gè)岔路口：右邊，放眼望去，一片綠意，偶有幾點(diǎn)紅在跳動(dòng)；左邊，略顯清靜了些，幾所庭院式的老屋零落分布著，那屋墻頭隱約有些綠意，我不禁心一動(dòng)，向左走去。
這屋已有些破落：粉刷的墻壁泛著幽幽的黃色，裂縫四處蔓延，某些地方已經(jīng)剝落，青瓦上布滿青苔，鐵欄斑駁著銹跡，它是半開(kāi)著的`。我輕輕推開(kāi)，伴著“咯吱”一聲進(jìn)入門(mén)內(nèi)：
院中有一口井，波瀾不驚。井側(cè)卻是一道葫蘆架隔出的陰涼，葫蘆蔓攀著架子，正作勢(shì)要結(jié)果。白墻青瓦外，長(zhǎng)著一株粗壯的黃桷樹(shù)，正掛著滿樹(shù)的黃桷蘭，清晨落入院中，幽香四溢。一墻之隔，意趣橫生。
架下，一位老人左手拄著拐杖，右手?jǐn)R在他兒子的肩上，他兒子手中拉著一根繩子，那是系在老人右腳上的，每當(dāng)老人自己拄拐杖將左腳向前移一步，他的兒子便提著繩子將他的右腳向前帶一步，就這樣，他們一步一步慢慢得移著。那老人的兒媳推著輪椅跟在他們后面，這是多么溫馨��！
他們?cè)S是聽(tīng)到門(mén)聲，皆向我看來(lái)，他的兒媳向我點(diǎn)頭微微一笑，便將輪椅推上前，他的兒子一手?jǐn)堉难�，一手輕輕拿下擱在肩上的手，緩緩放下老人，再將輪椅上的帶子系住，是怕老人無(wú)力支撐吧。
老人側(cè)垂著頭，看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那幅度幾乎不可見(jiàn)。老人臉蠟黃蠟黃的，青筋一根根突兀地橫在臉上，雙手無(wú)力垂放在腿上，腿上的皮褶皺著，怕是有些萎縮了吧。這時(shí)，屋內(nèi)跑出一個(gè)小女孩，七八歲的樣子，她手中捧著一個(gè)罐子，里面是滿滿的紙鶴，“爺爺，我折到1000只千紙鶴了，你一定會(huì)站起來(lái)的！”小女孩的臉紅通通的，眸中滿是喜悅，激動(dòng)地將罐子遞到老人的眼前，老人眼中淚光閃了一下，閉了眼，隨即睜開(kāi)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩的父母摸了摸女孩的頭，贊許地笑著。
我悄悄地出了門(mén)，不忍打擾這和諧的一道風(fēng)景，我不再四處走走，望風(fēng)景了，因?yàn)槲抑溃猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
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