小學(xué)風(fēng)景作文[精選4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。冬天悄悄地走了，春天輕輕地來臨。我走出家門，一路尋找滿城的春韻。

　　一路上，伴隨我的是滿街的芬芳與滿心的歡喜。輕風(fēng)似不可捉摸的亭亭少女，用她那兩袖的清爽拂去了我心中些許煩躁，混合著泥土的厚實(shí)與花草芳香的獨(dú)特味道，不時(shí)地鉆入我的鼻孔，鉆入我的心底，清香也在一瞬間化開，化開在這冰清玉潔的初春空氣里。

　　欣賞著暖暖春景，頭頂著融融春日，暢通無阻地來到這受春之洗禮的樂土，穿過開滿迎春花的小路，半靠半坐地歇息在這片芳草坪的石凳上。

　　小草綠的刺眼，亮的逼人。草與草之間，夾雜著許多淡黃色的小花，雖然極不起眼，但它依然迎著春光綻開笑臉，開得那么燦爛，迷人。

　　前來游春的人們，無一例外地都發(fā)現(xiàn)了這無名之花。有人不以為然，繼續(xù)閉目養(yǎng)神；有人對(duì)此嗤之鼻，輕蔑一笑；有人將花瓣揪下放進(jìn)帶水的瓶中保存；也有人采下一把，撕掉花瓣后隨地一撒，這些只顧自己玩樂的方式對(duì)我都是一種反感和鄙夷。

　　可以想象，經(jīng)過冬年貯蓄能量綻放出的生命在這樣不被人尊重的情況下還能等待到夏日嬌艷嗎——也許它并不嬌艷。到那時(shí)候，殘缺的也就不只是草坪的襯托了。

　　無能為力，只能在憤怒中惋惜，當(dāng)我打算離開這個(gè)不和春景的地方時(shí)，卻被一段母子之間的對(duì)話所吸引——

　　“媽媽，這花真漂亮，為什么人們要拔掉它？”

　　“他們不愛護(hù)花兒�！�

　　“那小花疼了會(huì)哭嗎？”

　　“當(dāng)然了，小花也是生命，它也很傷心�！�

　　“我一定要保護(hù)它們�！�

　　隨著這稚嫩但堅(jiān)定的童聲，我朝著聲音的發(fā)源地望去。一個(gè)虎頭虎腦的小男孩拉著他媽媽的手，望著這滿地的落敗殘花，眼中流露出無奈，突然，他倏地一躍，跑了出去，回來時(shí)手中拿著一塊木牌和一支筆，他用他那雙稚嫩的'小手在木牌上歪歪斜斜地寫下“愛hu小花”幾個(gè)字，將木牌立在草坪上，又蹲下身來與小花說話，他奪去媽媽手中的礦泉水，將瓶中的水倒置到瓶蓋中，又小心翼翼地?fù)荛_小草，將水倒在小花上，又對(duì)小花說：“小花，你一定要快快長(zhǎng)大�！�

　　我為之一顫，眼睛濕潤(rùn)了。為小花，為這個(gè)可愛的小男孩。這開放在草叢中的小花，在破土萌芽時(shí)，一定飽受春光的厚愛，才能夠與小草生長(zhǎng)地一樣高。

　　如今的小草受到了摧殘，是那個(gè)可愛的小男孩用他滿滿的愛心保護(hù)了小花，如同小花成長(zhǎng)道路上的一縷融融春光，呵護(hù)著小花茁半天成長(zhǎng)。愛是一縷陽(yáng)光。

　　在這個(gè)春日的午后，小男孩那可愛又執(zhí)著的身影構(gòu)成了這個(gè)公園一道亮麗的風(fēng)景線，抬頭仰望藍(lán)天，春光依然燦爛，明媚。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

　　外婆家在貴州，一大早我和媽媽就出發(fā)了，很快就到了外婆家。

　　哇！這里的山真高，高得都穿過云朵，如仙境一般，真想摘一朵云。外婆家的小鎮(zhèn)坐落在山中間，四面綠樹成蔭，房屋也非常特別，整個(gè)房子都由石頭建造，連瓦都是薄薄的石頭片，真的好美，好生態(tài)。

　　外婆家的路邊也是一道美麗的風(fēng)景線，路邊上全是美麗的鮮花，門口兩邊有兩個(gè)櫻桃樹，夏天還可以坐在樹底下歇涼！

　　外婆站門口迎我們來了，這時(shí)媽媽建議說：“我們?nèi)ヅ郎桨桑　薄昂��！蔽覀凖R聲回答，我們從山腳的小路走走上山去，站在山腳下仰望，我頭腦中所有形容山高大巍峨的詞一股腦兒全涌了出來，最終我無法準(zhǔn)確地用上一個(gè)，只能在心里發(fā)出深深的慨嘆。山非常高，空氣也非常新鮮，時(shí)不時(shí)還看到一些山泉水，那水看上去好清，聽外婆說山泉水能喝的。我用手弄了一點(diǎn)來喝，嗯！這泉水真甜。喝了泉水我們繼續(xù)往上爬，一路上全都是玉米，綠油油的一片，我想這里的人是不是很喜歡吃玉米？突然我發(fā)現(xiàn)一種個(gè)不大，全身長(zhǎng)滿刺的小果子，媽媽說這是刺梨，可以實(shí)用，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值蠻高的。我連忙摘一個(gè)試試味道，酸酸甜甜的，還帶有一股香味，真好吃！

　　欣賞著風(fēng)景輕易到了山頂，好大的風(fēng)，瞬間好涼爽。群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。我站在山頂上大叫，還聽到了自己的回音，再望下看，我看到了許多小小的.房子，那是外婆家的小鎮(zhèn)，好似海市蜃樓一般，路程感覺一下縮短了好多。

　　大山里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因?yàn)橛辛讼x兒花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友們，常到大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣，讓山里的水去除疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅(jiān)韌，似水一般純凈了。

　　外婆家這里的風(fēng)景真的太美了，真是人間仙境�。�

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

　　暑假時(shí)我們?nèi)チ嗣利惖乃�蓮池邊，映入眼簾的睡蓮真美麗。睡蓮荷葉挨挨擠擠的像一片片碧綠的小圓盤，睡蓮花有紅的、白的、粉的、黃的。有的才開了兩三瓣，露出了黃色的花蕊，散發(fā)出了淡淡的清香；有的還是花骨朵，看起來飽漲的就要破裂了，看看這多美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像閃爍的繁星，如同一塊塊美麗的'寶石，猶如顆顆珍珠，還像一只只滿天飛舞的蝴蝶。忽然，一陣微風(fēng)吹來，滿池的睡蓮都在舞蹈，我就是其中的一朵。穿著粉紅色的衣服，隨風(fēng)飛舞，風(fēng)過了我停止了舞蹈。蜻蜓從我頭上飛過，告訴我上午飛行的快樂；小魚從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢(mèng)；勤勞的小蜜蜂飛來為我彈琴、歌唱；小青蛙跳到睡蓮葉當(dāng)成的舞臺(tái)，放聲高唱。

　　如果把眼前一池美麗的睡蓮看成一幅活的畫，那這畫家可真了不起，在這唯美的境界里，我真想高歌一曲表示我滿心的愉快!

　　我們離開了美麗的睡蓮池，又來到風(fēng)景如畫的假山。路兩旁有涼棚似的龍爪槐，人們可以在下面乘涼，山上有更為常見的火炬樹，綻開了紅色的花朵，比綠葉還多，一顆似一團(tuán)烈火，一排似一片落霞，還有高大粗壯的松樹，像一把碧綠劍，如同一座座寶塔，猶如一個(gè)巨大的綠色蠟燭，石板路兩旁開滿了五顏六色的花。山上還有奇形怪狀的石頭：有白雪公主里的小矮人；有的像一只小象在回頭，好像撒著嬌說：“媽媽等我!”還有的像一只老虎回頭張望著，使我想起“狐假虎威”的故事，還有姿態(tài)曼妙的仙女彈琴……我們看著、說著、想著，不知不覺地到了假山頂，上面有一座兩層小巧玲瓏的亭子，小亭子有八根紅色的柱子，還有八個(gè)角，角角上彎，琉璃鋪的亭子頂，好似一串糖葫蘆，四周墻壁上還有許多風(fēng)景畫。從假山上往下看，一碧千里，白云茫茫。這份美麗既使人驚嘆又叫人舒服，既愿久立而望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)。

　　我們離開了風(fēng)景如畫的假山，又來到了種類繁多的植物園，我們認(rèn)識(shí)了高大的法國(guó)梧桐，粗壯的楊樹，苦楝樹，桃樹、紫藤樹和槐樹，芙蓉樹上開滿了粉色的花，像在天上飛舞的蝴蝶，也像一把把花扇子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雪松樹上像是一片片雪花，石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)可愛的小石榴，像是一個(gè)個(gè)小寶寶在搖籃里睡覺，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯……植物園里還有各式各樣的警示牌，有一個(gè)上面寫著“珍惜生命，珍愛花草”，還有一個(gè)上面寫著“花草含笑，人物戀情”……在植物園里，像置身于大海深處……

　　此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

　　今天下午放學(xué)后，我和姥姥一起去錦繡川玩，初春的錦繡川到處充滿了生機(jī)和活力。

　　在大橋上我看見了許多人在釣魚，碧綠的河水清澈見底，還有很多剛發(fā)芽的小草，它們給大地媽媽換上了新裝。錦繡川里最有名的景點(diǎn)要屬木棧橋了，我很喜歡木棧橋，只要我一看見就會(huì)跑上去蹦蹦跳跳。錦繡川空氣清新，一排排樹木的'枝杈互相交錯(cuò)，像兩位久別的友人在緊緊擁抱。幽靜的小路伸向遠(yuǎn)方，宏偉的大橋飛架東西，多么美麗的錦繡川呀，我愛美麗的錦繡川！

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