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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-18 11:12:21 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)每一片土地,而社會(huì)中的種種善行,也會(huì)如同一顆飽滿的種子,深埋進(jìn)我們稚嫩的心田,春風(fēng)吹過(guò),它們也會(huì)開(kāi)花結(jié)果,定會(huì)成為我們心田上最美的風(fēng)景。

  傍晚的霞光,釋放著溫和的熱量,照在每一個(gè)行人身上,美妙的放學(xué)鈴聲響起,我背起書(shū)包,踏上那條熟悉的路。街上,都是那些三三兩兩的身影,有說(shuō)有笑,充滿活力。

  身邊的灌木叢中傳出了一陣隱隱約約的撲打聲,我停下腳步,俯身觀察,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),紅紅的嘴,尖尖的羽翅,正絕望的撲騰,一只小小的爪子被什么東西劃破了,吊離了地面,上面似還有殷虹的血跡,我記得,家里好似有止痛的藥膏,于是向家中飛奔,心里默默祈禱小鳥(niǎo)不要受傷不要逃走。當(dāng)我氣喘吁吁地拿著藥膏返回原地時(shí),灌木叢中沒(méi)有一絲聲響,我的心里“咯噔”了一下,難道小鳥(niǎo)飛走了?

  于是我急忙彎下腰,卻看到了那讓我難忘的一幕,那是小鳥(niǎo)依舊還在原地,只是在一下一下地啄食著什么,在它的前面,赫然放著一撮金黃的小米,傍晚的余暉不偏不倚照到了那個(gè)角落,照亮了那個(gè)縫隙,也照亮了我的心,我向那只小鳥(niǎo)伸出手去,它這次沒(méi)有躲閃,不再躲避,我順利地為它涂上了藥,那只受傷的小爪子,慢慢地落回了地面。

  那一撮金黃的小米,散發(fā)著如碎金般耀眼的光芒,但我深深地明白,那絕不只是太陽(yáng)反射的光芒,那撮小米,也如一把珍貴的種子,蘊(yùn)藏著“至善至美”的.精華,深深地埋進(jìn)我的心田。但我明白最重要的,還要有一雙善于發(fā)掘美的眼睛,一雙勤勞的手,用眼睛發(fā)現(xiàn)美,用行動(dòng)詮釋美,讓這顆種子在我們的心中生根發(fā)芽!

  這顆珍貴的種子,一定會(huì)成為風(fēng)景,成為我心田上的最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

  在我們親愛(ài)的校園中,有一處無(wú)比亮麗的風(fēng)景線,它就是我校的小花園。它隱匿在校園的最深處,像一位羞澀的少女,不肯輕易揭下她神秘的面紗,向世人展現(xiàn)她獨(dú)特的美好。

  下課,我來(lái)到小花園,想近距離欣賞一下它的風(fēng)采。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)它那白色的大門,白色的圍欄和圍欄后那一片片姹紫嫣紅的花帶,心中不僅一陣舒爽,腳步也不由自主地加快了。不一會(huì)兒,我就站在了那白色的大門前。一步跨入,眼前不禁一亮,最先映入眼簾的是一朵朵紫紅色的石竹,我蹲下身子細(xì)細(xì)觀察。呵,這石竹的花瓣竟是小鋸齒形的,它的花蕊像是天空中的星辰,微微泛出淡紫色的光芒,像要照亮人世間的一切黑暗。我摸向它的葉,是那樣的光滑,似乎一切的污垢都要從它的身上滑落,只留下一身的.高潔。我的手指碰到了它的莖,微微吃了一驚,它的莖竟如此挺拔,有一種寧折不彎的氣概。它既不像牡丹那樣張揚(yáng),也不像百合那樣淡雅,它就是它,不與百花爭(zhēng)艷,也不躲躲藏藏,它在百花凋零之后頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它開(kāi)得自然,開(kāi)得美麗,它就是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我深深地吸了一口氣,一股沁人心脾的花香進(jìn)入我的身體,我的大腦一片空明,瞬間忘了我身在何處。

  放眼望去,無(wú)數(shù)的花連成一片,在微風(fēng)的吹拂下微微搖晃,讓我不禁想到了一個(gè)詞,“花!。是的,沒(méi)錯(cuò),這里像是花的海洋,如若不是夏日已去,這里可能還會(huì)有采蜜的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……

  突然,我的視野中出現(xiàn)了一朵莖被折斷的花,它的頭低垂著,在冷風(fēng)中自由搖擺,我的心不禁提了起來(lái),望著它那搖搖欲墜的身軀,心中暗暗為它捏了把汗。忽然,一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我下意識(shí)地閉上眼睛,認(rèn)為那株可憐的小花一定會(huì)被冷風(fēng)吹到地上,結(jié)束它這短暫的一生。冷風(fēng)過(guò)后,我緩緩睜開(kāi)眼睛,向那朵花看去,我被眼前的一幕驚呆了,只見(jiàn)那朵花在同伴的擁護(hù)之下,依舊傲然挺立。它靠在同伴身上,身軀輕輕晃動(dòng),像是在向同伴道謝。我望向整片花海,發(fā)現(xiàn)它們每一朵花上都或多或少有一些枯黃、頹萎,看來(lái)秋天還是在它們身上留下了深深的秋之印記。但它們互相依靠,相互支持,將“團(tuán)結(jié)”二字的含義表現(xiàn)得淋漓盡致。這不正是我們?nèi)A夏大地的精神嗎?或許我們都很普通,在生活中默默勞碌著,可是只要我們擰成一股繩,又有什么困難不能渡過(guò),又有什么險(xiǎn)阻不能跨越呢?

  我踱步走向花園中央,看著那一朵朵被秋霜沾染過(guò)的花朵,聞著那一股股花香,聽(tīng)著那寒風(fēng)吹過(guò)帶起的一陣陣沙沙聲。只想說(shuō),這一刻,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  臨走前,我拾起一片花瓣,準(zhǔn)備將它夾在書(shū)中,將這一片風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)。

風(fēng)景作文 篇3

  陽(yáng)光溢滿了窗臺(tái),朗朗讀書(shū)聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò)操場(chǎng)。不久,校園里洋溢著一片歡樂(lè)。

  坐在操場(chǎng)上,我與匆匆而過(guò)的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷,看著微風(fēng)卷起的落葉,在陽(yáng)光中劃過(guò)一道淡淡的痕跡。身后,一片影子遮了陽(yáng)光,轉(zhuǎn)身一瞧,竟是鄧柔。

  記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒,沖破禁錮,回到班干部競(jìng)選的那天。臺(tái)上的我激情洋溢,臺(tái)下的同學(xué)掌聲雷動(dòng)。已是多年班長(zhǎng)的我信心滿滿,原以為班長(zhǎng)定是我的囊中之物。但往往天有不測(cè)風(fēng)云,結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。

  失敗的結(jié)果出乎我的意料之外,心中一時(shí)難以接受,不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。擦干眼淚,心想事實(shí)如此,還不如把現(xiàn)在的崗位做好,幫班長(zhǎng)一起管理好我們班集體。“劉爽,加油!”我大聲對(duì)自己說(shuō)。

  之后的每一天,我就像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé),也非常謙虛,碰上不懂的事情,不好處理的問(wèn)題,常常向我取經(jīng)。作為老班長(zhǎng)的我也是敞開(kāi)心門,傾囊相授。回想老師對(duì)我的安慰,同學(xué)對(duì)我落選的關(guān)心,心中充滿著感動(dòng)?粗嚾岚寻嗉(jí)管理得棒棒的.,我也忍不住豎起大拇指,給她點(diǎn)個(gè)贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴,遇到快樂(lè)的事一起哈哈大笑,遇到難題一起想方設(shè)法解決,常常肩并肩,一起走在校園的陽(yáng)光下。

  我示意她坐下,一起欣賞校園的美景。

  陽(yáng)光,校園,我們肩并肩的背影,不也是一道美麗的風(fēng)景?

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