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最美風(fēng)景作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
一提到風(fēng)景，大家都會想到春暖花開，瓜果飄香，秋風(fēng)落葉，大雪飄零，但是在我的記憶中最美的風(fēng)景就是與我朝夕相處的同學(xué)們。
元旦是個令人高興的日子。因為在這一天，同學(xué)們可以“擺脫”那肥大的校服，穿上自己喜歡的衣服，讓自己成為一道獨特的“風(fēng)景線”，不過元旦的快樂可不僅僅在不穿校服上，最重要的是“班級表演會”。
每個人都為這一次的表演練習(xí)了很長時間，真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@也讓我們想象到那些可以登上舞臺展現(xiàn)自己風(fēng)采的人經(jīng)受了多少的磨練。
下午一點，同學(xué)們就早早的在教學(xué)里準(zhǔn)備系拉花、吹氣球、貼窗花、準(zhǔn)備道具……真是忙的不亦樂乎。差不多一個小時過去了，同學(xué)們準(zhǔn)備的差不多了，都坐在自己的位置上，期待著精彩的.演出。
演出開始。首先，由班長報幕。
“班級表演會正式開始，讓我們欣賞小嬌為大家演唱《怒放的生命》！”
一個小女生走上臺，短短的頭發(fā)，樸素實無華的笑容，充滿了天真爛漫，但是她的聲音卻有無比的震撼力，帶動著我們的心靈，一起走進(jìn)她的世界沒有音樂，沒有伴奏，只是那清純卻富有震撼力的聲音卻使場面沸騰起來，大家都不禁在心中涌起一股崇拜。
“接下來請大家欣賞《左半邊翅膀》，由小坤為大家演唱�！�
小坤走到中間，溫柔的模樣，嘴角帶著一絲淡淡的微笑，她的淡定和美麗讓大家沉醉。也驚奇著眼前這個柔弱的小女生竟有如此神奇的力量，也許這就是傳說中的“明星范”吧！甜美的聲音溫柔的旋律也讓大家認(rèn)識了今天這個不一樣的她。
演出一直在進(jìn)行著，但是說到最后一場可是壓軸好戲，由小鵬和小石表演。他們表演的是相聲。大家都很期待也議論著他們兩個平時說話都不利索，怎么說相聲呢？但是他們的表演卻讓大家刮目相看。
一上臺，先找了道具桌子放在中間，演起了郭德綱專場，還真像個樣子！“小瑩子大家都認(rèn)識吧！”“認(rèn)識！哈哈……說她有一爸爸……”就這樣在一陣陣歡笑中他把表演推向了高潮，也從此在同學(xué)們的心中留下了抹不去的回憶。
同學(xué)們都在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，交自己獨特的一面表現(xiàn)出來，這是獨一無二的，也是在我記憶中最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
“如果說學(xué)生是祖國的花朵，那老師就是辛勤的園丁�！边@句話每一位學(xué)生都聽過。是的，老師每天都不辭辛勞的工作，只為我們這些花朵能夠茁壯成長，以后可以報效祖國。他們不求學(xué)生成才之后可以記得他們，只求可以帶好每一個自己教導(dǎo)的學(xué)生�？赡苡行┤苏J(rèn)為學(xué)生們的朗朗書聲是美妙的，壯麗的風(fēng)景。但我覺得老師們才是那道美麗的風(fēng)景線。
有一天晚上我回到學(xué)校拿課本，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室對面的教師辦公室還亮著燈。我拿了課本后，小心翼翼的湊到辦公室門口，借著門縫悄咪咪的向里面看了看。老師們都在辦公室里，有的老師在靜靜的批改學(xué)生的作業(yè)，有的老師在喝著手中的咖啡，與旁邊的老師交流著什么，應(yīng)該是在說一些學(xué)業(yè)上的事情，也有的老師在看著電腦，似乎是在備課，為第二天的課堂做準(zhǔn)備�？吹竭@，我收回了目光，當(dāng)時已經(jīng)離放學(xué)有兩個小時了，我也不敢怠慢，趕緊回到家中。
我們每天都能聽到老師在班里說要去辦公室問作業(yè)上的問題。我們也非常配合老師，幾乎每個下課，辦公室都能排出一條長隊，就像一座蜿蜒的山脈，此起彼伏。中午老師也不能閑著，我們把老師的中午午休時間都占用了。原本中午老師可以睡午覺休息。但自從問問題這件事開始行動后，老師中午幾乎都沒有休息過，一直在為我們指點迷津。雖然去的人很多，但老師依然一個接一個的.為我們細(xì)心講解，一直到我們徹底弄懂這道題之后，才肯放我們離去。
這兩件事都表現(xiàn)出了老師的耐心，對學(xué)生的關(guān)心。每天加班到夜晚，為了學(xué)生而放棄自己的休息時間，舍己為人不正是老師身上具備的美好品格嗎？園丁總是幫助花朵正常生長，老師正好符合這一點，于是就被人們稱為園丁。老師和他們身上的的美好品質(zhì)就是那道美麗的風(fēng)景線。在我心目中，這道風(fēng)景線就是最優(yōu)美最壯麗的！
最美風(fēng)景作文 篇3
我興奮地趴在地圖上苦苦搜尋，耳畔忽地響起了滾滾海濤洶涌拍岸的聲響，我仿佛看到一艘遠(yuǎn)洋巨輪從朝陽之中緩緩駛來，那高聳的桅桿，那明亮的汽笛，那飛白的浪花；聽，那大副模樣的人興奮地喊道：“東經(jīng)117°25′－119°25′；北緯24°30′－25°26′”。
“終于找到了，是的，是我的家鄉(xiāng)---古城泉州”。
其實，夢一般美妙的她，不僅僅只會停留在我臥室里那張碩大地圖上，停留在“漲海聲中萬國商”的刺桐古港畔；還會停留在無數(shù)遠(yuǎn)渡重洋、心系桑梓的老華僑們的舊照片中，停留在一座曾經(jīng)孕育狂狷的古大厝里，當(dāng)然最后將一定會停留在我，18歲心靈最美的夢境里
一抬頭，不知不覺到了這，城南萬壽路上的李贄故居。興起，買了張門票，踱著步踏進(jìn)了歷史。一座很普通的民厝，進(jìn)深兩落。天井兩丈多，兩旁盆栽花木，點綴有致。正廳檐前懸有一匾，上書“李贄故居”四字。細(xì)細(xì)一看，還是趙樸初老先生的墨寶呢。正廳中以泉州特有的工藝鎦金脫胎塑就李贄立像一座，方巾直裰，一卷在手，雙眉微鎖，那神情，流露著思想家的睿智；深邃的目光和輕抿的嘴角，蘊含著哲學(xué)家耿直堅強的意志。我靜靜地在塑像前低徊沉吟，仿佛早已忘記了疲倦，忘卻了時光。一縷淺淺的陽光透過些許敗落的琉璃飛檐，潑灑在天井里。仰望李贄立像上“鄉(xiāng)賢名宦”的匾額，環(huán)顧這曾經(jīng)是他的“搖籃血跡”的居室、廳堂，我仿佛窺見，這位偉大的反封建的狂狷者，正是從這間普通的民厝開始了“有德行而后有政事文章”的坎坷歷程，最終登上了一個時代“天下皆靡然宗之”的思想高峰
24°30′N-117°E的泉州，是她，養(yǎng)育了一代又一代英才。無論他們身處何方，他們都以海洋文明獨有的`開放張揚、自信勇敢面對未知的前程。李贄生長于泉州，他以其獨有的狂狷個性和批判思想，啟迪著一代又一代的泉州人為探求人生真諦而一往直前，義無反顧。
而我，
從小生長在這24°30′N-117°E的大海邊，佇足于海洋和偉人的目光中，我多么渴望揚帆遠(yuǎn)航，到我夢最絢爛的地方去。狂狷美夢，童心萬里，張揚我最閃亮的一面。
啊，無論我走到哪里，我心中最美麗的風(fēng)景將依舊，一定會是那24°30′-N 117°E的狂狷。
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