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（優(yōu)秀）風景作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
我的故鄉(xiāng)，坐落在一個安靜的地方。
故鄉(xiāng)是無聲的，鳥兒停在樹上，都不鳴叫，村中的人，更是不言語，顯得村莊格外清幽。
夏天的早晨，伴隨著櫻花的綻放，霧慢慢升起，霧籠罩了大地，人們在粉色的霧中，開始了新的一天的`生活。坐在山頂，看那被櫻花與霧籠罩的村莊，像世外桃源。村中的櫻花樹，在霧中若隱若現(xiàn)，美麗極了。等霧散去，看到的是櫻花飛舞，田中人們在耕耘。
兩片落葉擋住了我的眼睛，拿去，看到的是滿山遍野皆秋色。人們正在農(nóng)田中收獲自己的成果。這時，村莊便不再安靜，熱鬧與喜悅覆蓋了村莊，使秋天多了幾分生機。
落葉，落到我的頭上，抬頭一看，已是白雪皚皚，空中、半空中、地上，一片沉寂。雪花，悄然落下，帶著片片凄涼與安靜，使村莊格外美麗、迷人。就這樣，村莊靜靜地熟睡了。
雪花，蓋住了我的身軀，化去，已是綠意盎然。一陣微風拂過，帶著青草的芳香，我慢慢入睡，沉睡在這美麗幽靜的村莊中。
其實，最美的風景在故鄉(xiāng)。
風景作文 篇2
我已經(jīng)在浙江生活十幾年了，認識的人也多了，朋友也多了。在浙江，我可以見到許多其他地方見不到的風景。例如：鎮(zhèn)海招寶山、杭州西湖、鄞州院士公園......說到公園，很多人都會疑惑，公園不都差不多嘛怎么就是見不到的風景啦？那我就和你們聊一聊，院士公園的美。
院士公園可不普通，公園主要分為三部分，有學習區(qū)域，悠閑區(qū)域，娛樂區(qū)域。但是這個公園的面積卻令人想不到，有六小部分，每兩小部分分為一個區(qū)域，幾乎每小部分都有好幾百平米。是不是很驚訝可是這還遠遠不夠稱出它的美，讓我們從公園外邊，走進公園里面吧！
公園里的草坪一年四季都是綠油油的。每到一月，人們都過年回老家了，而這里還開放這一些小小的花陪草地過年，每到二月，許多人們過年回來了，天氣也不那么涼了，溫暖的陽光來;時，人們都會去公園里散步。每到三月份的時候，公園里面開出了朵朵桃花，美不勝收。每到四月，郁金香開滿草坪，可以想象到這是多么美的一場"盛宴”。到了五月，公園里面會有幾百棵櫻花樹，花瓣一—點點落下，飄到了河邊，從橋上可以看到上面浮著幾千幾萬片花瓣，在上面的小船更是可以體驗到仙境般的美麗，這是我最喜歡的時候。到了六月，池塘里開出了很多的睡蓮，這時的荷花還沒完全開放，將近七月時荷花才—瓣瓣的.開放。到了八月，又有幾百棵桂花樹飄香四濺，如同有幾百瓶香水全部噴在了草地。九月時，——些菊花開了，在綠油油的草地上看著各種各樣的菊花，真是令人陶醉！十月的花是小雛菊，看著很可愛哦！
十一月看到的是月季花，哇！看草坪上密密麻麻的。十二月時看到的是梅花，梅花在寒冷的天氣中依然開放，這是讓我們所有人都欽佩的。
這就是院士公園一年四季里面的風景，可以想象到這里的美麗，如果你來了鄞州，鄞州歡迎你，但是絕對不要錯過每一個月的風景，因為它總是那么美！
風景作文 篇3
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來到了一個花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽�；�、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的.是淺粉紅色，像一個害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場很嚴重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細一看，原來櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點粉紅色。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨特風格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們在丁香樹下留念不歸�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺幭瓤趾蟮刈屓藗兞擞^賞自己的艷麗風采！
風景作文 篇4
運動會，觀眾席上。
正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的聲音：“你們有沒有人知道黃同學在哪？她馬上要比賽了�！碧ь^，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機？我無可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學體育成績一直都是班里頂尖的，便點了點頭，同意了。
我的目光追隨著吳同學來到賽場。比賽還未開始，吳同學便在旁邊進行著熱身活動。時間一分一秒地流逝著，很快，吳同學便被領(lǐng)到了相應的`跑道了。吳同學的臉上寫滿了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。
隨著裁判員槍聲的響起，吳同學便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學。一陣風吹過，吳同學額頭上的碎發(fā)被吹了起來，這時我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點只差幾步了！這時卻有位選手開始趕超，她與吳同學聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模缘谝幻邕^了終點。頓時，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問起吳同學，她卻不在意地揮了揮手，說：“沒關(guān)系，救場如救火，大家都是同學嘛�！�
這就是我眼中的風景。
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