風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關(guān)于各種的安全知識。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時吐得很惡心，但是卻沒有一個同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的`同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來碰見這樣的事情，同學(xué)們不用老師說就主動地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時刻在關(guān)愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)，是大自然最美妙的歌曲；風(fēng)，是大自然最美好的呵護。
生機的“歌”
春風(fēng)，踏著生機的步伐來到人間。它拂過大地，光禿禿的枝丫冒出了點點綠芽，小草睜開蒙眬的睡眼，花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風(fēng)漸漸吹化。河里，小魚兒擺動著身子，像在歡慶春天的到來。春風(fēng)，吹過河面，泛起層層漣漪。春風(fēng)輕輕地撫摸著我。我如癡如醉享受著春天的呵護。
狂暴的“歌”
春天，被這怒氣沖沖的夏風(fēng)，嚇得灰溜溜的。夏風(fēng)，時而大，時而小，時而突，時而緩。誰都不知道它要搞什么惡作劇。在悶熱的夏天里，它一來，不會感到解暑，而是感到更悶熱了�！皣W啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)“呼——呼——”地一吹，雨水就飄散到整個世界。
魔力的“歌”
涼爽的秋風(fēng)，把怒氣沖沖的夏風(fēng)，用神奇的“魔法”趕走了。秋風(fēng)，經(jīng)過花園。把綠油油的灌木綴上了點點繁花。把綠茵茵的樹葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一只只無瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風(fēng)，經(jīng)過田野。高粱紅著臉為這神奇的風(fēng)鞠躬謝禮。黃澄澄的'稻谷，隨著秋風(fēng)輕輕飄動，好像一片片金燦燦的海洋�？粗r(nóng)夫們豐收的喜悅，它欣慰地離去了。
凄冷的“歌”
寒風(fēng)一來，全世界就沒有一絲生機的跡象。動物都冬眠了。此時，天地都是白茫茫的一片，雪是白的，地是白的，屋子是白的，連人也是白的。反正到處都是白皚皚的，但大家的心是暖融融的。雪，宛如是仙女撒下的碎玉。我細細地品味著冬的詩意、冬的圣潔、冬的美麗！
風(fēng)景的作文 篇3
任何成功都是沒有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說過“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說過“即使在陌生人面前，我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度�！�
一個人的成長過程必定要錯過一些風(fēng)景，但是我卻恰恰相反在成長的過程中接受了平凡的風(fēng)景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我并此對生活沒有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個人行走在冷風(fēng)中，來來往往的人群中，不禁使我注意到在書店角落的.小妹妹，單薄的一件襯衣，頭發(fā)凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。
她說：“我今年讀五年級，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力，也感謝自己離開了曾經(jīng)的自己。”我蹲坐著聽她述說完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說：“成長的路上必定錯過一些風(fēng)景，三年級之年的她，每天玩耍打游戲，什么都做過，唯獨沒有做過作業(yè)。向來頑皮的她因為太過倔。母親因為常年多病過世了，她后悔了，沒有聽母親的教誨，于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時間里，沒有玩耍，沒有打游戲，沒有交朋友，她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對她的刮目相看，是同學(xué)對她的贊美�！�
我曾經(jīng)也如此頑皮，錯過了太多的風(fēng)景，也錯過了太多享受努力的過程。我還記得那時老師說過：現(xiàn)在還來得及，但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂，我只過著平凡能不再平凡的生活，看著平凡能不再平凡的風(fēng)景，卻錯過了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨的，那樣才能鍛煉更強大的自己，而我先甜后苦，永遠長不大。
后來 ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長的路上我錯過了太多風(fēng)景，但是以后的我會更努力，追回丟失的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
永遠記得那個雨天，永遠記得你在雨中奔跑的情景，那一幕成了我心中最美的風(fēng)景。
小時候的我，不太愛說話，也不太喜歡和別人一起交談，所以就缺少朋友，當(dāng)然也體會不到有朋友的快樂。后來，班上的好多女生都有自己的閨蜜，我雖說羨慕她們，但自己也習(xí)慣了一個人獨來獨往。我的位子在窗前，我經(jīng)常獨自坐在那里看窗外。比起外面的'歡聲笑語，我這里冷清得多。窗外花開花落，大雁飛來飛去。轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)期快結(jié)束的時候了，我仍沒有交到一個好朋友。至于對你的進一步認識，我現(xiàn)在還記得清晰。在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道很難的題目。當(dāng)全班同學(xué)都在絞盡腦汁的時候，你驀地站起來，連老師也被嚇了一跳。你激動又興奮地大聲說出了解題步驟。當(dāng)時的你完全不像一個女孩子樣。在贊賞你的同時，我也記住了有你這樣有趣的女生，記住了你那一頭假小子般的短發(fā)。此后，在我的窗前總能看見你的影子。
班上的男生很過分，老是喜歡欺負膽小的芳芳。一次體育課上，男生們在打籃球的時候，一個男生故意把籃球砸到芳芳身上，她“啊”的一聲，跌到地上，也不愿意起來，眼淚像豆大的珍珠一樣不斷地滾落下來。你聽到芳芳哭泣的聲音，急忙跑過來，把抱在手上的籃球也砸到了那個男生身上，你的氣憤我看得分明。不得不說，你的霸氣震住了我們所有人。那個男生不敢說話，低下了頭，面紅耳赤。在你的面前，他像一只馴服的小貓，完全沒有了剛才的囂張。大家在心里也給了你更多的好評。你瞪著他說：“你砸別人的時候，就沒想過別人拿籃球砸你疼不疼嗎？快道歉！”男生小聲地說：“對……對不……對不起。”說罷，他從口袋里掏出皺巴巴的衛(wèi)生紙給芳芳。她也不哭了，從地上爬起來接過來擦干淚笑了。我分明看見，你嘴角上揚起了弧度：你在笑。
老天爺今天很給面子，痛痛快快地下了一場大雨。到了放學(xué)，我才想起自己沒帶雨傘�？粗瑢W(xué)們一個個都被家長接走了，我站在教室門前，望著這滂沱大雨，心里也多了幾分焦急，褲角也被雨滴濺濕了，我往后退了幾步，正好撞上了出門的你。也許你注意到了我的想法，把手里的雨傘遞給我說：“嗯，你先用，我教室里還有一把呢！”我信以為真，還沒來得及感謝你，你又跑進了教室。我想等你一起走，你卻在教室里沖我喊：“你先走吧！我正在找傘呢！”
我出學(xué)校大門沒多久，就看見你頂著書包沖了出來。你似乎沒有看見我，我卻注視著你在雨中奔跑，你在我的視野中漸漸消失。那時的你，即使那樣狼狽不堪，在我看來，卻是我心中最美的風(fēng)景。
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