最美風(fēng)景作文[優(yōu)選4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　多少次，為孤獨(dú)而皎潔的月亮而感到惋惜；多少次，為春去秋來，花謝花開感到一陣欣喜，一陣無奈。“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。”猛然一想，卻想起了月下的人兒，花叢中奔跑的姑娘，這又何嘗不是一道風(fēng)景呢？用思與念將它繪成一幅畫，也會(huì)是美妙絕倫……

　　不愿意計(jì)較生活中的瑣事，卻總是為之瘋狂；不愿意在乎生活中的小細(xì)節(jié)，卻為之震撼：父親送兒子上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校前，兒子下意識(shí)的轉(zhuǎn)身望望父親，而父親只是將手揮揮。但在那街角轉(zhuǎn)身處，父親把目光投向已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的兒子，臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作為一位父親，應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅而嚴(yán)格的。但在這一刻，這似小孩子般的笑容竟在一個(gè)三十好幾的男人面前呈現(xiàn)，難道這不是美麗的風(fēng)景嗎？

　　攝影師總是善于捕捉精彩的瞬間，那也許從此定格，或裝進(jìn)了記憶的匣子。最美的風(fēng)景不會(huì)因?yàn)橛袀�(gè)“最”字就變得獨(dú)一無二。我們的世界是獨(dú)一無二的，但感情卻豐富多彩，這樣才構(gòu)成了我們酸甜苦辣的生活……

　　兩位老人在吃過晚飯后出來散散步。這是一對(duì)久經(jīng)風(fēng)雨的夫妻，多年的磨煉讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持著，走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈，他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶著走下去，即使是日數(shù)不多的日子，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，更是相依相伴的親人，她們成為了彼此心中美麗的'風(fēng)景線……

　　教室里同學(xué)們正上著早自習(xí)，郎朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調(diào)，與校園一起形成了一道靚麗的風(fēng)景。懷揣這自己的夢(mèng)想和愿望來到校園，去奠基人生和未來。只能說，很美，很美。

　　也許你會(huì)為大自然的神奇望而卻步，流連忘返，但只有認(rèn)定自己能夠成為那最美麗的風(fēng)景，才有可能成功。為他人喝彩的同時(shí)，別忘了讓自己也加加油，去譜寫自己的人生篇章、自己未來的藍(lán)圖，讓自己成為最美麗的風(fēng)景，美景就在生活中！

最美風(fēng)景作文 篇2

　　青海湖位于西寧西，是我國最大的陸湖泊，那里風(fēng)景優(yōu)美，路況良好，是個(gè)很美的地方。

　　去年暑假爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去美麗的青海湖。一路上我很激動(dòng)，也很興奮，巴不得一下子就到青海湖。我們開車大約走了四五個(gè)小時(shí)，終于到了我盼望已久的青海湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谂抨?duì)買票，于是我們也排隊(duì)買了票，坐上小火車到了湖邊。哇！一眼望不到邊的湖水呈現(xiàn)在了我的眼前，使人神情氣爽，心曠神怡。我們立刻坐上輪船開始觀賞青海湖的美景，青海湖得海水好像無邊無際的天空，又深又藍(lán)，深的看不見底，藍(lán)的像藍(lán)寶石，還散發(fā)著咸咸的氣味。我坐在輪船上的心情非常美妙，聽著湖水波濤洶涌的.聲音和輪船的號(hào)角聲，我感覺我融入了大海，就在我想得陶醉的時(shí)候，輪船又回到了岸邊。

　　啊！青海你真美啊！你真是個(gè)讓人留戀忘返的好地方。青海湖我愛你——愛你的美景，愛你的一切，我多想留在這個(gè)美麗的湖畔。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　好不容易到了周末，打開電視，正在放《變形記》。這是一檔廣受好評(píng)的節(jié)目，它不僅僅是一檔簡單的城鄉(xiāng)少年角色互換的節(jié)目，它帶給人最發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，展示出世間各色的風(fēng)景。又是一期節(jié)目，清晨，一對(duì)焦灼的父母站在巨大的落地窗前，他們?yōu)榱说却�離家出走的兒子，一夜未曾合眼，濃重的黑眼圈，深刻的皺紋，絕望的神情，形成了一副蕭索凄涼的風(fēng)景。不知為何，讓我心里莫名感動(dòng)，我想起了另外一道風(fēng)景。

　　那是期中統(tǒng)考的第一天，結(jié)束了一天的戰(zhàn)役，可謂是心力交瘁。因?yàn)閿?shù)學(xué)科目的徹底失敗，我心感傷痕累累，自認(rèn)為這次應(yīng)該在排名榜上名落孫山，至少是無法給父母、老師的期盼買單了。父親還是如一如往常，早早等候在校門口。放學(xué)時(shí)，失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋著，不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪，可無奈，作為一個(gè)性情中人，這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉，他的心思最為細(xì)膩，最懂得察言觀色，然而也最懂得疏通人的情感。 他見著我的神情，也沒太多說，待我沉默地上了車，便立刻發(fā)動(dòng)，沒有如往常般回奶奶家，我正納悶，準(zhǔn)備發(fā)問呢。他便帶著我去了一家平常最為青睞的小吃店，點(diǎn)了一份簡簡單單的我卻鐘愛不已的蛋炒飯，看著我慢慢地吃著，似乎將所有心酸都咀嚼干凈。

　　而后，他提出要帶我去逛我最為“感冒”的文具店，美其名曰以購物的方式來解壓，我欣然默許了。我平常沒什么大的'嗜好，唯一說得上喜愛的便是收集各式各樣的文具，小清新的便利貼，造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿足感，于是父母也常以此來慰勞我。此時(shí)，美食已然使得我的心情有了片刻好轉(zhuǎn)，我開玩笑道：“你又不是不知道我的習(xí)慣，不在店里逗留個(gè)半小時(shí)以上，我是萬萬不肯罷休的。”“沒關(guān)系啊，盡管逛，多長時(shí)間都成，要不我就在廊橋等著你！”我并不相信他何時(shí)具備了這無限的耐心，能夠百無聊賴地等我，頂多是哄我開心罷了。因?yàn)槲易约簬е�鑰匙，便也無所掛牽地邁開了步子，大不了我自己獨(dú)自走回去。腳步聲因?yàn)轫暱涕g又襲來的愁緒而變得沉重，下了橋，接近了城里最大的那家文具店。驀然回首，父親仍在橋上一動(dòng)不動(dòng)地站著，靜靜地站著，畫面中很是單調(diào)，沒有一只鳥，也沒有一陣風(fēng)，他自己仿佛就成了一道不需要任何點(diǎn)綴的風(fēng)景。他朝我望著，依稀仿佛在對(duì)我微笑著，朝我揮手，一瞬間心中竟有種說不出的溫存。

　　可我并沒有因?yàn)檫@突如其來的溫存而“心軟”，我仍是執(zhí)著地在文具店消磨了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)光，絲毫沒有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆，再選到修正帶，最后到本子，然后再往返地選擇一遍·····我終于戀戀不舍地出了店門，原先的愁緒也已經(jīng)不知不覺消失了大半。走出店門時(shí)，一抬頭卻又望見了廊橋上那單薄的人影，是父親在靜靜地佇立。人來人往的橋上，大家各自為了自己的夢(mèng)而奔跑著。只有父親在那靜靜的等著我，等著我的歸來；只有父親在那靜靜的守望著，守望著我的夢(mèng)。

　　夜色闌珊，霓虹閃爍，父親依偎著欄桿，執(zhí)著望著我來的方向，從來都沒有移動(dòng)過，這是一副多么美麗的風(fēng)景啊。我不知不覺放慢了走向他的腳步，害怕破壞這幅最美的風(fēng)景，破壞心中這份無比真誠的感動(dòng)，請(qǐng)讓時(shí)光就此停留，請(qǐng)讓我再多看一眼這最美麗的風(fēng)景！

最美風(fēng)景作文 篇4

　　在生活中，我見過無數(shù)的感動(dòng)的事，但是，有一件事，讓我感覺這件事就發(fā)生在昨天。

　　那一天，我坐一輛非常擁擠的公交車，坐在一個(gè)椅子上，準(zhǔn)備去公園玩。突然，我看見一個(gè)年過古稀的老人吐出了惡心的飯和菜。旁邊還有很惡心的.液體。幾乎所有的乘客都離她很遠(yuǎn)，包括我。我坐在最后面的椅子上，因?yàn)槲也幌肼劦綈盒牡臍馕丁?/p>

　　幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來也沒認(rèn)識(shí)的，只有八九歲的小女孩來到了還在嘔吐的老奶奶旁邊。

　　她拿著一位叔叔送給她的紙巾擦著地上的嘔吐物，然后把沾滿嘔吐物的紙巾扔進(jìn)公交車上的垃圾桶里。然后，她問那個(gè)老奶奶：“老奶奶，你的肚子疼不疼？”那個(gè)老奶奶回答道：“嘔吐之前還痛，嘔吐之后就好很多了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不痛了�！薄罢娴牟煌戳藛�？你不會(huì)騙我吧？”小女孩說�！安粫�(huì)騙你。我真的不痛了�！崩夏棠袒卮稹�

　　“女士們，先生們本車即將到站……”廣播的聲音在公交車上徘徊。那個(gè)小女孩，從公交車上下去了。

　　那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。因?yàn)樗�那助人為樂的品質(zhì)。那件事，能不讓所有人感動(dòng)嗎。這就是最美的風(fēng)景—雖然不是真正的美景，但在我心目中，這就是最美的風(fēng)景。

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